八 观察物体（二） 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步优化训练(苏教版2024)

王朝 八 观察物体（二） 1观察物体(1) 答案见P26 基础过关 第 ①下面右边的图分别是从哪个面看到的？填“前”“右”或“上”。 八单元 (1) 了 根据每个面上 的图形判断哟！ )面 )面 )面 口 )面 )面 )面 2下面的冰箱，从前面、右面和上面看到的分别是哪个？连一连。 前面 右面 上面 3观察下面各物体，小亮从右面看到的图形是正方形，小亮看的可能是( )；小 美从前面、右面和上面看到的图形都相同，小美看的可能是( );小荣从前 面看到的图形是长方形，小荣看的可能是( )。(填序号) ① ② ③ ④ @能力提升 4〔思维拓展〕一个正方体沙包的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，从三个不同 方向可以观察到不同面上标的数字，示意图如下。想一想，标有1、2、3的面相对 的面上的数字分别是多少？ 品0 创维新课堂|数学三年级上册SJ 2观察物体(2) 答案见P26 0 基础过关 ①我会填。 (1)用一些大小相同的小正方体摆成一个较大的正方体，至少需要( )个 这样的小正方体。 (2)用2个同样大的小正方体摆成一个长方体（如右图），从前面、右面和 上面可以看到( )种不同的图形。 八单元 2〔易错题〕用4个同样大的正方体摆成下面的长方体。根据从前面、右面和上面看 到的图形，在下面连一连。 前面 右面 上面 3〔成都市)在括号里写出是从哪面看到的。（填“上”“前”或“右”) （)面 ()面 )面 4观察下面的物体，画出从前面、右面和上面看到的图形。 前面 右面 上面 能力提升 ⑤用6个同样大的正方体摆一摆。（填序号） ①■ ② ③ (1)摆一个长方体，从前面看到的是 ,这时从右面看到的图形是( )。 (2)如果从前面和上面看到的分别是 这时从右面看到 的是( 创维新课堂1数学三年级上册SJ75 3观察物体(3) 答案见P26 基础过关 1观察下面的物体，从前面、右面和上面看到的各是什么图形？连一连。 第八单元 前面 右面 上面 2选一选。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A (1)从上面看是图形A的有( (2)从前面看是图形A的有( (3)从右面看是图形B的有( )。 (4)从前面看是图形C的有( )。 3〔苏州市)观察物体，分别画出从前面、右面和上面看到的图形。 前面 右面 上面 能力提升 4〔思维拓展)先按要求摆一摆，再填空。（相邻的正方体至少有一个面完全重合) 用3个同样大的正方体摆，从上面看到的是 ,有( )种摆法。用4个同样 大的正方体摆，从前面看到的是 ,有( )种摆法。 76 创维新课堂|数学三年级上册SJ示例二 ☑一年级有男生125人，女生118人。 √二年级的人数比一年级多22人。 二年级一共有多少人参加比赛 125+118+22=265(人) 答：二年级一共有265人参加比赛。 (答案不唯一) 八观察物体（二） 1观察物体(1) 1.(1)上右前 (2)右上前 2.前面 右面 上面 3.②④③④①② 4.标有1的面相对的面上的数字是6，标有2 的面相对的面上的数字是4，标有3的面 相对的面上的数字是5。 【解析】由第1个图可知，标有2的面不与 标有5、6的面相对，由第2个图可知，标有 2的面不与标有3、6的面相对，由第3个图 可知，标有2的面不与标有1、3的面相对， 由此得出标有2的面与标有4的面相对； 由第2个图可知，标有3的面不与标有2、6 的面相对，由第3个图可知，标有3的面不 与标有1、2的面相对，由此得出标有3的 面与标有5的面相对；综上用排除法可知 标有1的面与标有6的面相对。 26 创维新课堂I数学三年级上册SJ 2观察物体(2) 1.(1)8 (2)2 【解析】已知长方体是由2个同样 大的小正方体摆成的，如图 所以从前 面看到的是 从右面看到的 日，从上 面看到的是☐，所以一共可以看到2种不 同的图形。 2.前面 右面 上面 3.右上前 4 前面 右面 上面 5.(1)① (2)③ 3 观察物体(3) 1.口 口 前面 右面 上面 2.(1)①④⑥ (2)①③ (3)④⑥ (4)②⑤ 3 前面 右面 上面 4.28【解析】用3个同样大的正方体 摆，从上面看到的是 ,有2种摆法： 用4个同样大的正方体摆，从前面看 到的是☐☐，有8种摆法子子子子 白。 第八单元整理与复习 1.前上右 2.(1)B、E、G (2)F、H (3)A、C、D 3.7种【解析】要用5个正方体摆出符合 条件的物体，有如下7种不同的摆法： 中田扭丑 它们从右面看到的图形都是日。 第八单元过关检测 前面 右面 上面 二、1.上面前面右面 2.D E B D A C 3.上② 4.6【解析】由题图可知，这个长方体 有2层，每一层都是6个正方体，如图： 所以从前面看这个长方体， 看到的图形是 ,由6个小正方形 组成。 5.5【解析】从前面看是士，可知 这个物体有上下两层；从上面看是 已于，可知这个物体的下层有4个正 方体；从右面看日，综合从前面看到 的图形，可知这个物体上层有1个正方 体。综上可知，摆这个物体用了4十1 =5(个)正方体。 期末复习 1数与运算 1.(1)6416 (2)两十十 (3)2四 (4)13052652 (5)乘加136(48+22)×4 280 (6)>> =>> (7)23 (8)0、1、23【解析】9☐5÷3，被除数 的百位上的数字除以3可以除尽，要使商 的中间有0，被除数的十位上的数字必须 小于3，所以□里可以填0、1、2；16□÷4， 被除数的前两位16除以4可以除尽，要使 商的末尾有0，口里的数字必须小于4，所 以口里最大填3。 创维新课堂|数学三年级上册SJ 27