精品解析：河南省信阳市新时代两校联考2022-2023学年高二上学期期中考试日语试题

信阳市平桥区新时代学校2022-2023学年度上学期期中检测 高一日语 试题 满分：150分 时间：120分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 默写填空（共25小题，满分40分） （一）次の平仮名を片仮名に書き換えてください。将下列平假名转换成片假名形式。（2×3分＝6分） 将下列平假名转换成片假名形式 1. りかさん、じゃあね。 2. ありがとうございます。 （二）次の片仮名を平仮名に書き換えてください。将下列片假名转换成平假名形式。（3×3分＝9分） 将下列片假名转换成平假名形式。 3. ドレモミンナ。 4. イッテラッシャイ。 5. スバラシクネ。 （三）日本語の漢字に振り仮名をつけなさい。（在汉字头顶标上假名发音。10×1分＝10分） 6.男　 　　 7.薬屋　　　　　 8.眼鏡　　　 　 9.時計　　　　　 10.授業　 11.古い　 　 12.小学校　　　 13.八百　　　　 14.体育館　　　　 15.丈夫 （四）次の文を読んで、日本語の漢字を書きなさい。（在假名下面写出相对应的日语汉字。5×1分＝5分） 6. たっきゅう 　_________________ 7. かき 8. ふね 9. えき（ ） 10. ともだち （五）中国語を外来語に訳しなさい。（写出下列中文的日语外来语单词.。5×2分＝10分） 11. 咖啡 12. 电脑 13. 床（ ） 14. 巧克力 15. 动画 第二部分 单项选择（共35小题；满分40分） （一）ABCDから一番いいものを一つ選びなさい。从ABCD四个选项中选出最佳选项。 （30×1分＝30分） 16. A:初めまして、新時代の李佳______です。 B:（あなたは）英珠______ですか。 A. ×；さん B. さん；さん C. さん；× D. ×；x 17. 昨日は水曜日です。今日は（ ）です。 A. 月曜日 B. 火曜日 C. 木曜日 D. 日曜日 18. A:いくつですか。 B:______。 A. 16歳 B. 三つです C. 三です D. りんごです 19. 李：山本さんの辞書は______ですか。 王：あの辞書です。 A. どの B. あの C. どれ D. あれ 20. 毎日同じ______をきます。 A. スカート B. カメラ C. コート D. ズボン 21. ______を飲みます。 A. すいか B. アイスクリーム C. ぶどう D. 薬 22. はじめまして、（　）よろしくお願いします。 A. どうぞ B. どうも C. とても D. ちょっと 23. A:ごめんください。 B:______。 A. いいえ、どうぞ B. 大丈夫です C. すみません D. はい、どうぞ 24. A:トマトは果物ですか。 B:______。 A. はい、果物です。 B. いいえ、野菜ではありません。 C. はい、野菜です。 D. いいえ、野菜です。 25. 李:あれは英珠さんの鞄ですか。 王:______。 李:机の上の鞄です。 A. はい、あれです。 B. いいえ、これです。 C. 何ですか。 D. どれですか 26. 王さんの友達は日本人　　　　田中さんです。 A. は B. か C. の D. では 27. 森: あれは李さんのノートですか。 李: はい。 ( )はわたしのノートです。 A. それ B. これ C. あれ D. どれ 28. A:李さんは　　　　　　ですか。　　　　　　　　　　　　 B:はい、李さんは１４歳です。 A. １４歳 B. 何年 C. １３歳 D. 何歳 29. それは______の傘ですか。 A. どの B. どれ C. だれ D. どこ 30. _________は公園です。 A. あそこ B. どこ C. あれ D. あの 31. 王：ここは学校の図書館ですね。　　李：　　　。 A. あそこです B. ええ、そうです C. はい、あそこです D. ええ、そこです 32. ここではありません。そこ＿＿ありますよ。 A. が B. は C. に 33. 冷蔵庫に魚が_____。 A. あります B. います C. します D. です 34. ほら，木の上に鳥がたくさんいます＿＿＿。 A. か B. よ C. ね D. も 35. 日本語の本が______ありますね。 A. たくさん B. ちょっと C. １０本が D. １０冊が 36. 甲：（　　）、トイレはどこですか。 乙：あそこです。 A. はじめまして B. ありがとう C. すみません D. どうも 37. 高橋さんは日本人です。山田さん（ ）日本人です。 A. か B. も C. ね D. の 38. 男______います。 A. ３人が B. が３人 C. どこ D. どれ 39. 右の池に魚　　　　いません。 A が B. に C. も D. は 40. 田中さんは職員です。 A. しょくい B. しょうくいん C. しょかいん D. しょくいん 41. ここは10年前学校______。 A. にありました B. ありませんでした C. じゃありません D. ではありませんでした。 