精品解析:辽宁省沈阳市虹桥初级中学2025-2026学年九年级上学期开学测物理试题
2025-09-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 沈阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 16.19 MB |
| 发布时间 | 2025-09-08 |
| 更新时间 | 2025-09-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53814714.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025虹桥中学九年级期初物理调研试卷
考试时间:80分钟
一、单选题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
1. 如图,在空中飞行着的子弹头,若不计空气阻力,下列关于子弹头受到的力的说法中正确的是( )
A. 重力 B. 向前的推力
C. 向前的推力和重力 D. 不受力
2. 如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景,地面对机器人产生向上的支持力,这个力产生的原因是( )
A. 地面发生形变 B. 脚部发生形变 C. 地球的吸引 D. 受空气的浮力
3. 如图所示为人骨关节的示意图,关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
A. 推书柜时,先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮
C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油
4. 如图是最新发布一款折叠屏手机,该手机采用了具有中国自主知识产权的芯片,因而受到了广泛的关注,下列说法正确的是( )
A. 制造芯片的主要材料是半导体
B. 手机电池的电压是220V
C. 给手机充电时,电池相当于电源
D. 手机充电时与其他用电器是串联的
5. 新学期一开始,安徽省很多学校启用人脸识别、刷卡智能系统。当师生进行人脸识别或者刷校园卡时,闸机(图M表示)均能打开。且在光线较暗时,光敏开关S闭合,对周围环境补光,光线较亮时,光敏开关S自动断开。如图所示的电路符合要求的是( )
A. B.
C. D.
6. 有两个用电器甲和乙,其电流与其两端电压关系如图所示,其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压关系图。下列说法正确的是( )
A. 甲用电器的电阻随它两端电压的增大而增大
B. 当甲用电器两端电压为0V时,甲的电阻大小为0Ω
C. 若把甲和乙串联在电压为6.5V的电路中,电流是0.25A
D. 若把甲和乙并联在电压为4V电路中,干路电流是0.55A
7. 有关简单机械的应用,正确的是( )
A. 定滑轮实质是等臂杠杆,不能省力
B. 动滑轮能改变力的方向且省力
C. 使用斜面一定会增加额外功
D. 滑轮组的机械效率与物重无关
8. 中国自主设计建造的亚洲首艘圆筒型“海上油气加工厂”——“海葵一号”,重达近3.7万吨(按3.7万吨计算),其浮在海面上的情景如图所示(g取10N/kg)。下列说法正确的是( )
A. “海葵一号”静止在海面上时,所受浮力大于总重力
B “海葵一号”装载原油过程中,所受浮力不变
C. 空载的“海葵一号”浮在海面上,所受海水的浮力为
D. “海葵一号”装载原油过程中,底部所受海水压强变大
9. 高速公路收费站对过往的超限装载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图(电源电压一定),当车辆越重时,以下说法正确的是( )
A. 称重表相当于一个电流表
B. 电压表的示数不变,称重表的示数变大
C. 电压表V的示数变大,称重表的示数变大
D. 电压表V的示数与称重表的示数之比变大
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
10. 跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。若该同学的质量为50kg,他所受重力是______N,按此跳绳节奏,他1min克服重力做功的平均功率为______W。(g取10N/kg)
11. 如图甲,把铁片、铜片插入橙子中,制成一个水果电池,该电池的正极是______片;乙图,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球,箔片张开,接触时橡胶棒与金属球间的瞬间电流方向为______(选填“橡胶棒到金属球”或“金属球到橡胶棒”)。
12. 小明用身边的材料自制了如图所示的简易活塞式抽水机。提起活塞时,阀门在重力作用下关闭,低处的水在______的作用下推开玻璃球进入圆筒。而厨房中的抽油烟机能“抽”走油烟,则是利用了流速越大的位置压强越______的原理。
13. 如图所示的电路中,电源电压是3V且保持不变,S闭合后L1、L2正常发光,电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为________V;若断开开关S,电压表示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”),灯L1将________(选填“不能”或“仍能”)发光。
14. 甲、乙、丙是三个完全相同的网球,如图所示,在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,丙球斜向上抛出,不计空气阻力。落地前的运动过程中,甲球的动能________(增大/不变/减小),乙、丙两球上升的最大高度________(相等/不相等)。
