1.3 影响种群数量变化的因素（分层作业）生物人教版2019选择性必修2

1.3 影响种群数量变化的因素（分层作业） （限时：20min） 一、选择题 1.凡是影响种群重要特征的因素都会影响种群数量的变化。下列关于影响种群数量变化因素的叙述，正确的是( ) A.“离离原上草，一岁一枯荣”，说的只是温度对种群的影响 B.冬季红嘴鸥飞回滇池说明温度能通过影响种群的迁入率来改变种群密度 C.气温和干旱对种群的作用强度与该种群的密度有关，属于密度制约因素 D.非生物因素对种群数量变化的影响是独立的、互不影响的 2.为了科学地预防“蝗灾”，研究者对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的关系进行了研究，结果如图所示。下列说法错误的是( ) A.气温和降水量是影响东亚飞蝗种群数量的非密度制约因素 B.由图可知东亚飞蝗种群数量的变化与气温和降水量呈正相关 C.在东亚飞蝗繁殖期疏松土壤，可降低其出生率 D.可以通过降低气温、增加降水量预防蝗灾 3.林木郁闭度反映了林木冠层对地面遮蔽的程度，没有林木时为0，完全遮蔽地面时为1。如图是某地人工柳林中几种草本植物的种群密度随林木郁闭度的变化。下列说法错误的是( ) A.调查植物种群密度时，减小误差的关键是做到随机取样 B.影响该地草本植物种群密度的主要因素是光照强度 C.刺儿菜与加拿大一枝黄花生长的适宜光照强度不同 D.柳树的种植密度增大，林下草本植物的种群密度都会随之变小 4.詹曾—康奈尔假说认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中不能用该假说合理解释的是( ) A.亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远，其密度越大 B.中药材三七连续原地栽种，会暴发病虫害导致产量降低 C.鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡 D.我国农业实践中采用的水旱轮作，可减少农药的使用量 5.分别单独培养双小核草履虫和大草履虫，两种群的数量变化如图1和图2；取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，以一种杆菌为饲料，放在容器中混合培养，实验结果如图3所示。下列有关叙述正确的是( ) A.双小核草履虫单独培养的第12天，其种群数量最多、种群增长速率最大 B.若继续混合培养，则双小核草履虫数量会因食物减少、废物积累等原因而下降 C.根据图1和图2的实验结果可推测，不同种群在相同环境下的 值都相同 D.双小核草履虫的分泌物抑制大草履虫生长，使其在种间竞争中处于劣势 6.芨芨草是大型丛生植物，茎叶坚硬。伯劳鸟是小型捕食性鸟类，经常停留在芨芨草上捕食布氏田鼠。芨芨草旁常见鼠洞，茎叶有被鼠咬断现象。为探究捕食风险对不同密度布氏田鼠的影响，科研人员在某草地设置围栏进行实验，实验结果如图所示。下列说法正确的是( ) A.调查芨芨草及布氏田鼠的种群密度都不适合用逐个计数法 B.该实验的自变量是布氏田鼠的密度，因变量是种群密度增长率 C.低密度布氏田鼠在有捕食风险时的出生率小于死亡率 D.与高密度相比，低密度可有效降低捕食风险对增长率的抑制作用 7.大黄鱼是我国重要的海洋经济鱼类。近年来，我国在近海采取渔业政策保护，规定大黄鱼准许捕捞的尺寸，禁止使用小网目的渔网捕捞，落实夏季休渔政策。下列相关叙述错误的是( ) A.对大黄鱼进行中等强度的捕捞有利于持续获得较大的捕捞量 B.控制渔网的网目是为了保证捕捞后种群的年龄结构为增长型 C.大黄鱼种群数量越大，其种内竞争越激烈，种群增长速率越小 D.“休渔”举措将有利于提高大黄鱼种群的出生率使其种群数量得到恢复 8.在捕捞业中，为获得最大持续产量 ，一般有两种方式：配额限制和努力限制。配额限制是控制在一定时期内收获对象个体的数量，允许收获者在每一季节或每年收获一定数量的猎物；努力限制是当捕猎对象的种群数量减少时，必须增加收获努力才能获得同样收获量。如图表示不同努力水平对种群的影响，其中实线表示某种被捕捞生物的净补充量（出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，虚线表示四种不同努力水平下的收获量。下列说法错误的是( ) A.若种群密度低于，收获继续保持在 努力水平，不会导致种群灭绝 B.图中可以表示的点是 C.