三 图形的初步认识（一） 整理与复习&单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步优化训练(苏教版2024)

2 3.4332【点拨】本题是易错题， 易错点在数物体时容易漏数、多数。 数物体时，要数一个用笔标一个记号。 所以长方体有4个，圆柱有3个，正方 体有3个，球有2个。 0 【点拨】我们可以看出这些物体是按2 个圆柱、2个正方体和1个长方体的规 律重复排列的。袋子在长方体的后 面，是一组物体的开始，所以袋子里应 该放的是圆柱。 2 图形的拼搭 1.（1) (2) 3.3667 4. 石 练习课（第1、2课时) 1.(1)② ①④ (2)4 10 创维新课堂|数学一年级上册SJ 2.3242 3. (O)(△) 4.4542 第三单元整理与复习 1.①⑤⑦②⑨④⑧⑩ ③⑥ 2云阳0昌毫△与 名 7 第三单元过关检测 -、1.92322 2.236 三、① 四、② 五、 四 10的认识和加减法 1认识10 1.1010 2.24710 3.< > > < < 4.810 5.610第三单元整理与复习 ≈知识梳理会 认识长方体、 长方体：长长方方的，有6个平平的面，相对的两个 正方体、圆柱 面大小一样。 和球 正方体：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大 小都一样。 图形的初步认识 圆柱：直直的，上下一样粗，两端是圆圆的、平平的 第三单元 面。平放时能滚动，立着不能滚动。 球：圆圆的，可以向任意方向滚动。 把长方体或正方体放在下面搭得比较平稳，圆柱要 图形的拼搭 竖着放才能平稳，球容易滚动，一般不放在下面。 多个完全一样的正方体可以拼出同一种物体，也可 以拼出不同的物体。 ≈巩固练习兰 答案见P10 ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 10 上面的物体中，长方体有( ),正方体有( ),圆柱有 ( ),球有( )。(填序号) di yi hang na dui j mu neng pin cheng di er hang de wu tr lian yi lian 2第一行哪堆积木能拼成第二行的物体？连一连。 0 创维新课堂1数学-年级上册SJ41 第三单元过关检测 答案见P10 tian yi tian 一、郑州市〕填一填。 第三单元 1.一共有( )个积木，球有( )个，长方体有( )个， 正方体有( )个，圆柱有( )个。 2.从左数起，第( )个、第( )个和第( )个是长方体。 jie zhe bai shen me quan chuzheng que de da an 二、接着摆什么？圈出正确的答案。 (○ ○) 三、〔厦门市〕下面( )是用4个正方体拼成的。（填序号） 四、〔生活情境〕老师的椅子坏了，帮老师想一想，把( )垫在下面比较 稳。（填序号） ①T ② ③ zai zheng que de bai fa xia mian de kuo hao I hua 五、〔杭州市)在正确的摆法下面的括号里画“√”。 先摆一个门，并在门的右边摆一个己，再把日摆在了 的上面。 42 创维新课堂|数学一年级上册SJ