15. 如图所示电路,电源电压保持不变,R1=10Ω。开关S断开和闭合时,两次电压表的示数之比为,则电阻R2的阻值为___________Ω。
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
16. 如图所示,在甲、乙两个“〇”内选填“灯泡”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路。
17. 如图所示,试分析挂在竖直光滑墙壁上的小球受到的弹力,并用力的示意图表示。
四、实验题(本题共4小题,共24分)
18. 如图所示,琳琳同学用压强计研究液体内部的压强。
(1)通过观察U形管中两边液面的________来判断液体压强的大小;
(2)在实验前,用手多次按压金属盒橡皮膜,发现U形管两液面的高度有明显变化,说明装置__________(选填“漏气”或“不漏气”);
(3)如图甲、乙,保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,根据实验现象可以初步得出结论:在同种液体中,相同深度,液体内部向各个方向的压强________;
(4)比较甲、丙两次实验,观察现象可以初步得出结论:在同种液体中,________越深,液体压强越大;
(5)将U形管中装入清水,为了便于读数,在U形管上标了刻度值,在U形管右管有一个指示液面位置实心红色浮标,如图丁,未测量时,U形管内水面刚好与a相平,某次实验中当探头放入某液体中,浮标指示在b处,ab之间的距离为4cm,则此时U形管左右液面上方气体压强差为________Pa(,g取10N/kg)。
19. 如图一所示是某小组同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验。
(1)B、C、D几种情况中,金属块所受到的浮力最小为________N;
(2)A、B、C三次实验,可知浸在液体中的物体所受浮力的大小跟________有关;
(3)在D图中如继续往下放,弹簧测力计示数突然变小,原因是:________;
(4)小明同学通过实验现象与数据,测算出E图中某种液体的密度为________;由此他发现该弹簧测力计(分度值为0.2N)可改装为密度秤,且刻度是均匀的,该“密度秤”的分度值为________kg/m3;
(5)该小组同学,还用一根圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计(如图二)。调节吸管内配重使吸管成功在水中处于竖直漂浮状态(图甲),接下来他们用笔在吸管与水面接触处做标记,量出该处到吸管底部的距离h=12cm。
①标记处的密度值应该为1.0g/cm3;
②吸管漂浮在其他液体中时(图乙),液面下方的深度h=10cm,则ρ液=________g/cm³;
③小明又将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出,缠绕到底部外侧,其它没有变化(图丙),他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度,测量结果________(偏大/偏小/不变)。
20. 为了探究并联电路的电流规律,实验小组设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)要用电流表测出A、B、C三处的电流,请设计一个记录实验数据的表格。
(2)图乙实物图中,电流表测量图甲中___________处电流。连接好电路闭合开关,发现发光,不发光,电流表有示数,则发生的故障是___________。
(3)排除故障后,为了继续测量C处的电流,请在图乙中将移动的导线画“”,并用笔画线代替导线正确连接电路。
(4)电流表测量C处电流的示数如图丙所示,则电流表的示数为___________ A。
(5)小组同学用电流表测出A、B、C三处的电流,得到一组电流值并记录下来,然后他就得出了并联电路的电流规律,实验需要改进的是___________。
21. 小明通过下列实验对电学知识进行了进一步的探究。实验一:如图甲所示,在“探究电流与电阻关系”的实验时选用了如下器材:电压恒为6V的电源,阻值为5、10、15、20、25的定值电阻,电流表、电压表、开关、滑动变阻器各1个,导线若干。
(1)在检查电路时,他发现有一根导线连接错误,请你将图中将连接错误的那条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_________;
(2)改正电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑至最_________(选填“左”或“右”)端。闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数较大;移动滑动变阻器的滑片,两表的示数无变化,可能是定值电阻发生_________(填“断路”或“短路”);
(3)处理完故障后,A、B两同学根据各自的实验数据作出了如图乙所示的I-R图像,分析图像,你认为_________(选填“A”或“B”)同学的实验操作是错误的,他操作中的问题是_________;
(4)改正错误后,他们都正确完成了实验,并记录相关数据,描绘出合理的图像,据此得出结论:在电压一定时,_________
(5)要完成该实验,滑动变阻器应该选用以下哪种规格:( )(填下列选项前的字母);
A. 20,0.5A B. 40,0.2A
C. 50,1A D. 100,0.1A
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
22. 在年月杭州亚运会田径赛场上,利用电子机器狗来运送铁饼,机器狗质量为,四只脚与水平地面接触的总面积为,如图所示。某次运送,机器狗负重匀速直线移动,所受阻力是重力的倍,取。求:
(1)机器狗未负重时受到的重力;
(2)机器狗负重站立不动时,对水平地面的压强;
(3)机器狗负重匀速直线移动60m,牵引力做的功。
23. 如图所示的电路中,电阻R2的阻值为30Ω。当开关S1、S2闭合时,电流表A的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.1A。求:
(1)电源电压。
(2)电阻R1的阻值。
(3)开关S1闭合,S2断开时,电流表A2示数。
24. 在跨学科实践活动中,同学们以“杆秤”为主题开展研究。
【项目提出】
实验室我们常用的测量质量的工具是天平,而生活中经常需要测量质量较大的物体,就不是很方便了。“秤砣虽小压千斤”,我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。
【项目分解】
1.查阅资料,认识杆秤构造和使用方法。
2.制作一个简易杆秤,并设计增大杆秤的量程
【项目实施】
1.查阅资料,认识杆秤构造和工作原理。
构造:带有秤星(刻度)的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成;
使用方法:称量时将被称量物体放在秤盘中,移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡,根据挂绳所处位置的秤星(刻度)就可以读出被称量物体的质量;
杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件为:______(用公式表示即可),使用提纽______时,杆秤的量程更大。(选填“1”或“2”)
2.制作一个简易杆秤,并设计增大杆秤的量程。
材料:一根长度约为的木制筗子,一个小盆,一个的钩码,一个砝码,细线若干,一把刻度尺,一支记号笔等。
步骤:
①在筷子的一端刻一个槽A,在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作秤盘,在槽B处系一根细线作为提纽;
②用细线系一个的钩码,作为秤砣。空秤盘时,调节秤砣的位置使秤杆水平平衡,这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O,用记号笔标记此位置,即为零刻度线;
③在秤盘中放砝码,手提提纽,并调节秤砣的位置使秤杆水平平衡。此时,标记系秤砣的细线在秤杆上的位置C,并记为。在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线,每一格就表示______g,即为该杆秤的分度值,并确定量程。下列做法中能增大杆秤量程的方法是:______;(至少一个选项正确)
A.减小钩码质量 B.减小间的距离
C.减小秤杆的质量 D.增加秤杆的长度
【项目拓展】
利用杆秤的原理,某物理兴趣小组设计了一个模拟超载报警的装置,如图为该装置的一部分,模拟车辆放置在托盘内(托盘、压杆和杠杆的质量均忽略不计)。水平杠杆,长为,长为,杠杆通过压杆与压力传感器相连,当传感器受到压力为时,装置开始发出报警信号。当报警器刚开始报警时,托盘限载重力______;(用题中物理量表示结果)
为了调小报警装置超载报警的限载重力G,可以将A点适当的向______移动。(选填“左”或“右”)
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2025虹桥中学九年级期初物理调研试卷
考试时间:80分钟
一、单选题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
1. 如图,在空中飞行着的子弹头,若不计空气阻力,下列关于子弹头受到的力的说法中正确的是( )
A. 重力 B. 向前的推力
C. 向前的推力和重力 D. 不受力
【答案】A
【解析】
【详解】不考虑空气阻力时,子弹头在空中飞行时只受到重力,没有推力,故A正确,BCD错误。
故选A。
2. 如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景,地面对机器人产生向上的支持力,这个力产生的原因是( )
A. 地面发生形变 B. 脚部发生形变 C. 地球的吸引 D. 受空气的浮力
【答案】A
【解析】
【详解】弹力产生的原因是施力物体发生弹性形变。在本题中,地面是施力物体,机器人受到地面向上的支持力。由于地面受到机器人的压力而发生弹性形变,地面要恢复原状,就会对机器人产生向上的弹力,这个弹力就是地面对机器人的支持力。故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
3. 如图所示为人骨关节的示意图,关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
A. 推书柜时,先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮
C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油
【答案】D
【解析】
【详解】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离,是通过使接触面分离来减小了骨与骨之间的摩擦。
A.推书柜时,先将书移出,是在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦,故A不符合题意;
B.行李箱下装有滚轮是通过变滑动为滚动来减小摩擦,故B不符合题意;
C.自行车脚踏板凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意;
D.机械手表保养时上油是通过使接触面分离来减小摩擦,故D符合题意。
故选D。
4. 如图是最新发布的一款折叠屏手机,该手机采用了具有中国自主知识产权的芯片,因而受到了广泛的关注,下列说法正确的是( )
A. 制造芯片的主要材料是半导体
B. 手机电池的电压是220V
C. 给手机充电时,电池相当于电源
D. 手机充电时与其他用电器是串联的
【答案】A
【解析】
【详解】A.芯片的主要材料是硅、锗等半导体材料,因其具有优良的电气性能等,大多数现代集成电路都是基于硅制造的,故A正确;
B.手机电池电压一般在3.6V至4.2V 之间,标准放电电压通常为3.7V,而220V 是家庭电路的电压,故B错误;
C.给手机充电时,手机电池消耗电能,将电能转化为化学能,此时电池相当于用电器,而不是电源,故C错误;
D.手机充电时与家庭中的其他用电器互不影响,是并联关系,不是串联,故D错误。
故选A。
5. 新学期一开始,安徽省很多学校启用人脸识别、刷卡智能系统。当师生进行人脸识别或者刷校园卡时,闸机(图M表示)均能打开。且在光线较暗时,光敏开关S闭合,对周围环境补光,光线较亮时,光敏开关S自动断开。如图所示电路符合要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】在电路中,串联电路各用电器相互影响,只有所有开关都闭合,电路才会接通;并联电路各用电器互不影响,只要有一个开关闭合,对应的支路就会接通。本题中,人脸识别开关S1和刷校园卡开关S2只要有一个闭合,闸机就能打开,说明S1和S2是并联关系后与闸机电动机串联。补光灯L在光线较暗时光敏开关S闭合发光,光线较亮时光敏开关S断开,且补光灯L能独立工作,说明补光灯L与光敏开关S串联后与电动机并联。
A.在此电路图中,光敏开关S在干路,光线较暗时,光敏开关S自动闭合,补光灯L发光,人脸识别开关S1和刷校园卡开关S2并联后与电动机串联。由于并联电路各支路互不影响,所以只要S1或者S2闭合,闸机就能打开,满足 “人脸识别(开关S1闭合)或刷校园卡(开关S2闭合)时,闸机均能打开”,但是光线较亮时,光敏开关S自动断开,无论S1和S2闭合还是断开,闸机都不能打开,故A不符合题意;
B.在此电路图中,人脸识别开关S1和刷校园卡开关S2并联后与电动机串联。由于并联电路各支路互不影响,所以只要S1或者S2闭合,闸机就能打开,满足 “人脸识别(开关S1闭合)或刷校园卡(开关S2闭合)时,闸机均能打开”;同时,灯泡L与光敏开关S在另一条支路,光线较暗时,光敏开关S自动闭合,补光灯L发光,光线较亮时,光敏开关S自动断开,灯泡能独立工作,符合题意,故B符合题意;
C.人脸识别开关S1和刷校园卡开关S2并联后与电动机串联。由于并联电路各支路互不影响,所以只要S1或者S2闭合,闸机就能打开,满足 “人脸识别(开关S1闭合)或刷校园卡(开关S2闭合)时,闸机均能打开”,但光线较亮时光敏开关S断开,灯泡串联在电路中,补光灯L发光,故C不符合题意;
D.此电路图中,虽然S1和S2并联,但电动机与S1串联,只有闭合S1,断开S2,才能打开闸门,故D不符合题意。
故选 B。
6. 有两个用电器甲和乙,其电流与其两端电压关系如图所示,其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压关系图。下列说法正确的是( )
A. 甲用电器的电阻随它两端电压的增大而增大
B. 当甲用电器两端电压为0V时,甲的电阻大小为0Ω
C. 若把甲和乙串联在电压为6.5V的电路中,电流是0.25A
D. 若把甲和乙并联在电压为4V的电路中,干路电流是0.55A
【答案】C
【解析】
【详解】A.甲用电器的电流与电压的图像为一条过原点的直线,说明其电阻为定值,不随它两端电压的增大而增大,故A错误;
B.当甲用电器两端电压为0V时,甲的电阻大小不变,为
故B错误;
C.若把甲和乙串联在电压为6.5V的电路中,由串联电路电压特点得
串联电路中电流处处相等,由图得,当甲、乙电流均为0.25A时,甲、乙的电压分别为2.5V、4V,此时
符合题意,则此时电路电流0.25A,故C正确;
D.若把甲和乙并联在电压为4V的电路中,由并联电路中各支路的电压相等得,甲、乙的电压均为4V,由图得,此时甲、乙的电流分别为0.4A、0.25A;由并联电路电流特点得,干路电流是
故D错误。
故选C。
7. 有关简单机械的应用,正确的是( )
A. 定滑轮实质是等臂杠杆,不能省力
B. 动滑轮能改变力的方向且省力
C. 使用斜面一定会增加额外功
D. 滑轮组的机械效率与物重无关
【答案】AC
【解析】
【详解】A.定滑轮实质是等臂杠杆,其动力臂等于阻力臂,不能省力,但能改变力的方向,故A正确;
B.动滑轮的实质是省力杠杆,可以省力,但不能改变力的方向,故B错误;
C.使用斜面,由于斜面存在摩擦,则一定会增加额外功,故C正确;
D.根据
可知滑轮组的机械效率与物重有关,被提升物体重力越大,滑轮组的机械效率越高,故D错误。
故选AC。
8. 中国自主设计建造的亚洲首艘圆筒型“海上油气加工厂”——“海葵一号”,重达近3.7万吨(按3.7万吨计算),其浮在海面上的情景如图所示(g取10N/kg)。下列说法正确的是( )
A. “海葵一号”静止在海面上时,所受浮力大于总重力
B. “海葵一号”装载原油过程中,所受浮力不变
C. 空载的“海葵一号”浮在海面上,所受海水的浮力为
D. “海葵一号”装载原油过程中,底部所受海水压强变大
【答案】CD
【解析】
【详解】A.“海葵一号”静止在海面上时,处于漂浮状态,所受浮力等于总重力,故A错误;
BD.“海葵一号”装载原油过程中始终漂浮,浮力等于重力,重力变大,所以浮力变大,根据,排开海水的体积变大,底部所处海水深度变大,根据,底部所受海水压强变大,故B错误,D正确;
C.空载的“海葵一号”浮在海面上,所受海水的浮力为
故C正确。
故选CD。
9. 高速公路收费站对过往的超限装载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图(电源电压一定),当车辆越重时,以下说法正确的是( )
A. 称重表相当于一个电流表
B. 电压表的示数不变,称重表的示数变大
C. 电压表V的示数变大,称重表的示数变大
D. 电压表V的示数与称重表的示数之比变大
【答案】AC
【解析】
【详解】A.分析电路可知,、滑动变阻器R、称重表串联,所以称重表相当于一个电流表,测量电路中电流,电压表测电压。故A正确;
BC.当车辆越重时,滑片下移,滑动变阻器R接入电路阻值变小,则总电阻变小,根据,电路中电流变大,则称重表的示数变大,根据,电压表V的示数变大,故B错误,C正确;
D.根据,电压表V的示数与称重表的示数之比即为定值电阻阻值,所以当车辆越重时,电压表V的示数与称重表的示数之比不变,故D错误。
故选AC。
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
10. 跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。若该同学的质量为50kg,他所受重力是______N,按此跳绳节奏,他1min克服重力做功的平均功率为______W。(g取10N/kg)
【答案】 ①. 500 ②. 75
【解析】
【详解】[1]若该同学的质量为50kg,他所受重力是
[2]由图得,每0.4s跳绳一次,按此跳绳节奏,他一分钟跳绳,则他1min克服重力做功的平均功率为
11. 如图甲,把铁片、铜片插入橙子中,制成一个水果电池,该电池的正极是______片;乙图,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球,箔片张开,接触时橡胶棒与金属球间的瞬间电流方向为______(选填“橡胶棒到金属球”或“金属球到橡胶棒”)。
【答案】 ①. 铜片 ②. 金属球到橡胶棒
【解析】
【详解】[1]由图甲可知,铜片与电压表的正极相连,电压表偏转正常,所以该电池的正极是铜片。
[2]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,当它接触不带电的验电器金属球时,电子会从橡胶棒转移到验电器金属球上。而电流方向的规定是正电荷定向移动的方向,与电子定向移动的方向相反,所以此时瞬间电流方向是从金属球到橡胶棒。
12. 小明用身边的材料自制了如图所示的简易活塞式抽水机。提起活塞时,阀门在重力作用下关闭,低处的水在______的作用下推开玻璃球进入圆筒。而厨房中的抽油烟机能“抽”走油烟,则是利用了流速越大的位置压强越______的原理。
【答案】 ①. 大气压 ②. 小
【解析】
【详解】[1]提起活塞时,阀门在重力作用下关闭,阀门与玻璃球间的气体质量不变,体积增大,密度减小,导致阀门与玻璃球间的气压减小,小于大气压,低处的水在大气压的作用下推开玻璃球进入圆筒。
[2]厨房中的抽油烟机能“抽”走油烟,则是利用了流速越大的位置压强越小的原理,抽油烟机工作时,抽油烟机内气体流速变大,压强变小,小于大气压,油烟在大气压作用下进入抽油烟机内。
13. 如图所示的电路中,电源电压是3V且保持不变,S闭合后L1、L2正常发光,电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为________V;若断开开关S,电压表示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”),灯L1将________(选填“不能”或“仍能”)发光。
【答案】 ①. 1 ②. 变大 ③. 不能
【解析】
【详解】[1]如图所示,两个灯泡并联,根据去源法,电压表将电路分为两部分,一部分与电源、灯泡L1并联,另外一部分和灯泡L2并联,电压表测量不含电源的那一部分,故测量灯泡L2的电压,灯L2两端的电压为1V。
[2]若断开开关S,电压表串联在电路中,测量电源电压,故电压表的示数变大。
[3]由于电压表串联在电路中,电压表的内阻比较大,电路中的电流特别小,几乎没有,故灯泡L1不能发光。
14. 甲、乙、丙是三个完全相同的网球,如图所示,在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,丙球斜向上抛出,不计空气阻力。落地前的运动过程中,甲球的动能________(增大/不变/减小),乙、丙两球上升的最大高度________(相等/不相等)。
【答案】 ①. 增大 ②. 不相等
【解析】
【详解】[1]不计空气阻力,落地前的运动过程中,甲球向下做加速运动,质量不变,速度变大,故甲球的动能增加。
[2]不计空气阻力,乙、丙两球的机械能是守恒的,抛出时乙、丙两球的高度、质量、速度均相同,动能、重力势能相等,乙球做竖直向上运动,故运动到最高点时速度为零,动能全部转化为重力势能;丙球做曲线运动,曲线运动的最高点速度不为零,动能没有全部转化为重力势能,故丙球的高度比乙球低,即乙、丙两球上升的最大高度不相等。
15. 如图所示电路,电源电压保持不变,R1=10Ω。开关S断开和闭合时,两次电压表的示数之比为,则电阻R2的阻值为___________Ω。
【答案】15
【解析】
【详解】由图可知,开关断开时,电阻与串联,电压表测两端的电压;开关闭合时,电路为的简单电路,电压表测电源电压。电源电压不变,已知两次电压表的示数之比为,根据串联电路的电压规律可得,、串联时,与两端的电压之比为
串联电路中各处的电流相等,根据可得,电阻与的阻值之比为
即
解得。
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
16. 如图所示,在甲、乙两个“〇”内选填“灯泡”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路。
【答案】见解析
【解析】
【详解】如果甲为电流表,电路直接形成电源短路,因此该电路绝对不允许,因此甲为灯泡,乙为电流表,电路图为:
【点睛】根据并联电路的特点进行分析,电流从电源正极流出时有两条支路,分别经过两个灯泡,由此可判断出甲、乙中的元件。
17. 如图所示,试分析挂在竖直光滑墙壁上的小球受到的弹力,并用力的示意图表示。
【答案】
【解析】
【详解】弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用。弹力产生的条件,一是要相互接触,二是接触面要发生弹性形变(或者说相互挤压)。挂在竖直光滑墙壁上的小球受到的弹力有两个,一个是绳子对小球的拉力,沿绳子方向向上;一个是墙壁对小球的支持力,垂直于墙壁向外。从小球的重心开始,分别沿两力的方向画一条带箭头的线段,如图:
四、实验题(本题共4小题,共24分)
18. 如图所示,琳琳同学用压强计研究液体内部的压强。
(1)通过观察U形管中两边液面的________来判断液体压强的大小;
(2)在实验前,用手多次按压金属盒橡皮膜,发现U形管两液面的高度有明显变化,说明装置__________(选填“漏气”或“不漏气”);
(3)如图甲、乙,保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,根据实验现象可以初步得出结论:在同种液体中,相同深度,液体内部向各个方向的压强________;
(4)比较甲、丙两次实验,观察现象可以初步得出结论:在同种液体中,________越深,液体压强越大;
(5)将U形管中装入清水,为了便于读数,在U形管上标了刻度值,在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标,如图丁,未测量时,U形管内水面刚好与a相平,某次实验中当探头放入某液体中,浮标指示在b处,ab之间的距离为4cm,则此时U形管左右液面上方气体压强差为________Pa(,g取10N/kg)。
【答案】(1)高度差 (2)不漏气
(3)相等 (4)深度
(5)800
【解析】
【小问1详解】
根据转换法,液体压强大小是通过U形管内两边液面的高度差来反映的,液面高度差越大,液体的压强越大。
【小问2详解】
按压金属盒橡皮膜,发现U形管两液面有明显变化,能灵活升降,说明装置不漏气,如果漏气,则升降不灵活。
【小问3详解】
如图甲、乙,保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,U形管内两边液面的高度差相同,根据实验现象可以初步得出结论:在同种液体中,相同深度,液体内部向各个方向的压强都相等。
【小问4详解】
比较甲、丙两次实验,液体的密度相同,丙图中金属盒在水中的深度较深,U形管液面的高度差较大,液体压强较大,可以得到:在同种液体中,液体深度越大,液体压强越大。
【小问5详解】
如图丁所示,当探头放入某液体中,ab右管液面升高4cm,则左管液面下降4cm,左右两管液面相差8cm,则U形管左右液面上方气体压强差为
19. 如图一所示是某小组同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验。
(1)B、C、D几种情况中,金属块所受到的浮力最小为________N;
(2)A、B、C三次实验,可知浸在液体中的物体所受浮力的大小跟________有关;
(3)在D图中如继续往下放,弹簧测力计示数突然变小,原因是:________;
(4)小明同学通过实验现象与数据,测算出E图中某种液体的密度为________;由此他发现该弹簧测力计(分度值为0.2N)可改装为密度秤,且刻度是均匀的,该“密度秤”的分度值为________kg/m3;
(5)该小组同学,还用一根圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计(如图二)。调节吸管内配重使吸管成功在水中处于竖直漂浮状态(图甲),接下来他们用笔在吸管与水面接触处做标记,量出该处到吸管底部的距离h=12cm。
①标记处的密度值应该为1.0g/cm3;
②吸管漂浮在其他液体中时(图乙),液面下方的深度h=10cm,则ρ液=________g/cm³;
③小明又将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出,缠绕到底部外侧,其它没有变化(图丙),他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度,测量结果________(偏大/偏小/不变)。
【答案】(1)0.8 (2)排开液体体积
(3)物体接触容器底部,物体受到容器底部支持力的作用
(4) ①. 1.6 g/cm3 ②. 0.1×103
(5) ①. 1.2 ②. 偏大
【解析】
【小问1详解】
B、C、D几种情况中,B受到的拉力最大,金属块的重力不变,由二次称重法得,金属块在B中所受到的浮力最小,为
【小问2详解】
由A可得物体的重力,物体在B中排开水的体积小于物体在C中排开水的体积,物体在B中受到的拉力较大,由二次称重法得,物体在B中受到的浮力小于物体在C中受到的浮力,由A、B、C三次实验,可知浸在液体中的物体所受浮力的大小跟排开液体的体积有关。
【小问3详解】
在D图中如继续往下放,物体始终浸没在水中,物体排开水的体积不变,由得,物体受到的水的浮力不变,则弹簧测力计示数突然变小的原因是:物体接触容器底部,物体受到容器底部竖直向上的支持力的作用。
【小问4详解】
[1]由A、D得,物体浸没在水中受到的浮力为
由得,物体浸没在水中排开水的体积
由A、E得,物体浸没在液体中受到的浮力为
此时物体排开液体的体积等于物体浸没在水中时排开水的体积,由得,液体的密度为
[2]由图D得,当物体浸没在水中时,测力计的示数为2.2N,此时对应液体的密度为1×103kg/m3;由图E得,当物体浸没在液体中时,测力计的示数为1N,此时对应液体的密度为1.6×103kg/m3;弹簧测力计的分度值为0.2N,1~2.2N间有6小格,则将该弹簧测力改装为密度秤,该“密度秤”的分度值为
【小问5详解】
[1]密度计漂浮在液体表面,受到的浮力始终等于其重力,其重力不变,则其受到的浮力不变,由得
则
[2]小明又将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出,缠绕到底部外侧,密度计底部的横截面积变大,其它没有变化(图丙),他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度,密度计受到的浮力不变,液体密度不变,密度计排开液体的体积不变,则密度计底部到液面的深度变小,则测量结果偏大。
20. 为了探究并联电路的电流规律,实验小组设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)要用电流表测出A、B、C三处的电流,请设计一个记录实验数据的表格。
(2)图乙实物图中,电流表测量图甲中___________处电流。连接好电路闭合开关,发现发光,不发光,电流表有示数,则发生的故障是___________。
(3)排除故障后,为了继续测量C处的电流,请在图乙中将移动的导线画“”,并用笔画线代替导线正确连接电路。
(4)电流表测量C处电流的示数如图丙所示,则电流表的示数为___________ A。
(5)小组同学用电流表测出A、B、C三处的电流,得到一组电流值并记录下来,然后他就得出了并联电路的电流规律,实验需要改进的是___________。
【答案】(1)
次数
1
2
3
4
(2) ①. A ②. 断路
(3) (4)
(5)换用不同规格的灯泡多次测量
【解析】
【小问1详解】
要用电流表测出A、B、C三处的电流,为得出普遍性的规律要多次测量,设计一个记录实验数据的表格如下所示:
次数
1
2
3
4
【小问2详解】
[1]图乙实物图中,两灯泡并联,电流表接在干路上,即电流表测量干路中电流,所以电流表测量图甲中A处电流。
[2]连接好电路,闭合开关,两灯并联,发现发光,电流表有示数,可知干路和支路为通路,不发光,则发生的故障是断路。
【小问3详解】
排除故障后,为了继续测量C处的电流,使电流表测量的是流过L2的电流,则电流表应串联在灯泡L2所在的支路中,即电流表与串联,如下图所示:
【小问4详解】
电流表测量C处电流的示数如图丙所示,电流表选择小量程,分度值为,则电流表的示数为。
【小问5详解】
由于一组数据得出的结论具有偶然性,为了使结论具有普遍性,实验需要改进的是换用不同规格的灯泡多次测量。
21. 小明通过下列实验对电学知识进行了进一步的探究。实验一:如图甲所示,在“探究电流与电阻关系”的实验时选用了如下器材:电压恒为6V的电源,阻值为5、10、15、20、25的定值电阻,电流表、电压表、开关、滑动变阻器各1个,导线若干。
(1)在检查电路时,他发现有一根导线连接错误,请你将图中将连接错误的那条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_________;
(2)改正电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑至最_________(选填“左”或“右”)端。闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数较大;移动滑动变阻器的滑片,两表的示数无变化,可能是定值电阻发生_________(填“断路”或“短路”);
(3)处理完故障后,A、B两同学根据各自的实验数据作出了如图乙所示的I-R图像,分析图像,你认为_________(选填“A”或“B”)同学的实验操作是错误的,他操作中的问题是_________;
(4)改正错误后,他们都正确完成了实验,并记录相关数据,描绘出合理的图像,据此得出结论:在电压一定时,_________
(5)要完成该实验,滑动变阻器应该选用以下哪种规格:( )(填下列选项前的字母);
A. 20,0.5A B. 40,0.2A
C. 50,1A D. 100,0.1A
【答案】(1) (2) ①. 左 ②. 断路
(3) ①. A ②. 没有控制定值电阻两端的电压不变
(4)通过导体的电流和导体的电阻成反比
(5)C
【解析】
【小问1详解】
由图甲发现滑动变阻器的上接线柱并未接入电路。电路连接时,电压表要并联在定值电阻两端,且滑动变阻器满足一上一下连接,所以将滑动变阻器右下且与定值电阻相连的导线接到滑动变阻器的右上即可。修改后如下图
【小问2详解】
[1]闭合开关前,为保护电路,应将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。由 甲知,滑动变阻器右下接线柱接入电路,根据“滑片远离下接线柱电阻变大”,滑片应滑至最左端。
[2] 闭合开关瞬间,电流表无示数,表明电路可能断路;电压表示数较大,说明电压表与电源连通,即电压表并联部分电路断路,所以是定值电阻发生了断路。
【小问3详解】
[1] [2]观察乙的I-R图像,A同学的图像中各点电流与电阻的乘积不是定值,B同学的图像中各点电流与电阻的乘积为2V。在“探究电流与电阻关系”实验中,需控制定值电阻两端电压不变,所以A同学的实验操作错误,其问题是没有控制定值电阻两端的电压不变。
【小问4详解】
经正确操作和分析数据,通过导体的电流和对应电阻的乘积一定,所以,得出的结论是:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【小问5详解】
由图乙曲线B可知,定值电阻两端电压控制为2V。电源电压恒为6V,根据串联分压原理,则滑动变阻器电压为U滑=U-U定=6V-2V=4V
根据串联电路电压和电阻的关系
定值电阻为25Ω时,
解得滑动变阻器最大值R滑=50Ω,由图乙可知电路中允许通过的最大电流为0.5A,C允许通过的最大电流为1A,符合条件。故选C。
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
22. 在年月杭州亚运会田径赛场上,利用电子机器狗来运送铁饼,机器狗质量为,四只脚与水平地面接触的总面积为,如图所示。某次运送,机器狗负重匀速直线移动,所受阻力是重力的倍,取。求:
(1)机器狗未负重时受到的重力;
(2)机器狗负重站立不动时,对水平地面的压强;
(3)机器狗负重匀速直线移动60m,牵引力做的功。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
机器狗未负重时受到的重力
【小问2详解】
机器狗负重时总重力
机器狗负重站立不动时,对水平地面压力
机器狗负重站立不动时,对水平地面的压强
【小问3详解】
机器狗做匀速直线运动时,受到的总动力与阻力平衡,大小相等,机器狗受到向前的动力大小为
机器狗负重匀速直线移动,牵引力做的功
23. 如图所示的电路中,电阻R2的阻值为30Ω。当开关S1、S2闭合时,电流表A的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.1A。求:
(1)电源电压。
(2)电阻R1的阻值。
(3)开关S1闭合,S2断开时,电流表A2示数。
【答案】(1)3V (2)15Ω
(3)0.1A
【解析】
【小问1详解】
当开关S1、S2闭合时,电阻R1和R2并联,电流表A2测R2的电流I2=0.1A,电流表A1测干路电流I=0.3A
根据并联电路电压特点,电源电压U=U2=I2R2=0.1A×30Ω=3V
【小问2详解】
根据并联电路电流特点可求R1的电流I1=I-I2=0.3A-0.1A=0.2A
电阻R1的阻值为
【小问3详解】
开关S1闭合,S2断开时,电路中只有R2,根据并联电路中各支路相互独立互不影响,经过R2的电流不变,所以电流表A2示数为0.1A。
24. 在跨学科实践活动中,同学们以“杆秤”为主题开展研究。
【项目提出】
实验室我们常用的测量质量的工具是天平,而生活中经常需要测量质量较大的物体,就不是很方便了。“秤砣虽小压千斤”,我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。
【项目分解】
1.查阅资料,认识杆秤构造和使用方法。
2.制作一个简易杆秤,并设计增大杆秤的量程
【项目实施】
1.查阅资料,认识杆秤构造和工作原理。
构造:带有秤星(刻度)的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成;
使用方法:称量时将被称量物体放在秤盘中,移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡,根据挂绳所处位置的秤星(刻度)就可以读出被称量物体的质量;
杆秤使用时利用到杠杆平衡条件为:______(用公式表示即可),使用提纽______时,杆秤的量程更大。(选填“1”或“2”)
2.制作一个简易杆秤,并设计增大杆秤的量程。
材料:一根长度约为的木制筗子,一个小盆,一个的钩码,一个砝码,细线若干,一把刻度尺,一支记号笔等。
步骤:
①在筷子的一端刻一个槽A,在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作秤盘,在槽B处系一根细线作为提纽;
②用细线系一个的钩码,作为秤砣。空秤盘时,调节秤砣的位置使秤杆水平平衡,这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O,用记号笔标记此位置,即为零刻度线;
③在秤盘中放砝码,手提提纽,并调节秤砣的位置使秤杆水平平衡。此时,标记系秤砣的细线在秤杆上的位置C,并记为。在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线,每一格就表示______g,即为该杆秤的分度值,并确定量程。下列做法中能增大杆秤量程的方法是:______;(至少一个选项正确)
A.减小钩码的质量 B.减小间的距离
C.减小秤杆的质量 D.增加秤杆的长度
【项目拓展】
利用杆秤的原理,某物理兴趣小组设计了一个模拟超载报警的装置,如图为该装置的一部分,模拟车辆放置在托盘内(托盘、压杆和杠杆的质量均忽略不计)。水平杠杆,长为,长为,杠杆通过压杆与压力传感器相连,当传感器受到压力为时,装置开始发出报警信号。当报警器刚开始报警时,托盘限载重力______;(用题中物理量表示结果)
为了调小报警装置超载报警的限载重力G,可以将A点适当的向______移动。(选填“左”或“右”)
【答案】 ①. ②. 1 ③. 2 ④. BD ⑤. ⑥. 右
【解析】
【详解】[1][2]杆秤使用时属于杠杆,杠杆的平衡条件为
使用提纽1时,物体对杆秤拉力的力臂更小,当秤砣在同一位置时,秤砣对杆秤拉力的力臂更大,根据杠杆的平衡条件可知,秤砣质量一定时,所测物体的质量更大,杆秤的量程更大。
[3]在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线,即把0~100g平均分成50格,每格表示2g。
[4]A.杆秤的量程由秤砣的质量决定,秤砣的质量越大,量程越大,所以减小钩码的质量不能增大杆秤的量程,故A不符合题意;
B.减小AB间的距离,物体对杆秤拉力的力臂更小,当秤砣在同一位置时,秤砣对杆秤拉力的力臂更大,根据杠杆的平衡条件可知,秤砣质量一定时,所测物体的质量更大,杆秤的量程更大,故B符合题意;
C.未测量物体时,杆秤已经调节平衡,所以杆秤的质量对量程物影响,故C不符合题意;
D.增加秤杆的长度,秤砣对杆秤拉力的力臂更大,根据杠杆的平衡条件可知,在秤砣质量不变,物体对杆秤拉力的力臂不变时,可以测量质量更大的物体,量程变大,故D符合题意。
故选BD。
[5][6]当报警器刚开始报警时,传感器受到压力为,因为力的作用是相互的,杠杆的B点受到竖直向上的力为F1,根据杠杆的平衡条件可得
托盘限载重力
为了调小报警装置超载报警的限载重力G,根据杠杆的平衡条件可知,在压力F1及其力臂不变的情况下,应增大限载重力G的力臂,可以将A点适当的向右移动。
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