内容正文:
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初
开
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中
数
第
学
学
课
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为什么要学数学
初中数学学什么
目录
CONTENTS
3
如何学好数学
数学课的要求
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为什么要学数学
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EN
①.数
无论如何旋转,圆形直径
相等,井盖不会掉下去
你知道下水道的井盖
为什么做成圆的?
1
学可以服务生
不合理,12寸披萨的半
径是6寸披萨的2倍,面
积是4倍!
你去必胜客点了一个12寸的披萨
结果服务员说:“12寸的披萨没有
了,给您换成两个6寸的吧?”
你觉得服务员的建议合理吗?---
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答案:需麦粒约1.
A B C D
感2000年的小麦产
8
I1四业
7
6
6
5
5
4
4
3
3
2
2
SAGI
A B C D E F G H
②.数学使人聪
8×1019粒,相当于全
量。
象棋是古印度的一位宰相发明的。
国王很欣赏他的这项发明,问宰相要什么
赏赐?聪明的宰相说:“在这个有64格的棋
盘上,第一格里放1粒麦子,第二格里放
2粒,第三格里放4粒,即每下一格粒数
加倍,…如此下去,一直放满到棋盘上
的64格。这就是我所要的赏赐。”你觉得国
王能满足这个要求吗?
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治
③.数学很美很有
趣
●
埋葬恐惧与优虑
此时花开彼岸谁在
你们能做到的就是跨过不可能的莫比乌斯
《纪念碑谷》
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初中数学学什么
atb=c
EN
小学数学
整数
数与代数
小数、分数
加、减、乘、除
一元一次方程
点、线、面、角
图形与几
三角形、四边形、圆
长方体、正方体、圆柱、圆锥
轴对称、平移、旋转
统计与概率
统计表、统计图、统计量
初中数学
加入负数,扩充到有理数:
加入无理数,扩充到实数。
乘方、开方
代数式、方程、不等式、函数
点线面角之间的位置关系、数量关系
进一步学习三角形、四边形、圆的相关知识
常见立体图形的三视图、表面展开图
进一步学习常见的图形变换
进一步学习各种统计图表、统计量;概率。
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如何学好数学
atb=c
人反桑角出领社
致同学
亲爱的同学,欢逆你使用本套数学教科书,希望它成为你学习数学的好帮手·
数学是重要的基础科学,帮助人们认识、理解和表达现实世界的本质、关系
和规律.数学不仅对社会发展和科技进步作用巨大,而且在形成人的理性思维、
科学精神和促进个人智力发展中发辉着不可替代的作用.学好数学很童要.
为了帮助你学好数学,教科书图草、节引言中配在“思考”“探究”等栏目
中,设计了由表及里、逐步深入的问题,引导你经历观察、实验、獐想、推理、
反思、交流等学习过程,获得数学知识和狡能,体会数学总想,积累活动经验
教科书安排了例题、不同层次的习题、“数学活动”、跨学科的“综合与实践”,结
合解决数学、其他学科以及现实生活中的问逦,带领你分析阿题境、探寻解决
问题的思路、落实解决问题的步骤、反恳解决问题的过程,培养发现和提出问题、
分析和解决问题的能力.教科书的“阅读与思考”“探究与发现”“图说数学史”
等选学内容为你提供了更广阔的数学天地,帮助你开阔祝野、拓晨深究,感受数
学的源远流长、博大精深,提升自主学可的能力,增联创新意识
相信通过本套书的学习,你将逐步会用数学的眼光观察现实世界,会用数学
的思雏思考现实世界,会后数学的语言表达现实世界,
千里之行,始于足下,让我们从七年级上册开始学习吧!
在本册书中,你认识的数的范围将扩大到“有理数”,并学习“有理数的运
算”,从中你将初步感受数系扩充的过程与方法,提升运算能力
用字母表示数后,你会发现“代数式”能简明地表示一般的数量为数量关系;
“整式的加减”让你进一步认识一类基本的代数式及其运算;“一元一次方程”为
你提供解决实际问题的一种数学模型,它们将带你走进代数的世界,误升你的抽
象能为、运算能力、模型观念和应用意识
在“几何图形初步”中,你将认识更多的几何图形,并研究线段、角等最基
本的几何图形,初步体会研究几何图形的方法,增强几何直观和空间观念
“进位制的认识与探究”和“设计学校田径运动会比赛场地”,将带你探究、
解决数学和现实世界中的综合性问题,造一步提升你的运算能力和应层意识,
数学伴着我们成长,数学伴着我们进步,数学伴着我们成功.让我们一起杨
游神育、美妙的数学世界吧!
人天桑帝出领社
1.借助章、节引言,通过思考、
探究等栏目观察、实验、猜想、推
理、反思、交流获得数学知识。
2.利用好例题、习题解决现实生
活中的问题。