若收获持续保持低努力水平，种群数量将上升至 D.若没有捕捞，种群达到后，种群数量可能围绕 上下波动 9.黔灵山猕猴种群数量变化会受密度制约因素和非密度制约因素的影响。如图所示为甲、乙两种因素对猕猴种群死亡率的影响。下列说法错误的是( ) A.甲因素可能是流行性传染病 B.乙因素属于非密度制约因素 C.随种群密度增大，甲因素对种群的制约作用增强 D.乙因素可直接通过反馈调节机制来调节种群数量 10.夜光藻是我国引发赤潮的主要藻类之一，它不进行光合作用，主要以盐藻（一种绿藻）为食，在光照适宜且密封条件下，共同培养夜光藻和盐藻一段时间，观察并记录两者的密度，得到如图结果。下列说法错误的是( ) A.在培养 天内，盐藻密度迅速下降的主要原因是种内竞争过大 B.水体富营养化后，夜光藻容易暴发式增长 C.夜光藻是影响盐藻种群数量变化的密度制约因素 D.从图中可以看出夜光藻的食物来源不止一种 二、非选择题 1.某研究团队探究了、、 三种温度下，四尾栅藻（甲）和铜绿微囊藻（乙）在单独培养和混合培养时种群密度变化，结果如图所示。分析并回答相关问题： （1）实验室培养条件下铜绿微囊藻均以单细胞形式出现，可以用__________法调查铜绿微囊藻细胞的数目。实验室培养条件下决定铜绿微囊藻种群密度大小的种群数量特征是_______________。实验中发现，培养液的 会随着藻细胞密度的增加而升高，原因可能是_______________________________________________________________（答出1点即可）。 （2）单独培养时，3种温度条件下两种藻类的种群密度均在 时最大，说明 。 时，与单独培养相比，混合培养时两种藻类的种群密度都下降，最可能的原因是_______________________________________。由上述实验结果可以看出，影响水体中铜绿微囊藻种群数量的非生物因素主要为______。 （3）为进一步探究 条件下混合培养时两种藻生长出现差异的原因，研究人员利用培养过一种藻的过滤液去培养另一种藻，其他培养条件相同且适宜，分析混合培养引起甲、乙种群数量变化的原因。若实验结果出现 ，则说明混合培养时乙代谢产生的物质明显抑制甲的生长，导致甲的种群数量下降；若实验结果出现_________________________________，则说明乙的种群数量下降与甲代谢产生的物质无关。 （限时：10min） 一、选择题 1.鼠疫杆菌可引起鼠疫流行，导致鼠种群数量下降。如图为某地区冬春降水量对鼠疫血清阳性率的影响效应。营养级联假说指出冬春降水量增多提高了植被生产力，使啮齿动物数量增多，进而促进鼠疫流行。下列说法正确的是( ) 注：鼠疫血清阳性率可间接反映鼠疫感染情况；对数风险比大于0代表血清阳性率升高，反之则降低 A.鼠疫杆菌、降水量均是影响鼠种群数量的密度制约因素 B.冬春降水量 时，鼠种群数量保持不变 C.冬春降水量在900mm~1200mm区间可能促进了植被生产力的提高 D.冬春降水量 时，降水量会抑制鼠疫流行的发生 2.种群存活力分析是一种了解种群灭绝机制的方法，该方法通常以种群在200年内的灭绝概率小于 作为种群可以维持存活的标准。某小组用这种方法对某地大熊猫的种群存活力进行了分析，结果如图所示。下列相关叙述错误的是( ) 注：环境阻力是指生存空间和食物的限制、天敌的捕食等限制种群数量增长的因素 A.环境阻力中包含影响大熊猫种群数量变化的生物因素和非生物因素 B.环境阻力为0.02、初始种群规模为160只时，该种群会灭绝 C.环境阻力为0、初始种群规模为80只时，种群可能呈“ ”形增长 D.环境阻力越大、大熊猫初始种群规模越小，灭绝的概率越高 3.唐鱼是华南地区的小型濒危杂食性鱼类，入侵物种食蚊鱼会捕食唐鱼。研究人员调查比较了在不同生境中唐鱼种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与无入侵取样点间的差异。图中矩形代表体长集中分布区域，其内黑色横线表示平均值，垂直线段表示数值的变动范围，上下两端分别表示最大值和最小值；体长与鱼龄相关。下列推测错误的是( ) A.食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升，有利于唐鱼种群的数量增长 B.入侵初期，与溪流生境相比，农田生境中食蚊鱼更容易捕食到唐鱼幼体 C.无论在农田还是溪流生境，食蚊鱼入侵都可能降低了唐鱼的种内斗争 D.