3.2激素调节的过程课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第三章体液调节 第2节激素调节的过程 (第一课时) 【问题探讨】 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动， 运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类，正常人的血 糖含量为3.9-6.1mmol/L,全身的血量大约为5L。 1.如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 0.7-1.1min(1min左右) 2.长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？ 可能会略有下降，但不会持续下降，应该在正常范围内波动； 运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降，同时机体会随时 分解储能物质转化成葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。 教学目标 通过分析血糖调节、甲状腺激素分泌的调 节，理解反馈调节是生命系统中普遍的调 01 节机制。（生命观念) 通过建立血糖调节、甲状腺激素分泌调节 的模型，培养建模与模型的科学思维习惯。 02 (科学思维) 目标 关注糖尿病及生活用品或食品中过量激素 对人体健康的影响。 03 (社会责任) 【探究1】血糖平衡的调节 1.血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。 2.正常人的血糖含量：3.9-6.1mmol/八 来源 去路 食物中的糖类 消化、吸收 氧化分解 C02+H20+能量 分解 肝糖原 血糖 合成 肝糖原、肌糖原 (3.9~6.1mmol/L) 脂肪等非糖物质 转化 转化 甘油三酯、某些氨基酸 (正常情况下) 肌糖原不能直接分解成葡萄糖（缺水解酶) 【探究1】血糖平衡的调节 特别强调： ①血糖的主要来源是 食物中的糖类经消化、吸收进入血液 空腹时血糖的主要来源是 肝糖原分解成葡萄糖进入血液； ②血糖的主要去向是被组织细胞摄取，氧化分解，发生的具体场所是 细胞质基质、线粒体 ③由于肌肉细胞中缺乏分解6-磷酸葡萄糖的磷酸酯酶，肌糖原不能直接分解成葡萄糖，必 须先分解产生乳酸，经血液循环到肝脏，再在肝脏内转变为肝糖原或合成成葡萄糖，因此 葡萄糖能合成 肝糖原和皿糖是只有 平康化为葡萄糖： ④当长时间不进食时，血糖首先从F糖原的分解得到补充，当肝糖原耗尽时，从 等物质的转化得到补充： ⑤葡萄糖也可以转变为非糖物质，例如氨基酸，这里的氨基酸属于非必需氨基酸 【探究1】血糖平衡的调节 研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节血糖代谢速率的，其中 最主要的是胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素。 胰岛A细胞 胰岛B细胞 分泌胰高血糖素 分泌胰岛素 胰腺 散布着胰岛 十二指肠 分泌 胰岛A细胞 胰高血糖素 升血糖 4 胰岛 HAMMMCM.. 分泌 胰岛B细胞 胰岛素 降血糖 【探究1】血糖平衡的调节 制个秦黎： 抑制 胰岛B细胞活动增 促进 强分泌胰岛素 食物中的糖类 消化、吸收 氧化分解 C02+H20+能量 肝糖原 分解 血糖 合成多 肝糖原、肌糖原 （3.9~6.1mmol/L) 脂肪等非糖物质 转化、 转化1 佃二驸、呆些氨基 酸 胰岛A细胞活动增 促进 强分泌胰高血糖素 促进两个来源 【探究1】血糖平衡的调节 血糖水平升高 胰岛B细胞分 泌胰岛素 血糖水平恢复 (一) 血糖水平下降 (+) 胰岛A细胞分 (+) 血糖水平恢复 泌胰高血糖素 (一) 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调 节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命 系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 【探究1】血糖平衡的调节 ()正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。 进一步偏离静息水平 感受器 效应器 B 静息 偏离 水平 (②)负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，在生物体中更常见，如体温调 节、血糖调节等。 感受器 效应器 静息 A 偏离 回归到 水平 静息水平 【探究1】血糖平衡的调节 血糖降低时，通过交感神经使胰岛A分泌胰高血糖素，使血糖含 量上升。神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌来调节血糖含量。 刺激胰岛B细胞分泌胰岛素 补充血糖 血糖水平 葡萄糖 葡萄糖 升高 分解 转化 正常血糖水平 糖原、 血糖水平 肝糖原 甘油三酯 下降 血糖水平恢复 刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素