Unit6 More Practice 教学设计2024-2025学年沪教牛津版九年级英语下册

9B Unit 6 More Practice 教学设计 教学内容 Project（p.96），More practice（p.93） 教学目标 语言知识 了解单词puberty，childhood，head，adulthood，unnecessary，personality，confidence和短语lose confidence，grow into。 语言技能 1. 能通过小组合作，撰写一页健康生活的指南。 2. 能根据上下文猜测单词puberty，childhood，head，adulthood， unnecessary，personality，confidence和短语lose confidence，grow into 的含义。 3. 能理解青春期的特点。 学习策略 积极与他人合作，共同完成课题。 情感态度 正确应对青春期的问题。 教学重点 理解青春期的特点。 教学难点 理解青春期的特点。 教学过程 Step 1 完成 Project 板块的任务。 1. 各组学生仿照C部分的示例，根据调查和讨论的结果，撰写一页健康生活指南，并 配上相应的插图。 2. 全班将各组设计制作的单页搜集起来，汇总并制作成一本名为《健康生活指南》 的小册子。 Step 2 激活背景知识，引入话题puberty。 1. 教师口头提问以下问题，学生举手示意是否存在类似情况。学生了解单词puberty。 · Do you feel puzzled about your future? · Do you feel that you are not confident as before? · Do you want to attract more attention from others? · Do you feel that you cannot communicate with others about your privacy, especially with your patents? · Do you feel that you get angry more easily? Step 3 学习More practice 板块的内容。 1. 学生阅读补充阅读篇章，然后将篇章分成四个部分，并归纳每部分的大意。如： Part Paragraph(s) Main idea 1 1 Puberty is the stage of life when young people leave childhood and head into adulthood. 2 2 Young people begin puberty at different ages (from 8 to 15) but complete by 18. 3 3-5 During puberty, young people’s bodies develop in many ways and their feeling change quickly. 4 6 Parents, schools and communities can do a lot to help young people grow into healthy adults. 2. 学生阅读补充阅读篇章的第一部分，完成下列图表，初步了解青春期的含义。学 生了解单词childhood，head，adulthood。 3. 学生阅读补充阅读篇章的第二部分，口头说出下列数字代表的具体含义。 · 8 (Young people may begin puberty at 8.) · 14 or 15 (Some young people may not start puberty until 14 or 15.) · 2 (Girls start puberty two years before boys do.) · 18 (Puberty is usually complete for young people by the age of 18.) 4. 学生阅读补充阅读篇章的第三部分，然后两人一组，完成表格。学生了解单词 unnecessary，personality，confidence 和短语 lose confidence。 What they often do during puberty What they need to do during puberty Boys · take unnecessary risks · focus on having fun and being accepted by others · think before they act · make good decisions for themselves girls · lose confidence in themselves · (be) no longer certain about their own feelings · (be) afraid to tell their parents or teachers about their problems discuss things with trusted adults 5. 学生阅读补充阅读篇章的第四部分，然后回答下列问题。学生了解短语grow into。 What is the responsibility of parents, school and communities? (To care for teenagers and help them grow into healthy adults.) 6. 学生完成练习A，并口头汇报答案。 7. 学生四人一组，讨论练习B的问题，然后口头汇报讨论结果。 Step 4 完成Self-assessment 板块关于单元学习情况的自我评价。 回家作业 1. 根据练习B的讨论结果，口头描述自己在青春期遇到的一个问题得到的经历。 2. 完成《英语（九年级 下册）B》第105页Reading C的练习；选择性完成第107 至110页Integration的练习。 学科网（北京）股份有限公司 $