相同生境里，食蚊鱼入侵取样点中唐鱼种群的 值比无入侵取样点的低 4.20世纪初，人们将驼鹿引入一个孤岛，任由驼鹿种群自然发展。该种群1915～1960年的数量变化情况如下图。下列说法错误的是(　 ) A.1915～1960年，驼鹿种群数量的变化趋势为先增加后减少最后趋于稳定 B.1915～1930年，驼鹿种群数量不断增加的原因可能有资源空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C.1930年之前驼鹿种群数量急剧增加，可能造成环境破坏，最终导致驼鹿K值下降 D.1947～1960年直接决定驼鹿种群大小的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率 5.研究人员发现冬季马鹿在避风场所采食的百分比与风力的关系如图所示，下列叙述错误的是( ) A.在 级风时，雌雄马鹿在避风场所采食比例均较低 B.随着风力的增加，雌雄马鹿在避风场所的采食比例逐渐增加 C.风力由级增加到 级时，雌马鹿在避风场所采食增加幅度更大 D.马鹿通过选择采食地降低风对自身的影响，雄性对采食地的选择受风影响程度大于雌性 （限时：8min） 1.科学家曾针对某地区做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2 000只鸭子就能对266.8公顷(1公顷=10 000 m2)田地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量的变化规律，实验中还建立了如图所示的甲、乙两个模型。下列有关说法正确的是(　　) A.甲模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭子和蝗虫之间存在反馈调节机制 B.乙模型AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”形曲线增长，最初有N0只，则t天后蝗虫的种群数量为N0×0.03t只 C.影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 D.利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法 2.大气中二氧化碳浓度升高会导致全球气候变化。研究人员探究了390 μL·L－1(ρ1，当前空气中的浓度)和1 000 μL·L－1(ρ2)两个CO2浓度下，盐生杜氏藻(甲)和米氏凯伦藻(乙)在单独培养及混合培养下的细胞密度变化，实验中确保养分充足，结果如图1。回答下列问题： (1)实验中发现，培养液的pH会随着藻细胞密度的增加而升高，原因可能是______________________________________________________________(答出1点即可)。 (2)与单独培养相比，两种藻混合培养的结果说明__________________________________。推行绿色低碳生活更有利于减缓____(填“甲”或“乙”)的种群增长。 (3)为进一步探究混合培养下两种藻生长出现差异的原因，研究人员利用培养过一种藻的过滤液去培养另一种藻，其他培养条件相同且适宜，结果如图2。综合图1和图2，分析混合培养引起甲、乙种群数量变化的原因分别是① ；②___________________________________________________________。 (4)一定条件下，藻类等多种微型生物容易在近海水域短期内急剧增殖，引发赤潮，主要原因是___________________________________________。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.3 影响种群数量变化的因素（分层作业） （限时：20min） 一、选择题 1.凡是影响种群重要特征的因素都会影响种群数量的变化。下列关于影响种群数量变化因素的叙述，正确的是( ) A.“离离原上草，一岁一枯荣”，说的只是温度对种群的影响 B.冬季红嘴鸥飞回滇池说明温度能通过影响种群的迁入率来改变种群密度 C.气温和干旱对种群的作用强度与该种群的密度有关，属于密度制约因素 D.