内容正文:
4
围“草地”
1.(1)
(画法不唯一)》
(画法不唯一)
2
3.(1)
(2)图®a0”
图B日0-
4.
小乐
教学楼
5
理物品
1.(1)
(2)
2
2
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3吧6器
玩具架
书包
4
长袖
短袖
有扣子的
无扣子的
0~5的认识和加减法
1
认识1~5(1)
2.里星
3
融
融
(圈法不唯一)
2
认识1~5(2)
1.(34⑤)(2③4)
(23④)
2
3.0
①
9999
4.4
5
△△
△
5.12345
3
几和第几
1.(1)
(圈法不唯一)
(2)
rin
r
31不同
2.321
3.(1)54
(2)3
花花乐乐小君果果
甜甜
4.234
4
认识0
2.000
00000
00000
00000
(最后一题答案不唯一)
4.50143520
。
10
0001
0
起点
关闭
没有
占位
5
=和>、<
1.(1)同样多3=3
(2)多3>2
(3)少
3<4
三大人辅导延展
当两边相等时,用“=”表示;当
两边不相等时,用“>”或“<”表示。
记住口诀:左边大,大于号;左边小,小
于号。开口旁边是大数,尖尖旁边是
小数。
2.(1)△△△△△
(2)OOOO(答案不唯一)
3.<
<>
=
2405
(横线上方的答案不唯一)
4.5>4>3
练习课(第1~5课时)
2.(1)5(2)⑤2(3)13
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3
3.
系朵母
(部分涂法不唯一)
5>4>3>2>0
4.
我还剩2根香蕉。
(√)
【点拨】每只猴子分到的香蕉同样多,
那么吃掉的越多,剩下的就越少。图
中猴子分别还剩4根香蕉、2根香蕉和
5根香蕉,其中2根香蕉最少,所以这
只猴子吃掉的香蕉最多。
6
加法
5
5
2+3=5235
2.000
005
OO
5
3.44
4.1+2=3
3+1=4
5.1+3=4
3+1=4
2+3=53+2=5(答案不唯一)
7减法
1.22532
2.4
忍
(画法不唯一)
4
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3.4-2=25-4=1
4.33-1=22-1=1
5.○○○①①(表示方法不唯一)
练习课(第6、7课时)
1.55-3=25-5=0
2.(竖排)22531540
1
3
3+2=5
4-1=3
4.
12
53
321
(框法不唯一)
第一单元整理与复习
2.d
(连法不唯一)
多
5>4
少4≤5
3.(1)③(2)③(3)②
4.5-3=2
2+1=3
5.020354
第一单元过关检测
-、5531
3204
5240
2.13王朝酸
0~5的认识和加减法
1认识1~5(1)
答案见P2
基础过关
第一单元
tie jian zhr shiǔyishǔxiěyixiě
1〔中华优秀传统文化〕贴剪纸。数一数,写一写。
9
shǔyishǔlian yi lian
2数一数,连一连。
里
y
黑多
fen shi wù
zhaoyang zi quan yi quan
3分食物!照样子圈一
圈。
5
5i
515
3
能力提升
xia ri he tang
shǔyishǔtian yi tian
④〔生活情境〕夏日荷塘。数一数,填一填。
6
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2认识1~5(2)
答案见P2
基础过关
xian shǔchuwùti de shùliang
zài quan yi quan
1先数出物体的数量,再圈一圈。
(3
45)把
(2
3
4)个
(234)个
第一单元
shǔyishǔxiěyixiě
2数一数,写一写。
zhàoyang zi túyitu
kànshùjie zhe hua
3照样子涂一涂。
4
看数接着画。
12345
○①①①①
①①①①④
①①①①①
5
①O①①①
3
能力提升
genjùge yao cai shùzi
tian yi tian
5〔新角度〕根据歌谣猜数字。(填一填)
)像铅笔细又长
(
)像小鸭水中游
)像耳朵听声音
(
)像红旗迎风飘
)像秤钩来买菜
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3几和第几
答案见P3
基础过关
quan yi quan tian yi tian
1
圈一圈,填一填。
(1)圈出3个。
第一单元
我发现:(1)中圈了(
个,(2)中圈了(
)个,
(2)圈出第3个。
3个和第3个表示的意思
(相同不同)。
zuo gong jiao che
2坐公交车。
一共有4人排队,
排第
),她前面有(
)
人,后面有(
)人
第1
ce shi li
3〔生活情境〕测视力。
花花乐乐小君果果
甜甜
(1)有(
)人测视力,甜甜排第1,乐乐排第(
)。
(2)甜甜测完离开了,这时乐乐排第(
),谁排第4?圈出来。
©能力提升
4第1只第2只
第5只
草丛挡住了(
)只小鸡。挡住的是
0,
第(
)只和第(
)只小鸡。
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4认识0
答案见P3
基础过关
chT jicǎozi la
pan zi lr fen bie you jr ge
shǔyishǔxiěyixiě
1〔生活情境〕吃饺子啦!盘子里分别有几个⊙?
