七 数量关系的分析（一） 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步优化训练(苏教版2024)

七数量关系的分析（一） 1 从条件或问题出发分析数量关系()》 1.(1)示例一苹果有多少千克？ 96+24=120(千克) 答：苹果有120千克。 示例二梨有多少千克？ 96+24+36=156(千克) 答：梨有156千克。 (答案不唯一) (2)示例一铅笔有多少支？ 10+20-4=26(支) 答：铅笔有26支。 示例二钢笔和圆珠笔一共有多少支？ 10+20=30(支) 答：钢笔和圆珠笔一共有30支。 （答案不唯一) 2.140-5=135(厘米) 135+8=143(厘米) 答：小华的身高是143厘米。 3. （24)个 金属书签口 钥匙扣 多(11)个 冰箱贴！ ?个 24×2+11=59(个) 答：售出冰箱贴59个。 4.（小说) （科普书) 多 10)本 130)本 (故事书)儿 130-10=120(本) 120÷3=40(本) 答：图书馆买了40本科普书。 24 创维新课堂|数学三年级上册SJ 【解析】根据条件画图，故事书比科普书 多10本，把故事书减少10本就和科普书 同样多，总本数130本也要减少10本。此 时，故事书、科普书和小说的本数同样多， 这样就变成3份科普书一共是130一10= 120(本)，那么1份科普书就是120÷3= 40(本) 2从条件或问题出发分析数量关系(2) 1.后来每行排的人数 72÷(6+3)=8(行) 答：后来一共排8行。 2.后来鸡笼的个数=鸡的总只数÷后来每 个鸡笼里鸡的只数 120÷(6-1)=24(个) 答：后来有24个鸡笼。 3.示例一①③④ 天天服装制造厂实际每小时生产多少 件汉服 560÷(7-2)=112(件) 答：天天服装制造厂实际每小时生产112 件汉服。 示例二①②④ 天天服装制造厂实际每小时生产多少 件汉服 560÷(7+1)=70(件) 答：天天服装制造厂实际每小时生产70 件汉服。 4.袜子：98-86=12（元） 5-3=2(双) 12÷2=6(元) 鞋：6×3=18（元） 86-18=68(元) 答：每双袜子6元，每双鞋68元。 【解析】题中左图是1双鞋和3双袜子共 86元，右图是1双鞋和5双袜子共98元。 比较左、右两图发现，它们相差5一3= 2(双)袜子，总价相差98一86=12（元），所 以每双袜子12÷2=6（元），3双袜子6×3 =18(元)，根据左图可得每双鞋86一18= 68(元)。 第七单元整理与复习 1. 340本 传统文化类图书口 自然百科类图书 80本 经典文学类图书 ?本 340-80=260(本) 260×4=1040(本) 答：经典文学类图书有1040本。 2.实际每天比计划多种植的棵数=实际每 天种植的棵数一树的总棵数÷计划完成 种植任务的天数 54-270÷6=9(棵) 答：实际每天比计划多种植9棵。 第七单元过关检测 -、1.520600 2.153【解析】本题是易错题，易错，点 在混淆卡车与大客车的数量关系。停 车场有小汽车36辆，大客车的数量是 小汽车的4倍，则大客车有36×4=144 (辆)。卡车开走9辆就和大客车同样 多，说明卡车比大客车多9辆，则卡车 有144+9=153（辆）。 ≈大人辅导延展 解决实际问题的过程中可以按以下 步骤做题： 1.要弄清题中每个条件的含义，看清要 求的问题； 2.可以从条件开始想，确定先算什么，再 算什么；也可以从问题出发，确定先算什 么，再算什么； 3.可以列式计算，也可以借助线段图分 析题中的数量关系得出答案。 二、1.(1)234÷(6+3)=26（株） 答：每行有26株。 (2)234÷6-26=13(株) 答：牡丹比芍药每行少栽13株。 2.(1)4×24÷6=16 答：哪吒手办的个数是敖丙的16倍。 (2)6×16÷4=24(个) 答：平均每次进24个。 3.示例一 □一年级有男生125人，女生118人。 ☑三年级比一年级少15人。 三年级一共有多少人参加比赛 125+118-15=228(人) 答：三年级一共有228人参加比赛。 创维新课堂1数学三年级上册SJ25朝 七 数量关系的分析（一） 1从条件或问题出发分析数量关系(1) 答案见P24 基础过关 第七单元 ①[开放性试题〕根据已知条件提出一个数学问题，并解答。 (1) 96千克 (2)钢笔10支圆珠笔20支 香蕉口 多24千克 苹果 多36千克 多4支 梨 铅笔 2〔厦门市〕学校组织学生进行体检，小明的身高是140厘米，比小东高5厘米。小东 问：“小华有多高？”小华说：“我比你高8厘米。”小华的身高是多少厘米？ 3旧时光文创店的文创产品琳琅满目，别有新意。某天售出24个金属书签，售出钥 匙扣的个数是金属书签的2倍，售出冰箱贴的个数比钥匙扣多11个。售出冰箱 贴多少个？（先把下图补充完整，再解答) ( )个 金属书签口 钥匙扣 )个 冰箱贴 ?个 @能力提升 4〔思维拓展)图书馆买了故事书、科普书和小说共130本，故事书比科普书多10本， 小说和科普书同样多。图书馆买了多少本科普书？（先将下图补充完整，再解答) )本 )本 70 创维新课堂|数学三年级上册SJ 2从条件或问题出发分析数量关系(2) 答案见P24 0基础过关 80 ①〔生活情境)兴华小学72人练习八段锦，原来每行排6人。后来变换队形，每行多排 3人。后来一共排多少行？（先把数量关系式填写完整，再解答) 后来排成的行数=总人数÷ 第七单元 2阳光养鸡场饲养了120只鸡，每个鸡笼里放6只。后来增加了一些鸡笼，正好每 个鸡笼里少放1只鸡。后来有多少个鸡笼？（先分析数量关系，再解答) 3〔开放性试题〕汉服承载了我国的染、织、绣等杰出工艺和美学，天天服装制造厂生 产汉服情况如下： 选择合适的条件，提出一个用两步计算解决的数学问题，并解答。 选择的条件是（ )。(填序号) 条件：①计划用7小时完成。 问题： ②实际延迟1小时完成。 ③实际提前2小时完成。 ④收到一批560件的汉服订单。 能力提升 4〔思维拓展)每双袜子多少元？每双鞋多少元？ 思5思 画氏天天5 86元 98元 创维新课堂|数学三年级上册SJ71