非生物因素对种群数量变化的影响是独立的、互不影响的 【答案】B 【解析】非生物因素对种群数量变化的影响是综合的、相互影响的，“离离原上草，一岁一枯荣”，是阳光、温度、水等因素对种群的综合影响，并不只是温度的影响，A、D错误；冬季红嘴鸥飞回滇池，这体现了温度对红嘴鸥种群迁移的影响，红嘴鸥的迁入会使滇池地区红嘴鸥种群的个体数量增加，所以温度能通过影响种群的迁入率来改变种群密度，B正确；气温和干旱等非生物因素对种群的作用强度与该种群的密度一般无关，属于非密度制约因素，C错误。 2.为了科学地预防“蝗灾”，研究者对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的关系进行了研究，结果如图所示。下列说法错误的是( ) A.气温和降水量是影响东亚飞蝗种群数量的非密度制约因素 B.由图可知东亚飞蝗种群数量的变化与气温和降水量呈正相关 C.在东亚飞蝗繁殖期疏松土壤，可降低其出生率 D.可以通过降低气温、增加降水量预防蝗灾 【答案】B 【解析】气温和降水量对东亚飞蝗的作用强度与该种群的密度无关，是影响种群数量的非密度制约因素，A正确；由图可知东亚飞蝗种群数量的变化与降水量大致呈负相关，B错误；东亚飞蝗喜欢在坚实的土地中产卵，故在繁殖期疏松土壤可降低其出生率，抑制其种群数量增长，C正确；图中信息表明，气温与东亚飞蝗的数量变化趋势一致，但降水量高的时间段蝗虫数量降低，所以预防蝗灾的措施可以是降低气温、增加降水量，D正确。 3.林木郁闭度反映了林木冠层对地面遮蔽的程度，没有林木时为0，完全遮蔽地面时为1。如图是某地人工柳林中几种草本植物的种群密度随林木郁闭度的变化。下列说法错误的是( ) A.调查植物种群密度时，减小误差的关键是做到随机取样 B.影响该地草本植物种群密度的主要因素是光照强度 C.刺儿菜与加拿大一枝黄花生长的适宜光照强度不同 D.柳树的种植密度增大，林下草本植物的种群密度都会随之变小 【答案】D  【解析】调查植物种群密度通常用样方法，减小误差的关键是做到随机取样，A正确；林木郁闭度反映了林木冠层对地面遮蔽的程度，因此影响该地草本植物种群密度的主要因素是光照强度，B正确；由图可知，加拿大一枝黄花在郁闭度为0时种群密度最大，而刺儿菜在郁闭度为0.4时种群密度最大，说明刺儿菜与加拿大一枝黄花生长的适宜光照强度不同，C正确；柳树的种植密度越大，林木郁闭度越大，随林木郁闭度增大，一年蓬、加拿大一枝黄花的种群密度随之变小，但刺儿菜的种群密度先增大后减小，D错误。 4.詹曾—康奈尔假说认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中不能用该假说合理解释的是( ) A.亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远，其密度越大 B.中药材三七连续原地栽种，会暴发病虫害导致产量降低 C.鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡 D.我国农业实践中采用的水旱轮作，可减少农药的使用量 【答案】C 【解析】亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远，其密度越大，说明幼苗距离母株越远，其母株的抑制作用越弱，A不符合题意；中药材三七连续原地栽种，会暴发病虫害导致产量降低，说明三七母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，B不符合题意；鸟巢兰种子远离母株萌发时，缺少土壤共生菌，幼苗死亡，说明距离母株越远，越不利于幼苗生存，C符合题意；我国农业实践中采用的水旱轮作，可减少农药的使用量，说明水旱轮作可以抑制病虫害，符合假说，D不符合题意。 5.分别单独培养双小核草履虫和大草履虫，两种群的数量变化如图1和图2；取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，以一种杆菌为饲料，放在容器中混合培养，实验结果如图3所示。下列有关叙述正确的是( ) A.双小核草履虫单独培养的第12天，其种群数量最多、种群增长速率最大 B.若继续混合培养，则双小核草履虫数量会因食物减少、废物积累等原因而下降 C.根据图1和图2的实验结果可推测，不同种群在相同环境下的 值都相同 D.