三 观察物体 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级上册数学同步优化训练(苏教版)

2025-10-13
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 三 观察物体
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53814796.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三 观察物体 1 观察物体(1) 答案见P10 基础过关 ①下面右边的图分别是从哪个面看到的?填“前”“右”或“上”。 (1) 根据每个面上 第三单元 的图形判断哟! )面 )面 )面 2 )面 )面 )面 2下面的冰箱,从前面、右面和上面看到的分别是哪个?连一连。 前面 右面 上面 3观察下面各物体,小亮从右面看到的图形是正方形,小亮看的可能是( );小 美从前面、右面和上面看到的图形都相同,小美看的可能是( );小荣从前 面看到的图形是长方形,小荣看的可能是( )。(填序号) ① ② ③ ④ 能力提升 4〔思维拓展〕一个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,从三个不同方向可 以观察到不同面上标的数字,示意图如下。想一想,与标有1、2、3的面相对的面 上的数字分别是多少? 6 14 36 创维新课堂1数学四年级上册S」23 2观察物体(2) 答案见P10 基础过关 1我会填空。 (1)用一些大小相同的小正方体摆成一个较大的正方体,至少需要( )个 第三单元 这样的小正方体。 (2)用2个同样大的小正方体摆成一个长方体(如右图),从前面、右面和 上面可以看到( )种不同的图形。 2观察下面的物体,连一连。 前面 右面 上面 3观察下面的物体,画出从前面、右面、上面看到的图形。 前面 右面 上面 能力提升 ④用6个同样大的正方体摆一摆。(填序号) ① ② ③ (1)摆一个长方体,从前面看到的是☐,这时从右面看到的图形是( (2)如果从前面和上面看到的分别是 和 ,这时从右面看到的 是( 24 创维新课堂|数学四年级上册SJ 3观察物体(3) 答案见P10 0 基础过关 ①观察下面的物体,从前面、右面、上面看到的各是什么图形?连一连。 第三单元 前面 右面 上面 2选一选。(填序号) ① ② ③ ⑤ ⑥ A B (1)从上面看是图形A的有( ) (2)从前面看是图形A的有( ) (3)从右面看是图形B的有( )o (4)从前面看是图形C的有( ) 3〔苏州市〕观察物体,分别画出从前面、右面、上面看到的图形。 前面 右面 上面 能力提升 4一个物体从上面和右面看到的图形如下,摆成这个物体最少需要( )个小 正方体,最多需要( )个小正方体。 上面 右面 创维新课堂1数学四年级上册S」25三观察物体 1观察物体(1) 1.(1)上 右前 (2)右上前 2.前面 右面 上面 3.②④③④①② 4.与标有1、2、3的面相对的面上的数字分 别是5、6、4。 【解析】本题考查正方体相对面的问题。 由第1幅图可知,标有1的面不与标有4、6 的面相对,由第2幅图可知,标有1的面不 与标有2、3的面相对,由此得出标有1的 面与标有5的面相对;由第2幅图可知,标 有3的面不与标有1、2的面相对,由第3 幅图可知,标有3的面不与标有5、6的面 相对,由此得出标有3的面与标有4的面 相对。综上用排除法可知标有2的面与 标有6的面相对。 2 观察物体(2) 1.(1)8 (2)2 【解析】本题考查判断立体图形从 三个方向可以看到多少种不同的图形。 已知长方体是由2个同样大的小正方体 摆成的,如图: 从前面看到的是日,从 右面看到的是 ,从上面看到的是☐,所 10 创维新课堂|数学四年级上册SJ 以一共可以看到2种不同的图形。 2.前面 右面 上面 3 前面 右面 上面 4.(1)① (2)③ 3 观察物体(3) 1.口 卫 前面 右面 上面 2.(1)①④⑥ (2)①③ (3)④⑥ (4)②⑤ 3 前面 右面 上面 4.710【解析】本题考查根据从两个方 向看到的图形判断摆这个物体所需要的 小正方体个数。已知从上面看到的图形 是 ,说明最下面一层有5个小 正方体;再根据从右面看到的图形是 ,说明第二层至少有2个小正方体, 最多有5个小正方体,所以摆成这个物体 最少需要5十2=7(个)小正方体,最多需 要5+5=10(个)小正方体。

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