1.2 找相同和不同（教学课件）科学湘科版一年级上册（新教材）

该小学科学课件围绕“找相同和不同”这一核心概念，通过情境导入、探究实践、拓展反思等环节，层层递进地引导学生从观察物体特征出发，逐步掌握比较的方法，并能迁移应用于生活中的实际问题。教学设计以“考考你的眼力”“比一比积木”等活动为学习支架，帮助学生建立从具体到抽象的思维路径，实现从感官体验到理性分析的认知跃升。 其亮点在于融合科学观念、科学思维与探究实践三大核心素养，突出“比较法”的系统训练。例如在“探究与实践”中，学生通过形状、颜色、轻重、软硬等多种方式对比物品，体现科学思维中的分类与归纳能力；在“找我们的不同和相同”小组活动中，学生自主选择观察对象并记录结果，强化了探究实践中的动手操作与合作意识。整节课注重真实情境下的问题解决，既提升学生的观察能力与逻辑表达能力，又助力教师高效落实新课标要求，激发课堂活力。

@学科网·上好课 1.2找相同和不同 湘科版一年级上册第一单元 1情境。问题 知 2探究。实践 3下展。反思 4巩固练 5总结 评价 核心素养 科学观念：知道物体有形状、颜色、轻重、软硬、表面粗糙程度等常见特 征，初步认识比较这些特征的基本方法。 ·科学思维：能对物体的特征进行简单对比，初步发现不同物体在同一特征 上的相同与不同之处。 •探究实践：能通过看、掂、摸等方式，动手比较物体的形状、颜色、轻重 等特征，并简单描述发现。 LN •态度责任：乐于参与小组合作探究，爱护实验材料（积木)，愿意分享自 己的比较结果。 01情境·问题 δ 情境与问题 考考你的眼力：指出两幅图中8处不同的地方 δ 情境与问题 请你用自己的语言，描述一下桌子上的物品 δ 情境与问题 三个球颜色、软硬不同 有三个都是 ,还有. 球形。 δ 情境与问题 有四块积木都是红 这四块积木大小、样 色。 子.… 02探究·实践 δ 探究与实践 ○比-比 温馨提示：要想好比什么，再来比。