双小核草履虫的分泌物抑制大草履虫生长，使其在种间竞争中处于劣势 【答案】B 【解析】双小核草履虫单独培养时，第12天左右种群数量最多，但此时种群增长速率接近0，A错误；由于食物减少、废物积累等原因，若继续混合培养，双小核草履虫数量将下降，B正确；每种生物的生活习性有一定差异，不同种群在相同环境下的 值不一定相同，C错误；图3结果说明双小核草履虫与大草履虫之间存在种间竞争，且大草履虫在种间竞争中处于劣势，但不能说明双小核草履虫的分泌物抑制大草履虫生长，D错误。 6.芨芨草是大型丛生植物，茎叶坚硬。伯劳鸟是小型捕食性鸟类，经常停留在芨芨草上捕食布氏田鼠。芨芨草旁常见鼠洞，茎叶有被鼠咬断现象。为探究捕食风险对不同密度布氏田鼠的影响，科研人员在某草地设置围栏进行实验，实验结果如图所示。下列说法正确的是( ) A.调查芨芨草及布氏田鼠的种群密度都不适合用逐个计数法 B.该实验的自变量是布氏田鼠的密度，因变量是种群密度增长率 C.低密度布氏田鼠在有捕食风险时的出生率小于死亡率 D.与高密度相比，低密度可有效降低捕食风险对增长率的抑制作用 【答案】A 【解析】芨芨草和布氏田鼠在该区域中数量均较多，不适合用逐个计数法调查其种群密度，A正确。 7.大黄鱼是我国重要的海洋经济鱼类。近年来，我国在近海采取渔业政策保护，规定大黄鱼准许捕捞的尺寸，禁止使用小网目的渔网捕捞，落实夏季休渔政策。下列相关叙述错误的是( ) A.对大黄鱼进行中等强度的捕捞有利于持续获得较大的捕捞量 B.控制渔网的网目是为了保证捕捞后种群的年龄结构为增长型 C.大黄鱼种群数量越大，其种内竞争越激烈，种群增长速率越小 D.“休渔”举措将有利于提高大黄鱼种群的出生率使其种群数量得到恢复 【答案】C 【解析】中等强度的捕捞（捕捞后使鱼的种群数量在 左右），有利于持续获得较大的鱼产量，A正确；控制渔网网目的意义在于使幼年鱼类能够保留，保证鱼种群的年龄结构为增长型，有利于鱼群的恢复，B正确；种群数量与种群增长速率的关系并非绝对负相关：在种群数量为 以下时，种群数量增大，增长速率会上升，超过 后，种内竞争加剧，增长速率才会减小，C错误；休渔期就是规定一段时间内禁止在规定海域进行渔业捕捞，“休渔”举措将有利于提高鱼种群的出生率，从而使鱼类种群数量得到恢复，D正确。 8.在捕捞业中，为获得最大持续产量 ，一般有两种方式：配额限制和努力限制。配额限制是控制在一定时期内收获对象个体的数量，允许收获者在每一季节或每年收获一定数量的猎物；努力限制是当捕猎对象的种群数量减少时，必须增加收获努力才能获得同样收获量。如图表示不同努力水平对种群的影响，其中实线表示某种被捕捞生物的净补充量（出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，虚线表示四种不同努力水平下的收获量。下列说法错误的是( ) A.若种群密度低于，收获继续保持在 努力水平，不会导致种群灭绝 B.图中可以表示的点是 C.若收获持续保持低努力水平，种群数量将上升至 D.若没有捕捞，种群达到后，种群数量可能围绕 上下波动 【答案】C 【解析】对应环境容纳量，若没有捕捞，种群达到值后，种群数量可能围绕 值上下波动，D正确。 9.黔灵山猕猴种群数量变化会受密度制约因素和非密度制约因素的影响。如图所示为甲、乙两种因素对猕猴种群死亡率的影响。下列说法错误的是( ) A.甲因素可能是流行性传染病 B.乙因素属于非密度制约因素 C.随种群密度增大，甲因素对种群的制约作用增强 D.乙因素可直接通过反馈调节机制来调节种群数量 【答案】D 【解析】流行性传染病的传播和影响与种群密度密切相关，种群密度越大，传染病越容易传播，导致死亡率升高，分析题图可知，甲因素可能是流行性传染病，A正确；乙因素对种群死亡率的影响不随种群密度的变化而变化，符合非密度制约因素的特点，B正确；从题图中可知，随着种群密度增大，甲因素导致的死亡率升高，即甲因素对种群的制约作用增强，C正确；乙因素属于非密度制约因素，反馈调节机制一般与密度制约因素对种群数量的调节有关，D错误。 10.夜光藻是我国引发赤潮的主要藻类之一，它不进行光合作用，主要以盐藻（一种绿藻）为食，在光照适宜且密封条件下，共同培养夜光藻和盐藻一段时间，观察并记录两者的密度，得到如图结果。下列说法错误的是( ) A.在培养 天内，盐藻密度迅速下降的主要原因是种内竞争过大 B.水体富营养化后，夜光藻容易暴发式增长 C.夜光藻是影响盐藻种群数量变化的密度制约因素 D.从图中可以看出夜光藻的食物来源不止一种 【答案】A 【解析】由题意可知，夜光藻不进行光合作用，主要以盐藻为食，因此在培养 天内，盐藻密度迅速下降的主要原因是夜光藻的大量捕食，A错误；水体富营养化后，有利于藻类生长繁殖，夜光藻食物增多，容易暴发式增长，B正确；夜光藻主要以盐藻为食，属于盐藻的“天敌”，故夜光藻是影响盐藻种群数量变化的密度制约因素，C正确；由图可知，盐藻数量快速减少并降至0后，夜光藻种群数量仍可维持在一定水平，故推测夜光藻的食物来源不止一种，D正确。 