三 图形的初步认识（一） 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步优化训练(苏教版2024)

玉朝假 三 图形的初步认识（一） 1认识长方体、正方体、圆柱和球 答案见P9 基础过关 第三单元 lian yi lian 1〔沈阳市〕连一连。 长方体 正方体 圆柱 球 bǎrong yi gun dong de wùti quan yi quan 2把容易滚动的物体圈一圈 shǔyishǔ tian yi tian 3〔易错题)数一数，填一填。 工有( )个 0 有( )个 日有( )个 ○有( )个 能力提升 ànpai liègui l dài zi Ir ying gai fàngnǎgewùti zài ihuà 4 按排列规律，袋子里应该放哪个物体？在口里画“√”。 00-0-0-工-0-0-0 工00-工 38 创维新课堂|数学一年级上册SJ 2图形的拼搭 答案见P10 基础过关 1(1)把左边的物体分一分，在右 (2)用左边的积木能拼成右边的 边圈出来。 哪一个物体？圈一圈。 第三单元 nǎzhǒng da fa dui zàikuòhàol hua 2〔太原市〕哪种搭法对？在括号里画“√”。 先摆一个圆柱，再在圆柱上面摆一个长方体，在长方体上面放一个正 方体和一个球，正方体在球的右边。 ren zhen guan cha shǔyishǔgeyǒu j ge xicǎozheng fang ti 3认真观察，数一数各有几个小正方体。 )个 )个 )个 )个 @能力提升 nǎliang dut ji mùkěyi pin cheng lian yi lian ④哪两堆积木可以拼成 连一连。 创维新课堂引数学一年级上册SJ 39 练习课（第1、2课时） 答案见P10 基础过关 tian yi tian ①填一填。 (1)下列物体中，正方体有( ),可以滚动的有( )。(填序号) 第三单元 ② 3 (④ (2) 是由( )个长方体搭成的。 shǔyishǔtian yi tian 2〔广州市)数一数，填一填。 卫有( )个 日有( )个 0有( )个 ⊙有( )个 zai da de zul gao de xia mian hua zai da de zui wěn de xicàmian hua 3在搭得最高的下面画“△”，在搭得最稳的下面画“O”。 能力提升 4〔思维拓展〕下面的物体分别至少再添加几个小正方体才能拼成一个大 正方体？填一填。 ( )个 )个 )个 )个 40 创维新课堂|数学一年级上册SJ2.>>> > 558(横线上方的答案不唯一) 3.(1)老爷爷小猫 (2)上 (3)3 4.(1)02 679 (2)6893 (3)25 (4)7 5. 1 2 3 4 8 7 6 5 (答案不唯一) 6.2+5=7 5+2=7 7-2=57-5=2(答案不唯一) 7. 1 231 2 二、1.③2.①3.③ 4.②【点拨】注意星星和她的8个 同学一共有1十8=9（人），车上 还有8个空座位，9>8，所以座位 不够坐。 5.①【易错点拨】本题是易错题， 易错，点在分不清楚短绳数和打结 数的关系。2根短绳连在一起，要 打1个结；3根短绳连在一起，要打 2个结；4根短绳连在一起，要打3 个结…所以6根短绳连成一根长 绳，需要打6一1=5（个）结。 三、2429 4190 2936 四、1. 8o 8888 o889 ③ 2.(1)□□口□□ (2)ooooooO(画法不唯一) 三大人辅导延展 在画图形之前，要先数一数已知 图形的个数，然后根据两种图形数量 的关系确定要画图形的个数。需要注 意的是不要画错形状哟！ 五、 礼品柜 ③ ① 名 ② ④ 六、1.7-2=57-5=2 2.7-3+4=8 七、1.257 2+5=7(或5+2=7) 2.615 6-1=5 3.94+1+4=9 4.427 9-4+2=7 三图形的初步认识（一） 认识长方体、正方体、圆柱和球 长方体 正方体 圆柱 球 创维新课堂|数学一年级上册SJ 9 2 3.4332【点拨】本题是易错题， 易错点在数物体时容易漏数、多数。 数物体时，要数一个用笔标一个记号。 所以长方体有4个，圆柱有3个，正方 体有3个，球有2个。 0 【点拨】我们可以看出这些物体是按2 个圆柱、2个正方体和1个长方体的规 律重复排列的。袋子在长方体的后 面，是一组物体的开始，所以袋子里应 该放的是圆柱。 2 图形的拼搭 1.（1) (2) 3.3667 4. 石 练习课（第1、2课时) 1.(1)② ①④ (2)4 10 创维新课堂|数学一年级上册SJ 2.3242 3. (O)(△) 4.4542 第三单元整理与复习 1.①⑤⑦②⑨④⑧⑩ ③⑥ 2云阳0昌毫△与 名 7 第三单元过关检测 -、1.92322 2.236 三、① 四、② 五、 四 10的认识和加减法 1认识10 1.1010 2.24710 3.< > > < < 4.810 5.610