数一数,写一写。
第
du yi du tian yi tian
2
读一读,填一填。
美
mimjmnmmmjmmmm
0
1厘米2
345
0℃
这把尺子的刻度是从
现在的气温是
笼子里有
开始的。
摄氏度。
只鸟。
túyitú
xiěyixiě
3
涂一涂,写一写。
OOOOO
0O0O0
OOOOO
OOOOO
4
OO
oo
0
88
oo
ooo
小贝用圆点摆出了快递的取件码,这个取件码是(
能力提升
xia tu zhong de
gebiǎo shi shen me
lian yi lian
5〔科普知识)下图中的0各表示什么?连一连。
3
001
10
0
起点
关闭
没有
占位
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5=和>、<
答案见P3
基础过关
hou zi chi shuiguǒ
bi yi bi tian yi tian
1猴子吃水果。比一比,填一填。
(1)
(3)④2国⊙
第一单元
©和Q(
©2比(
©比(
■○■
àn yao giu hua yi hua
2〔南京市〕按要求画一画。
(1)画△,和□同样多。
(2)画O,比)多。
口口口口口
))2
zai
Ii tian shang
huò
Zài
I tian shang he shi de shu
3在○里填上“>”“<”或“=”,在□
里填上合适的数。
3○4
2○3
5()4
1○1
3>☐
>3
☐K4
5=□
能力提升
xiǎodong wiùzhao shi wù
shuizou de lu zui chang tian yi tian quan yi quan
4〔思维拓展)小动物找食物。谁走的路最长?(填一填,圈一圈)
)>(
)>()
(多警3
船)走的路
最长。
1
10
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练习课(第1~5课时)
答案见P3
基础过关
shǔyishǔbi yi br
1数一数,比一比。
小通包
一单元
○5
sai che
2〔生活情境〕赛车。
终点P
eoo②
(1)一共有(
)辆赛车在比赛。
④o2。
0Do①
(2)排第4的是(
)号赛车,③号
③02o
赛车排第(
)。
o2o⑤
(3)⑤号赛车后面有(
)辆赛车,前面有(
)辆赛车。
gen ju yun duoshang de shu gei yu di tu se
3根据云朵上的数给雨滴涂色。
2
5
把云朵上的数按从大到小的顺序排一排。
)>(
)>(
)>(
)>(
能力提升
mei zhi hou zi fen dao de xiangjiao tongyangduo shui chi diao de zui duo hua
④〔思维拓展〕每只猴子分到的香蕉同样多,谁吃掉的最多?画“√”
我还剩4根香蕉。
我还剩2根香蕉。
我还剩5根香蕉。
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6加法
答案见P4
0
基础过关
hua yi hua suan yi suan tian yi tian
1画一画,算一算,填一填。
9
第一单元
4+1=
2+
4只添上1只是(
)只
读作:☐加☐等于□。
xian zhaoyang zi hua yi hua zai xie chu he
2先照样子画一画,再写出和。
2+1=3
3+2=☐
1+4=☐
o0
O
kan tu suan yi suan
3看图算一算。
012
345
。24
2+2=
1+3=
kan tu xieěsuan shi
4
看图写算式。
2
2
1+☐=■
口+□=■
@)能力提升
kan tu xieějia fa suan shi
5看图写加法算式。
+=
+=
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7减法
答案见P4
)基础过关
hishèng jr zhi xiao j
1还剩几只小鸡?
原来有5只,走了3只,
还剩(
)只。
一单元
列式:5-3=
读作☐减☐等于☐。
xian zhàoyang zi hua yi hua zai xieěchu cha
2先照样子画一画,再写出差。
5-1=
4-3=
3-2=☐
忽忍和
kan tu suan yi suan
3看图算一算。
01234
5
012345
4-☐=☐
□-□=■
kan tu xieěsuan shi
4看图写算式。
4-1=
-1=
-1=
能力提升
yong ni xi huan de fang fa biao shi
5〔开放性试题〕用你喜欢的方法表示“5一2=3”。
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练习课(第6、7课时)
答案见P4
基础过关
guan cha xicǎoi chūketu
xiěsuànshi
1〔新角度)观察小鸡出壳图,写算式。
第一单元
有个鸡蛋。
5-□=□
5-☐=☐
kan shui xian you dao dui an
2看谁先游到对岸。
3-1=
5-2=
3+1=
加油哟!
2十0=
3-2=
4-4=
1+4=
2+3=
4-3=
ba yi si xiangtong de tu he suan shi lian yi lian
3〔新角度〕把意思相同的图和算式连一连。
9
数.
3+2=5
4-1=3
能力提升
4〔思维拓展〕
1
2
用
或
框出两个数并相加,得数
3
2
1
最大是(
),最小是(
)。
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