二、非选择题 1.某研究团队探究了、、 三种温度下，四尾栅藻（甲）和铜绿微囊藻（乙）在单独培养和混合培养时种群密度变化，结果如图所示。分析并回答相关问题： （1）实验室培养条件下铜绿微囊藻均以单细胞形式出现，可以用__________法调查铜绿微囊藻细胞的数目。实验室培养条件下决定铜绿微囊藻种群密度大小的种群数量特征是_______________。实验中发现，培养液的 会随着藻细胞密度的增加而升高，原因可能是_______________________________________________________________（答出1点即可）。 （2）单独培养时，3种温度条件下两种藻类的种群密度均在 时最大，说明 。 时，与单独培养相比，混合培养时两种藻类的种群密度都下降，最可能的原因是_______________________________________。由上述实验结果可以看出，影响水体中铜绿微囊藻种群数量的非生物因素主要为______。 （3）为进一步探究 条件下混合培养时两种藻生长出现差异的原因，研究人员利用培养过一种藻的过滤液去培养另一种藻，其他培养条件相同且适宜，分析混合培养引起甲、乙种群数量变化的原因。若实验结果出现 ，则说明混合培养时乙代谢产生的物质明显抑制甲的生长，导致甲的种群数量下降；若实验结果出现_________________________________，则说明乙的种群数量下降与甲代谢产生的物质无关。 【答案】　(1)抽样检测 出生率、死亡率 藻细胞密度增加，光合作用强度增大，吸收培养液中的增多，从而导致培养液的升高 (2)两种藻类的最适生长温度均在左右 空间、资源有限，两种藻类之间存在种间竞争 温度 (3)加了乙藻过滤液的甲种群数量远远低于同等条件下不加乙藻过滤液的甲种群数量（或甲在乙的过滤液中生长受到抑制） 加了甲藻过滤液的乙种群数量与同等条件下不加甲藻过滤液的乙种群数量差距不大（或乙在甲的过滤液中生长不受影响） 【解析】（1）调查单细胞的微小生物种群数量，可用抽样检测法。种群密度取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，实验条件下藻类无迁入、迁出，故实验室培养条件下决定铜绿微囊藻种群密度大小的种群数量特征是出生率和死亡率。由于藻类能进行光合作用，因此藻细胞密度增加，光合作用强度增大，吸收培养液中的增多，导致培养液的 升高。 (2) 由题图可知，单独培养实验中三种温度条件下两种藻类的种群密度均在 时最大，说明两种藻类的最适生长温度都在 左右。与单独培养相比，混合培养时两种藻类的种群密度都下降，最可能原因是空间、资源有限，混合培养时，两种藻类之间存在种间竞争，导致种群密度下降。影响种群数量变化的因素可分为非生物因素和生物因素，非生物因素有阳光、温度等，本实验中影响水体中铜绿微囊藻种群数量的非生物因素主要是温度。 (3) 利用培养过一种藻的过滤液去培养另一种藻，其他培养条件相同且适宜。如果甲藻在乙藻的过滤液中生长受到抑制，说明乙藻代谢产生的物质对甲藻有抑制作用；如果乙藻在甲藻的过滤液中生长不受影响，说明乙藻的种群数量下降与甲藻代谢产生的物质无关。（限时：10min） 一、选择题 1.鼠疫杆菌可引起鼠疫流行，导致鼠种群数量下降。如图为某地区冬春降水量对鼠疫血清阳性率的影响效应。营养级联假说指出冬春降水量增多提高了植被生产力，使啮齿动物数量增多，进而促进鼠疫流行。下列说法正确的是( ) 注：鼠疫血清阳性率可间接反映鼠疫感染情况；对数风险比大于0代表血清阳性率升高，反之则降低 A.鼠疫杆菌、降水量均是影响鼠种群数量的密度制约因素 B.冬春降水量 时，鼠种群数量保持不变 C.冬春降水量在900mm~1200mm区间可能促进了植被生产力的提高 D.冬春降水量 时，降水量会抑制鼠疫流行的发生 【答案】C 【解析】鼠疫杆菌是影响鼠种群数量的密度制约因素，而降水量是环境因素，属于非密度制约因素，A错误；冬春降水量 时，对数风险比处于波动状态，因此鼠种群数量可能会随着降水量的变化而变化，B错误；根据营养级联假说，冬春降水量在 区间可能会提高植被生产力，从而增加啮齿动物数量，促进鼠疫流行，进而导致对数风险比增加，C正确；由题图可知，降水量 时，对数风险比仍存在大于0的情况，此时降水量不会抑制鼠疫流行的发生，D错误。 2.种群存活力分析是一种了解种群灭绝机制的方法，该方法通常以种群在200年内的灭绝概率小于 作为种群可以维持存活的标准。某小组用这种方法对某地大熊猫的种群存活力进行了分析，结果如图所示。下列相关叙述错误的是( ) 注：环境阻力是指生存空间和食物的限制、天敌的捕食等限制种群数量增长的因素 A.环境阻力中包含影响大熊猫种群数量变化的生物因素和非生物因素 B.环境阻力为0.02、初始种群规模为160只时，该种群会灭绝 C.环境阻力为0、初始种群规模为80只时，种群可能呈“ ”形增长 D.环境阻力越大、大熊猫初始种群规模越小，灭绝的概率越高 【答案】B  【解析】由题图“环境阻力是指生存空间和食物的限制、天敌的捕食等限制种群数量增长的因素” 可知，环境阻力中包含影响大熊猫种群数量变化的生物因素和非生物因素，A正确；由题图可知，环境阻力为0.02、初始种群规模为160只时，该种群灭绝概率小于 ，该种群不会灭绝，B错误；由题 图可知，环境阻力为0时，维持种群存活的最小初始种群规模略小于40只，故初始种群规模为80只时，种群可持续存活，又因为环境阻力为0，故种群可能呈“ ”形增长，C正确；分析题图可知，环境阻力越大、大熊猫初始种群规模越小，灭绝的概率越高，D正确。 3.唐鱼是华南地区的小型濒危杂食性鱼类，入侵物种食蚊鱼会捕食唐鱼。研究人员调查比较了在不同生境中唐鱼种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与无入侵取样点间的差异。图中矩形代表体长集中分布区域，其内黑色横线表示平均值，垂直线段表示数值的变动范围，上下两端分别表示最大值和最小值；体长与鱼龄相关。下列推测错误的是( ) A.食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升，有利于唐鱼种群的数量增长 B.入侵初期，与溪流生境相比，农田生境中食蚊鱼更容易捕食到唐鱼幼体 C.无论在农田还是溪流生境，食蚊鱼入侵都可能降低了唐鱼的种内斗争 D.相同生境里，食蚊鱼入侵取样点中唐鱼种群的 值比无入侵取样点的低 【答案】A 【解析】无论在农田还是溪流生境，食蚊鱼入侵都可能使得唐鱼种群数量减少，从而降低了唐鱼的种内斗争，C正确；相同 生境里，食蚊鱼入侵取样点中唐鱼的捕食者增加，唐鱼种群的 值比无入侵取样点的低，D正确。 4.20世纪初，人们将驼鹿引入一个孤岛，任由驼鹿种群自然发展。该种群1915～1960年的数量变化情况如下图。下列说法错误的是(　 ) A.1915～1960年，驼鹿种群数量的变化趋势为先增加后减少最后趋于稳定 B.1915～1930年，驼鹿种群数量不断增加的原因可能有资源空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C.1930年之前驼鹿种群数量急剧增加，可能造成环境破坏，最终导致驼鹿K值下降 D.1947～1960年直接决定驼鹿种群大小的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率 【答案】D 【解析】由图可以看出，驼鹿迁入后，驼鹿的种群数量变化趋势为先增加后减少最后趋于稳定，A正确；当一个种群进入一个新环境后，由于在一段时间内没有天敌，再加上食物和空间充裕、气候适宜等，种群的数量变化近似“J”形增长，B正确；1930年前驼鹿种群数量急剧增加，可能引发食物资源短缺，种内竞争加剧，进而导致生存环境利用过度，造成环境破坏，最终导致K值下降，C正确；人们将驼鹿引入一个孤岛，任由驼鹿种群自然发展，孤岛上不存在驼鹿的迁入与迁出，D错误。 5.研究人员发现冬季马鹿在避风场所采食的百分比与风力的关系如图所示，下列叙述错误的是( ) A.在 级风时，雌雄马鹿在避风场所采食比例均较低 B.随着风力的增加，雌雄马鹿在避风场所的采食比例逐渐增加 C.风力由级增加到 级时，雌马鹿在避风场所采食增加幅度更大 D.马鹿通过选择采食地降低风对自身的影响，雄性对采食地的选择受风影响程度大于雌性 【答案】C 【解析】 （限时：8min） 1.科学家曾针对某地区做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2 000只鸭子就能对266.8公顷(1公顷=10 000 m2)田地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量的变化规律，实验中还建立了如图所示的甲、乙两个模型。下列有关说法正确的是(　　) A.甲模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭子和蝗虫之间存在反馈调节机制 B.乙模型AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”形曲线增长，最初有N0只，则t天后蝗虫的种群数量为N0×0.03t只 C.影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 D.利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法 【答案】C 【解析】甲模型属于数学模型,曲线变化反映了鸭子和蝗虫之间存在反馈调节机制,A错误;乙模型AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”形曲线增长,最初有N0只,则t天后蝗虫的种群数量为N0×(1+0.03)t只,B错误;出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群密度变化的直接因素,C正确;利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,属于生物防治方法,D错误。 2.大气中二氧化碳浓度升高会导致全球气候变化。研究人员探究了390 μL·L－1(ρ1，当前空气中的浓度)和1 000 μL·L－1(ρ2)两个CO2浓度下，盐生杜氏藻(甲)和米氏凯伦藻(乙)在单独培养及混合培养下的细胞密度变化，实验中确保养分充足，结果如图1。回答下列问题： (1)实验中发现，培养液的pH会随着藻细胞密度的增加而升高，原因可能是______________________________________________________________(答出1点即可)。 (2)与单独培养相比，两种藻混合培养的结果说明__________________________________。推行绿色低碳生活更有利于减缓____(填“甲”或“乙”)的种群增长。 (3)为进一步探究混合培养下两种藻生长出现差异的原因，研究人员利用培养过一种藻的过滤液去培养另一种藻，其他培养条件相同且适宜，结果如图2。综合图1和图2，分析混合培养引起甲、乙种群数量变化的原因分别是① ；②___________________________________________________________。 (4)一定条件下，藻类等多种微型生物容易在近海水域短期内急剧增殖，引发赤潮，主要原因是___________________________________________。 【答案】(1) 藻细胞密度增加，光合作用强度增大，吸收培养液中的CO2增多，从而导致培养液的pH升高 (2) 混合培养时，两种藻类之间存在种间竞争，并且甲在竞争中处于劣势，最终两种藻类的K值都下降 乙 (3) ①乙代谢产生的物质明显抑制甲的生长 ②乙种群数量下降的原因是培养液中的资源、空间有限，与甲代谢产生的物质无关 (4)受人类活动等的影响，近海水域中的N、P等矿质元素增多、CO2浓度较高，藻类大量增殖 【解析】(1) （2）分析图1，单独培养时，甲、乙两种藻都呈现“S”形增长，混合培养时两种藻类的K值都下降，说明两种藻类之间存在种间竞争，并且甲的K值下降得更多，说明甲在竞争中处于劣势。在390 μL·L－1(ρ1)和1 000 μL·L－1(ρ2)两个CO2浓度下，甲的细胞密度差别不大，但乙在CO2浓度为390 μL·L－1(ρ1)时的K值明显低于CO2浓度为1 000 μL·L－1(ρ2)时的K值，说明推行绿色低碳生活更有利于减缓乙的种群增长。 (3) 观察图2可知，甲的细胞密度图中，加了乙的过滤液的实验组的细胞密度远远低于相同CO2浓度和培养时间条件下的细胞密度，因此混合培养时，可能是乙代谢产生的物质明显抑制甲的生长；乙的细胞密度图中，加了甲的过滤液的实验组细胞密度与相同CO2浓度和培养时间条件下的细胞密度差距不大，因此，混合培养时，乙的种群数量下降与甲代谢产生的物质无关，而是因为随着培养时间的延长，培养液中的资源、空间有限。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $