01 第一单元综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年四年级上册语文检测卷（统编版2016）

■■ 参考答案 第一单元综合检测卷 地画出优美的弧线，随后像受到江水的召唤，轻盈 一、C 地飘落，你一下我一下地扑扇着双翅，似乎在附和 二、农历滚动宽阔庄稼水稻 葡萄 着江面上间或泛起的水花。 三、D (二)1.它是一条爱唱歌的溪流。 四、麻麻若现人海雀无洼洼 漫 2.(1)V(2)×(3)√ 地鼓喧欲聋 3.(示例)句子：慢慢地，歌溪变得文静起来。 1.若隐若现2.密密麻麻 体会：这句话运用了拟人的修辞手法，“文静”赋予 五、C 溪水人的性格，生动形象地写出了水流缓慢的特点。 六、(（示例)1.选择的事物：海浪霎时，海面上狂 4.（示例)我仿佛看到了溪水清澈透明，泛着细小的 风大作，十米高的海浪张着血盆大口，仿佛瞬间就 波纹，鱼虾在水里追逐嬉戏，水花溅得很高的画面。 要把船只吞没了。 十、略。 2.溪水在哗啦哗啦地唱歌，悦耳动听山草和野花 的清香，沁人心脾 第二单元综合检测卷 七、1.江面还是风平浪静过了一会儿沸腾起来 一、1.义立2.q0qe3.t94.qg 潮来时 二、1.豌豆耐心2.日益程度改善 2.去看看小水塘看看水塘里的月亮（示例)动 3.哲学曾经 人的秋夜 三、B 3.听觉视觉空山不见人但闻人语响 四、B 八、（示例）1.洗完手后记得关水龙头；分类投放 五、D 垃圾 六、A 2.亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，这里原 七、（示例)1.这个礼物竟然是送给我的难道这个 本是一条干净整洁的通道，但是现在堆满了垃圾， 礼物真的是送给我的 占道的垃圾和难闻的气味不仅影响了别人，也影响 2.马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。 了自己经过这里时的美好心情。美好的环境是需要 八、1.爬藤开花顽强 我们共同来维护的，让我们从自己做起，合理投放 2.科学技术热爱科学学习科学探索科学 垃圾，让通道保持整洁吧！ 3.自用则小 九、（一）1.由远及近再近些越来越近飞奔 4.人非生而知之者孰能无惑 而来 九、（一）1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人 2.B CA 的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声 3.白线水墙白色战马 波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠 4.(示例)那几只白色的候鸟，先是在天空中舒缓 的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 2.“终于”体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳：4.（示例）妈妈特别喜欢唱歌，打扫房间的时候唱， 动，经历了漫长的时间的，表明研究成果来之不 逛街的时候唱，开车的时候唱，洗澡的时候也唱。 易。除此之外，还体现了科学家锲而不舍、坚韧不 九、A 拔的精神。 十、1.CADBE 3.（示例)①飞机的飞行速度比蝙蝠快得多，那么 2.细细山草和野花的香味灰白色的鹅卵石布满 飞机在快速飞行中要做到避开障碍物，还需要什么 河床走月亮秋天的夜晚 条件呢？ 3.蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的 ②无线电波跟超声波是一样的吗？ 4.不学不成 4.（1)①③(2)（示例）青蛙的眼睛电子蛙眼 5.审问之慎思之明辨之 (二)1.③①② 6.(1)②(2)③ (3)① 2.B 十-、1./2.× 3.马铃薯是由什么构成的？ 为什么我们平时看不 见马铃薯的淀粉？ 第三单元综合检测卷 4.(示例)马铃薯的“仓库”在没有被破坏的时候 -、1.gyg92.y4gnbi09 是怎么保护淀粉的？ 3.心ibou 十、略。 二、操场空隙均匀慎重加固谦逊 三、1.B2.B3.C4.B 第一、二单元考点梳理卷 四、1.②2.④3.① -、1.（1)9l少h咖 五、（示例）1.当周围一片寂静时，青蛙就在这稻田 (2)b6ba0b0 里唱歌。 (3)镇震益溢 2.(1)小小的扇子(2)天边彩虹五彩缤纷的 2.A 丝带 二、舒适 暖洋洋愉快幻想奥秘 证实 六、1.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 三、C 2.爬山虎脚的样子和颜色爬山虎是怎样一脚一脚 四、1.B2.D3.C 地往上爬的 五、即使也无论都不是而是 3.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉 六、1.A2.D3.B 4.梅须逊雪三分白世间事物各有所长，各有所短 七、D 七、1.B2.（示例)①控制用眼时间；②保持正确 八、1.（示例)借着风力，火势霎时大了起来。好 的用眼姿势；③均衡饮食，摄入有利于保护眼睛的 在消防员及时赶到，一会儿工夫就控制住了火势， 食物。 我们这才转危为安。 八、（一）1.①干燥②出口有草掩着③隐蔽 2.钱塘江大潮是天下奇观。 ④可在此弹琴 3.游客们对深中通道这道飞越伶仃洋的双岛奇观发 2.句子运用了设问的修辞手法。其好处是能激发读 出赞叹。 者的阅读兴趣，引起读者的思考并突出蟋蟀吃苦耐 出：单元活页卷语文4年级上册RJ版田开心 活页 开心考试研究中心/编 Cs湖南教育出版社 单元活页卷 年级上册 RJ版 语文 三轮滚动学习 单元检测+阶段复习+仿真训练 班级： 姓名： 第一单元综合检测卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分) A.薄雾(b6) 浩荡(hao) 屹立（qi) B.跳跃（yue) 坠落(duò) 昂扬(ng) C.闪烁(shuò) 巢穴(chao) 盐水(yan) D.芦苇(wěi) 鹅卵石(ruǎn) 霎时(cha) 二、根据语境，看拼音写词语。(6分) 开心 nong li( )九月，秋高气爽，爸爸开着汽车载着我们行进在乡村道路上，车轮 悠悠地gun dong( )着。道路两旁kuan kuò( )的zhuang jia( 地里满是黄澄澄的shui dào( ),挂在藤上的紫莹莹的pútao( )冲我们微 笑，柔和的风吹拂着我们的脸庞… 三、[温州市]下列句子中，加点词语运用不正确的一项是()）(2分) A.操场上正在举行篮球赛，大家都在为球员们加油，呐喊声响彻云霄。 B.上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子安静下来了。 C.瑞小安和纪晨在一块儿窃窃私语，不知在谈论些什么。 D.教室里，同学们正在悄然无声地讨论课本剧。 01 开心活页·单元活页卷·语文·4年级上册RJ版 四、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。（10分) 密密()()()隐若()人山()()鸦()()声 坑坑()()()天卷()锣()()天震耳()() 1.黑漆漆的果园在雾海里( ),像在波浪中起伏的海岛。(1分) 2.小王( )地写满了一张纸，但老师还是认为他的检讨不够深刻。(1分) 五、[萍乡市]下列句子中，与“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”这句话 运用的修辞手法相同的一项是（ )(2分) A.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 B.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ C.细细的春雨像春姑娘纺出的线一样。 D.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 六、按要求完成句子练习。(7分) 1.[桌州市]从下面的①组中选一个事物，并用上②组中的一两个词语描绘它。（3分) ①组：云海浪燕子②组：霎时突然刹那一会儿工夫 2.语文要素展开想象，照样子写一写，让文字变成优美的画面。(4分) 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 例读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼。 读着这句话，我仿佛听到 读着这句话，我仿佛闻到 七、根据所学内容填空。（11分) 1.“我们踮着脚往东望去， 看不出有什么变化。 响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又 课文《观潮》中的这段话描写的是 的景象。 2.“哦，阿妈，我们到溪边去吧， 看看我采过野花的地方”出自《走月亮》。课文写了“我”和阿妈在月光下散步时的所 见所想，展现出一幅幅 图。 3.《鹿柴》从 和 两个方面描写了夕阳西下时空山深林 中的景色。诗句“ ”以局部 的、暂时的声响反衬出全局的、长久的空寂。 单元话页卷语文4年级上册J版润 开心活页·单元活页卷·语文·4年级上册RJ版 八、口语交际。（5分) （二)[深圳市]课外阅读。（12分) 近期，你所在的小区正在举办“文明你我他，环保靠大家”的活动。活动主办方打算 歌溪 向小区居民收集一些关于环保的做法，并从中挑选出合理、简单易行的做法，印成《保护 这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。 歌溪的水又清又凉！它从很远的山中流出来，它的两岸是浓密的树林。 环境小建议》，张贴在小区内的宣传栏中。 有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一朵朵亮晶晶 1.你能想到哪些简单易行的环保小建议呢？请写出两个。（2分) 的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像调皮的孩子，它的歌声有点儿粗野。 顺着一条光滑的石板，溪水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的 2.新情境·生活情境在小区环保活动举办期间，你注意到有些人十分自私，把垃圾扔在不 丝线。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。 是收集垃圾的地方，影响了路过的居民。你想在这些地方贴一个告示，提醒这些人不要 慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊！它的水变成绿莹莹的了， 这样做，你会怎么写？（3分) 是那掩映着歌溪的团团绿树的功劳吧？那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅 雀、杜鹃、画眉，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。就是嗓音较粗的白头翁，也少 九、阅读与鉴赏。（25分) 不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”的叫声拖得老长老长。歌溪的歌声变得 非常美妙。 (一)课内阅读。（13分) 更快乐的日子，是在夏天。歌溪涨水了，可还是那么清！它打着漩儿，在水面上泛 观潮（节选） 起一圈一圈浮雕般的花纹。一群群鱼虾在水中追逐着，嬉戏着。本来活蹦乱跳的歌溪，变 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻 得越发欢腾了。 滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 1.村里的人们称溪流为“歌溪”的原因是 （2分) 奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 2.根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（3分) 1.这段话中，作者按照 的顺序描写了钱塘江大潮，由“向我们移来” (1)加点的“跳”字赋予歌溪人的动作，生动地写出了歌溪的活泼、调皮。（ ”这几个短语可以看出来。（4分) （2)第5自然段写了溪边树林里各种鸟叫声，突出了歌溪歌声的粗野。 2.文段中画“”的部分描写了大潮的 画“”的部 (3)夏天的日子“更快乐”是因为歌溪成了鱼虾的乐园，歌溪更欢腾了。 3.阅读短文，请从中找出一句优美生动的句子，并说说你从中体会到了什么。（4分) 分描写了大潮的 。（填序号)(3分) 句子： A.声音 B.形态 C.颜色 D.动作 体会： 3.语文要素这段话把浪潮比作 和 ，让我们仿佛看 4.语文要素读文中画横线的句子，你的脑海中浮现出了怎样的画面？请写一写。(3分） 到了钱塘江大潮奇特、雄伟、壮观的景象。（3分) 4.新素材·时事热点坐落于钱塘江起潮点的杭州钱塘大湾区湿地公园于2024年9月27日 十、[邢台市]习作。（30分) 正式开园，候鸟迁徙是这里的绝美景观。请你展开想象，用一两句话写一写候鸟飞越 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返…每个人 钱塘江时的情景。(3分) 都有自己喜欢的地方，请你推荐一个好地方给大家。你打算推荐什么地方？这个地方在哪 里？它有什么特别之处？把这个地方写清楚，把推荐的理由写充分。题目自拟，语句通 顺，文中不得出现真实的姓名和学校名称，400字左右。 单元活页卷语文4年级上册RJ版用 ·024