内容正文:
今悩みはあって当たり前。
即墨四中高一 日语导学案 编号:2
命制人: 审核人: 日语组
课题
日语入门-五十音图
课型
新授
课时
1
学习
目标
1、 掌握 “か” 行假名的正确读音. 正确书写 “か” 行的平假名和片假名..
使用时间
2025-09
核心
素养
语言建构,思维发展与提升
教学内容与过程
教师个性化备课
学生感悟反思
予習
—、请大声朗读下面的顺口溜。
あ い う え お あい いう うえ えお おあ あいうえお
ア イ ウ エ オ アイ イウ ウエ エオ オア アイウエオ
二、根据汉语意思写出下列单词的日语当用汉字和假名。(上课要默写哦)
例:蓝色⇒ 青 あお
上,上面⇒ 爱⇒
图画⇒ 家,房屋⇒
三、早上,美月在学校门口碰到周老师。
美月:
__________________________________________________
周老师:
_________________________________________________
予習—、请写出”かきくけこ”的罗马音
( )
授業中— 重点知识讲解
1. か、こ、的平假名和片假名的写法非常相近,必须注意区分。在弄清楚区别的基础上再去背诵。
あ段
い段
う段
え段
お段
あ行
a
あ ア
a
い イ
i
う ウ
u
え エ
e
お オ
o
か行
k
か カ
ka
き キ
ki
く ク
ku
け ケ
ke
こ コ
ko
2.書きましょう
練習しましょう
一,练习正确的书写方法(每个假名写5遍)
1. か _________________________
カ_________________________
2. き _________________________
キ_________________________
3. く _________________________
ク_________________________
4. け _________________________
ケ_________________________
5. こ _________________________
コ_________________________
二,写出相对应的片假名
く___ か___ け___ き____ こ__
写出相对应的平假名
コ___ キ___ ク____ カ____
ケ____
三,连一下
か コ
く キ
け カ
き ク
こ ケ
四,组一组
秋(あき)(n)秋天 池(いけ)(n)池塘
柿(かき)(n)柿子 木(き)(n)树
顔(かお)(n)脸,面孔 駅(えき)(n)火车站,地铁站
五,常用寒暄语
你好:こんにちは。
晚上好:こんばんは。
宿題:(课后练习)
1.请将“か” 行的平假名和片假名填入下列表格。
平假名
ka平
ka片
2.将下列平假名转换成片假名
あき⇒ いけ⇒ かき⇒
き⇒ かお⇒ えき⇒
3. 将下列片假名转换成平假名
イカ⇒ カク⇒ クウキ⇒
ココ⇒ イケ⇒
4.将今天所学的平假名、片假名、学习的6个单词各写5遍上交并背过.
豆知識:
智齿的日语叫做「親知らず」,字面意思为“亲不知”。一般是在10多岁到20对岁的时候长。古时候的日本人寿命比较短,长智齿的时候父母已经去世,或者没有在身边了(因为毕竟自己独立了)。所以智齿就叫做“亲不知”了。
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