42. この辞書はあまり（ ）。 A. 新しい B. 新しくいません C. 古い D. 古くありません 43. 私はバナナとみかん______嫌いです。 A. は B. が C. の D. も 44. この町の空気は______。 A. きれくありません B. 寒いです C. きれいではありません D. 寒くありません 45. A:教室に先生がいますか。 B:______。 A. いいえ，います B. はい，先生です C. はい，います D. はい，教室にいます （二）例の文と大体おなじみの文はどれですか。ABCDから一番いいものを一つ選びなさい。从A、B、C、D四个选项中选出与例文意思最相近的一个选项，并在答题卡上将该项涂黑。（5×2分＝10分） 46. ごめんなさい。 A. すみません B. ごめんください C. お邪魔します D. 誰がいますか 47. 食堂は運動場の右です。（选择意思相近的选项） A. 食堂は運動場の右にあります。 B. 運動場の右は食堂にあります。 C. 運動場の右に食堂はありません。 D. 食堂に運動場の右があります。 48. この町は静かではありません。（选择意思相近的选项） A. この町はべんりではありません。 B. この町は広くないです。 C. この町はにぎやかです。 D. この町はにぎやかではありません。 49. A.:あの人は佐藤さんですか B:いいえ、佐藤さんではありません。（选择意思相近的选项） A. いいえ、佐藤さんです。 B. はい、そうではありません。 C. いいえ、違います。 D. いいえ、あの人ではありません。 50. あれは誰の本ですか。 A. あれ本は誰のですか。 B. あの本は誰のですか。 C. あのは誰の本ですか。 D. あれは本ですか。 第三部分 阅读理解（20×2.5分＝50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 私は明海大学の学生です。今年は22歳です。学校は東京にあります。そこには中国人がたくさんいます。ですから（因此）、友達が多いです。私の家族は父と母と弟がいます。北京にいます。父は50歳です。母はおなじです。弟は15歳です。今、北京の高校にいます。日本語を勉強します。父は会社の社員です。母は大学の先生です。 51. 明海大学はどこにありますか。 A. 北京 B. 上海 C. 東京 D. 中国 52. 「そこ」はどこですか。 A. 北京大学 B. 明海大学 C. 北京の高校 D. 明海の高校 53. 家族の何人が北京にいますか。 A. ひとり B. ふたり C. さんにん D. よにん 54. 给文章起个合适的题目。 A. 私の家族 B. 私の生活 C. 私の大学 D. 私の友達 55. 选择符合文章内容的选项。 A. 私は学生ではありません。 B. 父は東京の会社にいます。 C. 母は50歳ではありません。 D. 弟は日本語を勉強します。 （二） 李：この鞄は誰のですか。 王：中村さんのです。 李：中村さんはどこですか。 王：図書館です。 李：机の上のパソコンも中村さんのですか。 王：いいえ、それは私のです。パソコンの隣の本は中村さんのです。 56. 李さんは図書館にいますか。 A. いいえ B. はい C. 分かりません 57. 本は誰のですか。 A. 王さんの B. 李さんの C. 中村さんの 58. パソコンはどこにありますか。 A. 鞄の中 B. 机の上 C. 机の隣 59. 鞄、本は中村さんのですか。 A いいえ B. はい C. 分かりません 60. パソコンは李さんのですか。 A. いいえ B. はい C. 分かりません （三） 私の田舎（家乡）は山の中です。村の前に大きい川があります。花もたくさんあります。山も川もきれいです。川の中に魚がたくさんいます。赤い魚がいます。黄色いのもいます。週末、私はここで魚を釣ります。花も見ます。天気がいい日は木の下で本を読みます。鳥の声を聞きます。私は田舎の生活が大好きです。 田舎の家は古いです。でも（但是）、広い庭があります。山の夜は静かです。おじいさんとおばあさんと空と星を観察します。田舎の静かな夜が好きです。 61. 文中的「山も川もきれいです。」是什么意思？ A. 山がきれいです。川もきれいです。 B. 山が大きいです。川がきれいです。 C. 山がきれいです。川がきれいではありません。 D. 山がきれいではありません。川もきれいではありません。 62. 「黄色いの」は何ですか。 A. 花 B. 山 C. 魚 D. 川 63. 「ここ」はどこですか。 A. 山の中 B. 家の前 C. 木の下 D. 川の側 64. 田舎の夜は何を観察しますか。 A. 静かな夜 B. 空と星 C. 古い家 D. 静かな村 65. 关于家乡的叙述不正确的一项是？ A 田舎に広い庭があります。 B. 田舎の花がたくさんあります。 C. 田舎の家が新しいです。 D. 田舎に大きい川があります。 （四） わたしの学校はあまり大きくありません。1年生は140人，2年生は125人,3年生は 121人います。わたしは1年3組にいます。友達の張さんは3年1組にいます。1年生の 教室は2階にあります。2年生の教室は3階にあります。3年生の教室は1階にありま す。職員室は4階にあります。図書室もこの階にあります。 （派 ①〜祖：〜班 ②〜階:〜层） 66. 「わたし」は何年生ですか。（ ） A. 1年生 B. 2年生 C. 3年生 D. 4年生 67. 「わたし」の教室は何階にありますか。（ ） A. 1階 B. 2階 C. 3階 D. 4階 68. 張さんの教室は何階にありますか。（ ） A 1階 B. 2階 C. 3階 D. 4階 69. 図書室は何階にありますか。（ ） A. 1階 B. 2階 C. 3階 D. 4階 70. この学校に生徒が何人いますか。（ ） （※生徒:中学生） A. 140 人 B. 125 人 C. 121 人 D. 386 人 第四部分 写作（满分20分） 71. 请以『私の学校』为题，介绍一下自己的校园。 写作要求： 1、语言通顺，书写工整，格式规范。 2、文体使用「です・ます」体。字数不少于120字。 3、使用存在句句型。 4、不得出现真实个人信息。 5、不得抄袭卷中的原文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 信阳市平桥区新时代学校2022-2023学年度上学期期中检测 高一日语 试题 满分：150分 时间：120分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 默写填空（共25小题，满分40分） （一）次の平仮名を片仮名に書き換えてください。将下列平假名转换成片假名形式。（2×3分＝6分） 将下列平假名转换成片假名形式。 1. りかさん、じゃあね。 2. ありがとうございます。 【答案】1 リカサン、ジャアネ。 2. アリガトウゴザイマス。 【解析】 【1题详解】 「りかさん、じゃあね」对应的片假名为「リカサン、ジャアネ」。 【2题详解】 「ありがとうございます」对应的片假名为「アリガトウゴザイマス」。 （二）次の片仮名を平仮名に書き換えてください。将下列片假名转换成平假名形式。（3×3分＝9分） 将下列片假名转换成平假名形式。 3. ドレモミンナ。 4. イッテラッシャイ。 5. スバラシクネ。 【答案】3. どれもみんな。 4. いってらっしゃい。 5. すばらしいくね。 【解析】 【分析】本题考查五十音图。 【3题详解】 「ドレモミンナ」对应的平假名为「どれもみんな」。 【4题详解】 「イッテラッシャイ」对应的平假名为「いってらっしゃい」。 【5题详解】 「スバラシクネ」对应的平假名为「すばらしいくね」。 （三）日本語の漢字に振り仮名をつけなさい。（在汉字头顶标上假名发音。10×1分＝10分） 6.男　 　　 7.薬屋　　　　　 8.眼鏡　　　 　 9.時計　　　　　 10.授業　 11.古い　 　 12.小学校　　　 13.八百　　　　 14.体育館　　　　 15.丈夫 （四）次の文を読んで、日本語の漢字を書きなさい。（在假名下面写出相对应的日语汉字。5×1分＝5分） 6. たっきゅう 　_________________ 【答案】卓球 【解析】 【详解】本题考查词汇，「卓球（たっきゅう）」兵乓球；需要学生平时注重积累记忆。 7. かき 【答案】カキ 【解析】 【详解】本题考查五十音。 か→カ　き→キ。 8. ふね 【答案】船 【解析】 【详解】本题考查单词的写法。 「船・ふね」名词，“船”。 9. えき（ ） 【答案】駅 【解析】 【详解】本题考查单词。「えき」駅　车站 10. ともだち 【答案】友達 【解析】 【分析】 【详解】本题考查名词发音。「ともだち・友達」朋友。 【点睛】 （五）中国語を外来語に訳しなさい。（写出下列中文的日语外来语单词.。5×2分＝10分） 11. 咖啡 【答案】コーヒー 【解析】 【详解】本题考查单词词义。 咖啡，「コーヒー」 12. 电脑 【答案】パソコン 【解析】 【分析】 【详解】本题考查外来语。「パソコン」电脑。 【点睛】 13. 床（ ） 【答案】ベッド 【解析】 【详解】本题考查外来语。 「ベッド」：床。 14. 巧克力 【答案】チョコレート 【解析】 【详解】本题考查外来语的含义。チョコレート：巧克力chocolate。 15. 动画 【答案】アニメ 【解析】 【详解】本题考察单词。 アニメ：动画 第二部分 单项选择（共35小题；满分40分） （一）ABCDから一番いいものを一つ選びなさい。从ABCD四个选项中选出最佳选项。 （30×1分＝30分） 16. A:初めまして、新時代の李佳______です。 B:（あなたは）英珠______ですか。 A. ×；さん B. さん；さん C. さん；× D. ×；x 【答案】A 【解析】 【详解】句意：A:“初次见面，我是新时代的李佳。”B：“是英珠女士吗？” 本题考查后缀。 「さん」跟在人名后面，表示对别人的尊敬。不能用于自己。 故选A。 17. 昨日は水曜日です。今日は（ ）です。 A. 月曜日 B. 火曜日 C. 木曜日 D. 日曜日 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：昨天是星期三。今天是星期四。 本题考查名词词义。「水曜日」星期三；「月曜日」星期一；「火曜日」星期二；「木曜日」星期四；「日曜日」星期日。结合句意，故选C。 【点睛】 18. A:いくつですか。 B:______。 A. 16歳 B. 三つです C. 三です D. りんごです 【答案】B 【解析】 【详解】句意：A：有多少个？ B：有三个。 本题考查数量词。 「いくつですか」用于询问可数物品的数量。 「16歳」意为“16岁”，「りんごです」意为“是苹果”，均不符合此处语境。 根据题意，「三つです」表示回答数量是三个，故选B。 19. 李：山本さんの辞書は______ですか。 王：あの辞書です。 A. どの B. あの C. どれ D. あれ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：李：“山本的词典是哪个？”王：“那本词典。” 本题考查疑问词词义。 「どの」意为“哪个”，但必须修饰名词。 「あの」意为“那个”，但必须修饰名词。 「どれ」意为“哪个”，用于指代事物本身（如三个或以上中选择一个），填入后，符合提问场景。 「あれ」意为“那个”，是指示词而非疑问词，不符合。 故选C。 20. 毎日同じ______をきます。 A. スカート B. カメラ C. コート D. ズボン 【答案】C 【解析】 【详解】句意：每天穿着同样的外套。 本题考查动词搭配。 「コート」外套，搭配动词「きます」。 「スカート」裙子「ズボン」裤子，搭配动词「はく・はきます」。 「カメラ」相机。 故选C。 21. ______を飲みます。 A. すいか B. アイスクリーム C. ぶどう D. 薬 【答案】D 【解析】 【详解】句意：喝药。 本题考查动词搭配。 「すいか」西瓜。「アイスクリーム」冰淇淋。「ぶどう」葡萄。「薬を飲む」吃药，喝药。 故选D。 22. はじめまして、（　）よろしくお願いします。 A. どうぞ B. どうも C. とても D. ちょっと 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘初次见面请多多指教。’ 本题考查日常交际表达。 第一次见面用「どうぞよろしくお願いします」 故选择A。 23. A:ごめんください。 B:______。 A. いいえ、どうぞ B. 大丈夫です C. すみません D. はい、どうぞ 【答案】D 【解析】 【详解】句意：A：有人在吗？ B：在，请进。 本题考查交际用语。 「いいえ、どうぞ」意为“不，请”。 「大丈夫です」意为“没关系”。 「すみません」意为“对不起”。 「はい、どうぞ」意为“在，请进”。 根据题意，回答“有人在吗”，使用“在，请进”符合语境。故选D。 24. A:トマトは果物ですか。 B:______。 A. はい、果物です。 B. いいえ、野菜ではありません。 C. はい、野菜です。 D. いいえ、野菜です。 【答案】D 【解析】 【详解】句意：西红柿是水果吗？ 不，是蔬菜。 本题考查应答句。 「はい、果物です」。是的，是水果。语法正确，但普遍认知西红柿属于蔬菜。 「いいえ、野菜ではありません」。不，不是蔬菜，跟前句不符合。 「はい、野菜です」是的，是蔬菜。跟前句不符。 「いいえ、野菜です」不，是蔬菜。直接否定了问题“是水果吗？”，并给出了正确的分类“是蔬菜”。故选D。 25. 李:あれは英珠さんの鞄ですか。 王:______。 李:机の上の鞄です。 A. はい、あれです。 B. いいえ、これです。 C. 何ですか。 D. どれですか 【答案】D 【解析】 【详解】句意：那个是英珠的包吗？哪个？桌子上的包。 本题考查指示代词。「はい、あれです」是的，是那个。无法连接后句。 「いいえ、これです」不，是这个。无法连接前后句。 「何ですか」是什么？无法连接前后句。 「どれですか」是哪个？ 故选D。 26. 王さんの友達は日本人　　　　田中さんです。 A. は B. か C. の D. では 【答案】C 【解析】 【详解】句意：小王的朋友是日本人田中。 本题考查助词的用法。 「は」用于提示主语，表示主题。 「か」用于连接两个名词，表示选择。 「の」用于连接两个名词，表示所属关系或同位语关系。 「では」表示根据，依据。 根据题意，小王的朋友是日本人田中。此处为同位语关系，符合「の」的用法。故选C。 27. 森: あれは李さんのノートですか。 李: はい。 ( )はわたしのノートです。 A. それ B. これ C. あれ D. どれ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：森：那个是小李的笔记本吗？ 李：是的。那个是我的笔记本。 本题考查指示代词的用法。 「それ」指代离对方近的事物。 「これ」指代离自己近的事物。 「あれ」指代离双方远的事物。 「どれ」三个以上选一个，哪个。 根据题意，「それ」提问，则用「これ」回答。「これ」提问，则用「それ」回答。「あれ」提问，则用「あれ」回答。故选C。 28. A:李さんは　　　　　　ですか。　　　　　　　　　　　　 B:はい、李さんは１４歳です。 A. １４歳 B. 何年 C. １３歳 D. 何歳 【答案】A 【解析】 【详解】句意：——A:小李14岁吗?——B:是的，小李14岁。 本题考查一般疑问句。分析答句可知，答句中有「はい」，表示是对问句的肯定，答句后文为“小李14岁”，可知问句为“小李14岁吗?”。故选A。 29. それは______の傘ですか。 A. どの B. どれ C. だれ D. どこ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：那个是谁的伞？ 本题考查疑问词。 「どの」意为“哪一个”，连体词。 「どれ」意为“哪一个”。 「だれ」意为“谁”。「誰の傘」谁的伞。 「どこ」意为“哪里”。 故选C。 30. _________は公園です。 A. あそこ B. どこ C. あれ D. あの 【答案】A 【解析】 【详解】句意：那里是公园。Aあそこ，那里； Bどこ，哪里； Cあれ，那个； Dあの，那个。 どこ为疑问词，做主语需要用が。 31. 王：ここは学校の図書館ですね。　　李：　　　。 A. あそこです B. ええ、そうです C. はい、あそこです D. ええ、そこです 【答案】B 【解析】 【详解】句意：王：这里是学校的图书馆吧。 李：是的，是这样的。 本题考查一般疑问句的回应。 回答一般疑问句时，要先回答「はい・ええ・いいえ」等表示“是”或“不是”的回应词。 「ここ」意为“这里”，指代离说话人近，离听话人远的地方或离双方都近的地方。 「そこ」意为“那里”，指代离说话人远，离听话人近的地方。 「あそこ」意为“那里”，指代离双方都远地方。 此时说话人和听话人应该都在图书馆前，听话人不能用「そこ」「あそこ」指代图书馆。 「そうです」表示同意对方所说。故选B。 32. ここではありません。そこ＿＿ありますよ。 A. が B. は C. に 【答案】C 【解析】 【详解】句意：不是这里。在那里哦。 本题考查格助词。 「が」表示主语、以及能力、希望、好恶等的对象等。 「は」表示主题、对比、引起否定的叙述等。 「に」表示动作发生时间、动作对象、存在场所等等。 本题用「に」表示存在场所。 故选C。 33. 冷蔵庫に魚が_____。 A. あります B. います C. します D. です 【答案】A 【解析】 【详解】句意：冰箱里有鱼。 本题考查存在动词。 「あります」用于无生命物体（如物品、植物）或作为食物的动物。 「います」用于有自主移动能力的生命体（如人、动物、昆虫）。 句子主语是「魚（さかな）」（鱼），场景是「冷蔵庫」（冰箱）。冰箱中的鱼是作为食物的状态，已失去生命活性，属于无生命化的物体，因此选用「あります」。 故选A。 34. ほら，木の上に鳥がたくさんいます＿＿＿。 A. か B. よ C. ね D. も 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“看，树上有许多小鸟。”本题考查终助词。「ほら」提醒对方注意,「よ」表示提醒、叮嘱或唤起对方的注意。有说话者地位较高的感觉。 「か」疑问词，用于问句。本句为陈述句。 「ね」表示感叹或获得对方认同。 「も」不用于句尾，前接名词“也…”。 35. 日本語の本が______ありますね。 A. たくさん B. ちょっと C. １０本が D. １０冊が 【答案】A 【解析】 【详解】句意：有许多日语书呢。 本题考查副词。 「たくさん」意为“许多”。 「ちょっと」意为“一点”。 「１０本」用于表示细长物品的数量。 「１０冊」用于表示书籍的数量。这里不使用助词「が」。 根据题意，表示有许多书，故选A。 36. 甲：（　　）、トイレはどこですか。 乙：あそこです。 A. はじめまして B. ありがとう C. すみません D. どうも 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“甲：不好意思，请问洗手间在哪？乙：在那里。”本题考查寒暄用语。 「はじめまして」意为“初次见面”。 「ありがとう」意为“感谢，谢谢”。 「すみません」意为“抱歉，打扰了”。 「どうも」意“呀，你来了”“抱歉”“怎么也……”等含义，具体看句子语境。 故本题选C。 37. 高橋さんは日本人です。山田さん（ ）日本人です。 A. か B. も C. ね D. の 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：高桥是日本人。山田也是日本人。 本题考查助词。 「か」表列举两个事物任选其一。 「も」同类事物的重复、并存，添加，意为“也”。 「ね」表感叹。 分析可知，本题“山田也是日本人”。故选B。 【点睛】 38. 男______います。 A. ３人が B. が３人 C. どこ D. どれ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：有3个男人。 本题考查数量词。 数量词放在动词前，助词后。形成「主語が数量詞います」的结构。 故选B。 39. 右の池に魚　　　　いません。 A. が B. に C. も D. は 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“右边池塘没有鱼。” 本题考查助词用法。 「も」表并列，也。 「～に～がいる」某地有某物（有生命）。 「に」提示存在场所。 「が」提示存在物。 否定：「～に～はいません」某地没有某物（有生命）。 「は」提示强调否定。 故选D。 40. 田中さんは職員です。 A. しょくい B. しょうくいん C. しょかいん D. しょくいん 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘田中是职员。’。 本题考查单词的读音。 「職員」しょくいん：职员。 故选D。 41. ここは10年前学校______。 A. にありました B. ありませんでした C. じゃありません D. ではありませんでした。 【答案】D 【解析】 【详解】句意：这里10年前不是学校。 本题考查「は～です」句型。 「です」表示肯定。 「ではありません」表示否定。 「ではありませんでした」表示过去时态的否定。 故选D。 42 この辞書はあまり（ ）。 A. 新しい B. 新しくいません C. 古い D. 古くありません 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘这本字典不怎么旧’。 本题考查副词和形一变形。 「あまり～ない」：不太……，不怎么……； 形一的现在否定式 形一去い＋くないです/くありません。 故选D。 43. 私はバナナとみかん______嫌いです。 A. は B. が C. の D. も 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我讨厌香蕉和橘子。 本题考查助词。 「は」用于提示主题。 「が」用于表示好恶的对象。 「の」用于名词之间，表示所属关系。 「も」表示同类事物的重复。 根据题意，表示讨厌香蕉和橘子，故选B。 44. この町の空気は______。 A. きれくありません B. 寒いです C. きれいではありません D. 寒くありません 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这个城市的空气不太清新。 本题考查二类形容词的否定形式。 「きれい」干净，清新。否定形式为「きれいではありません」。 故选C。 45. A:教室に先生がいますか。 B:______。 A. いいえ，います B. はい，先生です C. はい，います D. はい，教室にいます 【答案】C 【解析】 【详解】句意：A：老师在教室吗？ B：是的，在的。 本题考查存在句型回答。 「いいえ」是否定回答，「はい」是肯定回答。 「います」表示“在”，「先生です」表示“是老师”，「教室にいます」表示“在教室”。 根据题意，表示存在句的肯定回答，故选C。 （二）例の文と大体おなじみの文はどれですか。ABCDから一番いいものを一つ選びなさい。从A、B、C、D四个选项中选出与例文意思最相近的一个选项，并在答题卡上将该项涂黑。（5×2分＝10分） 46. ごめんなさい。 A. すみません B. ごめんください C. お邪魔します D. 誰がいますか 【答案】A 【解析】 【详解】句意：对不起。 本题需要选出和「ごめんなさい」意义相近的交际表达。 「すみません」也是道歉用语，意为“对不起”或“不好意思”，与「ごめんなさい」意思最接近。 「ごめんください」意为“有人在吗？”或“打扰了”，常用于敲门或拜访时打招呼，并非道歉表达。 「お邪魔します」意为“打扰了”，是礼貌性进入他人场所时的寒暄语，与道歉无关。 「誰がいますか」意为“谁在？”，是单纯询问，与道歉无关。 故选A。 47. 食堂は運動場の右です。（选择意思相近的选项） A. 食堂は運動場の右にあります。 B. 運動場の右は食堂にあります。 C. 運動場の右に食堂はありません。 D. 食堂に運動場の右があります。 【答案】A 【解析】 【详解】句意：食堂在运动场右边。 本题考查存在句。 「～は～にあります」意为“~在~地方”。 「～は～です」也可以表示“在~地方”。 故选A。 48. この町は静かではありません。（选择意思相近的选项） A. この町はべんりではありません。 B. この町は広くないです。 C. この町はにぎやかです。 D. この町はにぎやかではありません。 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这个城市不安静。 本题考查形容词否定句的同义转换。 「静か」意为“安静”，「静かではない」是其否定形式。 「べんり」意为“方便”，「広い」意为“宽广”，「にぎやか」意为“吵闹”。 根据题意，「にぎやか」「静かではない」均表达不安静，故选C。 49. A.:あの人は佐藤さんですか B:いいえ、佐藤さんではありません。（选择意思相近的选项） A. いいえ、佐藤さんです。 B. はい、そうではありません。 C. いいえ、違います。 D. いいえ、あの人ではありません。 【答案】C 【解析】 【详解】句意：那个人是佐藤吗？不，不是佐藤。 本题考查一般疑问句。 一般疑问句肯定回答「はい、そうです」。 否定回答「いいえ、違います」。 故选C。 50. あれは誰の本ですか。 A. あれ本は誰のですか。 B. あの本は誰のですか。 C. あのは誰の本ですか。 D. あれは本ですか。 【答案】B 【解析】 【详解】句意：那个是谁的书？ 本题考查连体词。 「あの」连体词，后接名词。 「誰のですか」是「誰の本ですか」的省略形式，在上下文中明确表示“是谁的？”。整体意思与题干完全相同，即“那本书是谁的？”。 故选B。 第三部分 阅读理解（20×2.5分＝50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 私は明海大学の学生です。今年は22歳です。学校は東京にあります。そこには中国人がたくさんいます。ですから（因此）、友達が多いです。私の家族は父と母と弟がいます。北京にいます。父は50歳です。母はおなじです。弟は15歳です。今、北京の高校にいます。日本語を勉強します。父は会社の社員です。母は大学の先生です。 51. 明海大学はどこにありますか。 A. 北京 B. 上海 C. 東京 D. 中国 52. 「そこ」はどこですか。 A. 北京大学 B. 明海大学 C. 北京の高校 D. 明海の高校 53. 家族の何人が北京にいますか。 A. ひとり B. ふたり C. さんにん D. よにん 54. 给文章起个合适的题目。 A. 私の家族 B. 私の生活 C. 私の大学 D. 私の友達 55. 选择符合文章内容的选项。 A. 私は学生ではありません。 B. 父は東京の会社にいます。 C. 母は50歳ではありません。 D. 弟は日本語を勉強します。 【答案】51. C 52. B 53. C 54. A 55. D 【解析】 【分析】本文内容简单，主要写了作者是明海大学的学生。今年22岁。学校位于东京，那里有很多中国人，所以有很多朋友。作者的家人有爸爸、妈妈和弟弟，都住在北京。他父亲和母亲都是五十岁。弟弟15岁，现在在北京的一所高中学习日语。父亲是公司的职员，妈妈是一名大学老师。 【51题详解】 由原文「学校は東京にあります。」可知，学校位于东京。故选C。 【52题详解】 由原文「私は明海大学の学生です。学校は東京にあります。そこには中国人がたくさんいます。」可知，作者是明海大学的学生，在学校那里有很多中国人。故选B。 【53题详解】 由原文「私の家族は父と母と弟がいます。北京にいます。」可知，作者的家人，父亲、母亲和弟弟都住在北京。故选C。 【54题详解】 由全文整体内容可知，整篇文章出来介绍作者自己的个人信息外，都在介绍家人的年龄、住址、工作等情况，因此标题用“我的家人”最合适。故选A。 【55题详解】 由原文「弟は15歳です。今、北京の高校にいます。日本語を勉強します。」可知，弟弟15岁，现在在北京的一所高中学习日语。故选D。 （二） 李：この鞄は誰のですか。 王：中村さんのです。 李：中村さんはどこですか。 王：図書館です。 李：机の上のパソコンも中村さんのですか。 王：いいえ、それは私のです。パソコンの隣の本は中村さんのです。 56. 李さんは図書館にいますか。 A. いいえ B. はい C. 分かりません 57. 本は誰のですか。 A. 王さんの B. 李さんの C. 中村さんの 58. パソコンはどこにありますか。 A. 鞄の中 B. 机の上 C. 机の隣 59. 鞄、本は中村さんのですか。 A. いいえ B. はい C. 分かりません 60. パソコンは李さんのですか。 A. いいえ B. はい C. 分かりません 【答案】56. C 57. C 58. B 59. B 60. A 【解析】 【分析】文章内容比较容易，是小李与小王的对话。主要内容如下： 李：这个包是谁的呀？ 王：是中村先生的。 李：中村先生在哪里呢？ 王：在图书馆。 李：桌子上的电脑也是中村先生的吗？ 王：不是，那是我的。电脑旁边的书是中村先生的。 【56题详解】 文章提到「李：中村さんはどこですか。」「王：図書館です。」，由此可知，小李提问中村的位置，未提及小李所在的位置，故选C。 【57题详解】 文章提到「パソコンの隣の本は中村さんのです。」，由此可知，电脑旁边的书是中村先生的，故选C。 【58题详解】 文章提到「机の上のパソコンも中村さんのですか。」，由此可知，电脑在桌子上，故选B。 【59题详解】 文章提到「中村さんのです。」「パソコンの隣の本は中村さんのです。」，由此可知，包和书都是中村的，故选B。 【60题详解】 文章提到「王：いいえ、それは私のです。」，由此可知，电脑是小王的，不是小李的，故选A。 （三） 私の田舎（家乡）は山の中です。村の前に大きい川があります。花もたくさんあります。山も川もきれいです。川の中に魚がたくさんいます。赤い魚がいます。黄色いのもいます。週末、私はここで魚を釣ります。花も見ます。天気がいい日は木の下で本を読みます。鳥の声を聞きます。私は田舎の生活が大好きです。 田舎の家は古いです。でも（但）、広い庭があります。山の夜は静かです。おじいさんとおばあさんと空と星を観察します。田舎の静かな夜が好きです。 61. 文中的「山も川もきれいです。」是什么意思？ A. 山がきれいです。川もきれいです。 B. 山が大きいです。川がきれいです。 C. 山がきれいです。川がきれいではありません。 D. 山がきれいではありません。川もきれいではありません。 62. 「黄色いの」は何ですか。 A. 花 B. 山 C. 魚 D. 川 63. 「ここ」はどこですか。 A. 山の中 B. 家の前 C. 木の下 D. 川の側 64. 田舎の夜は何を観察しますか。 A. 静かな夜 B. 空と星 C. 古い家 D. 静かな村 65. 关于家乡的叙述不正确的一项是？ A. 田舎に広い庭があります。 B. 田舎の花がたくさんあります。 C. 田舎の家が新しいです。 D. 田舎に大きい川があります。 【答案】61. A 62. C 63. D 64. B 65. C 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容简单。我的老家在山里。村子前面有一条大河。花也很多。山川都很美。河里有很多鱼。有红色的鱼。也有黄色的。周末我在这里钓鱼。也看花。天气好的时候在树下看书。我听到鸟的叫声。我喜欢乡下的生活。 乡下的房子很旧。但是，有很大的庭院。山上的夜晚很安静。我和爷爷奶奶一起观察天空和星星。我喜欢乡下安静的夜晚。 【61题详解】 由原文「山も川もきれいです。」可知，「NもＮも」表示二者具有相同的性质。“山很漂亮，水也很干净”。故选A。 【62题详解】 由原文「川の中に魚がたくさんいます。赤い魚がいます。黄色いのもいます。」可知，河里有很多鱼。有红色的鱼。也有黄色的。「の」省略后项名词，表示所属的事物。故选C。 【63题详解】 「ここ」指代上文刚刚讲过的内容。 由原文「川の中に魚がたくさんいます。週末、私はここで魚を釣ります。」可知，河里由很多鱼，周末我在这里钓鱼。故选D。 【64题详解】 由原文「おじいさんとおばあさんと空と星を観察します。」可知，我和爷爷奶奶一起观察天空和星星。故选B。 【65题详解】 由原文「田舎の家は古いです。でも（但是）、広い庭があります。」可知，乡下的房子很旧。但是，有很大的庭院。C选项“乡下的房子很新”不符合文章。故选C。 （四） わたしの学校はあまり大きくありません。1年生は140人，2年生は125人,3年生は 121人います。わたしは1年3組にいます。友達の張さんは3年1組にいます。1年生の 教室は2階にあります。2年生の教室は3階にあります。3年生の教室は1階にありま す。職員室は4階にあります。図書室もこの階にあります。 （派 ①〜祖：〜班 ②〜階:〜层） 66. 「わたし」は何年生ですか。（ ） A. 1年生 B. 2年生 C. 3年生 D. 4年生 67. 「わたし」の教室は何階にありますか。（ ） A. 1階 B. 2階 C. 3階 D. 4階 68. 張さんの教室は何階にありますか。（ ） A. 1階 B. 2階 C. 3階 D. 4階 69. 図書室は何階にありますか。（ ） A. 1階 B. 2階 C. 3階 D. 4階 70. この学校に生徒が何人いますか。（ ） （※生徒:中学生） A. 140 人 B. 125 人 C. 121 人 D. 386 人 【答案】66. A 67. B 68. A 69. D 70. D 【解析】 【导语】本文属于一篇简单的记叙文。介绍了我的学校相关信息。学校不怎么大，我在一年级三班，一年级的教师在二楼。2年纪的教师在三楼。办公室在四楼，图书馆也在这楼。 【66题详解】 原文提到「わたしは1年3組にいます」。故选A。 【67题详解】 原文提到「1年生の 教室は2階にあります」。故选B。 【68题详解】 原文提到「友達の張さんは3年1組にいます。3年生の教室は1階にあります」。故选A。 【69题详解】 原文提到「職員室は4階にあります。図書室もこの階にあります」。故选D。 【70题详解】 原文提到「1年生は140人，2年生は125人,3年生は 121人います」。故选D。 第四部分 写作（满分20分） 71. 请以『私の学校』为题，介绍一下自己的校园。 写作要求： 1、语言通顺，书写工整，格式规范。 2、文体使用「です・ます」体。字数不少于120字。 3、使用存在句句型。 4、不得出现真实个人信息。 5、不得抄袭卷中的原文。 【答案】 私の学校 　私の学校は住宅街の近くにあります。校門を入ると、左手に広い運動場があり、生徒たちはここで朝体操やスポーツをします。運動場の隣に三階建ての教学楼があり、一階に美術室、二・三階に普通の教室があります。教学楼の後ろに図書館があり、中にたくさんの本があり、放課後は多くの生徒がここで勉強します。 　私の学校に親切な先生と友達がいます。毎日楽しく過ごせるので、学校が大好きです。 【解析】 【分析】 【详解】根据要求写记叙文。采用“整体位置→校园设施（运动場→教学楼→図書館）→人物与情感” 的递进式结构，从宏观到微观、从环境到人文，让读者能快速梳理校园布局。开篇「住宅街の近くにあります」先点明学校整体位置，奠定空间基础；中间段落按「校門入り口→運動場→教学楼→図書館」的游览顺序，用「隣に」「後ろに」等方位词串联设施，空间关系明确；结尾通过「先生と友達がいます」转向人文视角，再以「楽しく過ごせる」「大好きです」表达情感，升华主题。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $