课时作业1 质点 参考系-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中物理必修第一册(人教版)

课时作业答案与解析 课时作业1质点参考系 1.B蚂蚁的爬行，蚂蚁的位置在发生变化，所以蚂蚁 的爬行属于机械运动，A错误；煤燃烧的过程是化学 转化为内能的过程，不涉及物体位置的变化，不是机 械运动，B正确；划龙舟比赛，龙舟的位置在发生变 化，所以划龙舟比赛属于机械运动，C错误；流星划过 夜空，流星的位置在发生变化，所以流星划过天空属 于机械运动，D错误。故选B。 2.A研究甲图滑雪运动员在比赛中所用时间，滑雪运 动员的形状、大小可以忽略，可以将滑雪运动员看成 质点，A正确；研究乙图体操运动员的空中转体姿态， 体操运动员的形状、大小不可以忽略，不可以将体操 运动员看成质点，B错误；研究丙图跳水运动员的入 水动作，跳水运动员的形状、大小不可以忽略，不可以 将跳水运动员看成质点，C错误；研究丁图滑冰运动 员的表演动作，滑冰运动员的形状、大小不可以忽略， 不可以将滑冰运动员看成质点，D错误。故选A。 3.A当研究飞机梯队在地图上的位置时，飞机梯队的 大小和形状对所研究的问题影响极小，可以忽略，可 将其视为质点，A正确；研究飞机机翼的振动情况和 飞机的旋转动作时，飞机的形状和结构不能忽略，不 能视为质点，B、C错误；研究飞机梯队中各飞机之间 的距离时，飞机梯队的大小和形状不能忽略，不能视 为质点，D错误。故选A。 4.C研究列车通过100m站台所用的时间时，列车的 长度相对于100m不能忽略，故不能将列车看成质 点，A错误；研究排球运动员扣球动作时，排球的形状 和大小不能忽略，故不可以将排球看成质点，B错误； “太阳东升西落”是根据地球地理方向而言的，是以地 球为参考系的，C正确；“玉兔号”月球车静止在月球 表面时，相对月球是静止的，相对地球是运动的，D错 误。故选C。 5.C指挥歼一15起飞，下达起飞指令动作的中国航母 地勤人员的动作和手势对于飞行员来说不能忽略，故 不可以看成质点，A错误；辽宁舰的大小对于歼一15 3 完成着舰动作能否成功至关重要，不可以看成质点， 能将其看成质点； B错误；研究从大连航行到香港所用时间时，辽宁舰 (2)分析助跑距离时，可以忽略运动员的姿势及动 大小、形状可以忽略，可以看成质点，C正确；机翼的 作，此时姿势和动作对研究问题没有影响，能将其看 大小、位置和形状对于研究歼一15舰载战斗机的折 成质点； 叠至关重要，不可以看成质点，D错误。故选C。 (3)测量其所跳高度时，可以忽略运动员的姿势及动 6.A参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体 作，此时姿势和动作对研究问题没有影响，能将其看 或彼此不做相对运动的物体系，要研究物体的运动， 成质点。 必须选择其它物体作为参考系，A正确；研究全红婵 11.【答案】(1)见解析(2)见解析(3)见解析 在跳水比赛中的动作时，全红婵大小和形状不能忽 【解析】(1)小刚和小明说的都正确。他们选择的参 略，不可以把全红婵看成质点，B错误；物体能否看做 考系不同，判断物体的运动状态不同；小刚以公交车 质点，主要是看物体的线度和大小与所研究的问题相 为参考系，小刚相对公交车的位置没变，小刚说自己 比能否忽略不计，则物体体积很小时，不一定可以看 没动；小明以地面为参考系，小明相对地面的位置发 成质点，C错误；研究运动物体时，选择不同物体作参 生了变化，小明说自己动了； 考系，对运动的描述一般是不同的，D错误。故选A。 (2)选择不同的参考系，同一物体的运动情况可能不 7.B为了呈现“小鸟”水平向左飞行效果，根据相对运 同，以小明的运动为例，选小明所坐的汽车为参考 动原理可知，“云彩”应该相对屏幕水平向右移动，A 系，小明是静止的；选地面为参考系，小明是运动的； 正确；“小鸟们”在屏幕中的位置是不变的，选择屏幕 (3)不可以。例如，比较小刚和小明的运动：选所坐 为参考系，“小鸟”是静止的，B错误；背景的“云彩”会 的汽车为参考系，小刚是静止的，选地面为参考系， 水平移动，所以选择“云彩”为参考系，“小鸟”是运动 小明是运动的，而实际上小明和小刚的运动情况 的，C正确；选择任何一只“小鸟”为参考系，其他“小 相同。 鸟”都是静止的，D正确。故选B。 课时作业2时间位移 8.BD“百里榆堤半日风”所描述的物理过程中是穿在 1.A升空过程中，模拟弹头是固定在导弹上的，因此 半日的路程是百里，这个过程不用考虑船的大小和形 以导弹作为参考系时，模拟弹头的位置并没有发生变 状，可以将船视为质点，A错误；“卧看满天云不动”描 化，即处于静止状态，A正确；研究导弹的空中飞行 述的是人相对于云静止，所以是以船为参考系，“云与 姿态时，我们需要关注导弹的具体形状和大小，因为 我”相对船静止，相对于河岸是运动的，B正确，C错 姿态的变化与导弹的形状和大小密切相关。所以，在 误；“云与我俱东”表示“云与我”相对于河岸向东运 这种情况下，导弹不能被视为质点（质点是忽略物体 动，D正确。故选BD。 大小和形状的理想模型)，B错误；11700公里是导弹 9.BCD甲、乙、丙三个乘客均是以自己为参考系，甲看 从发射点到落点的直线距离，这是一个有大小和方向 到楼房在向下运动，说明甲是向上运动，乙看到甲向 的量，因此它指的是位移而不是路程（路程是物体运 下运动，说明乙也向上运动，且比甲运动得快，丙看到 动轨迹的长度，是标量)，C错误；2024年9月25日8 甲、乙都向上运动，则丙可能向上运动（比甲、乙运动 时44分是一个具体的时间点，它对应的是时间轴上 得慢)、向下运动或静止，A错误，B、C、D正确。故 的一个瞬间，因此它指的是时刻而不是时间间隔（时 选BCD。 间间隔是两个时刻之间的间隔)，D错误。故选A。 10.【答案】(1)见解析(2)见解析(3)见解析 2.A只有大小没有方向的物理量叫做标量，A正确； 【解析】(1)纠正错误动作时不能忽略运动员的姿势 位移有大小和方向，甲、乙两运动物体的位移大小均 及动作，也就是说不能忽略运动员的形状和大小，不 为50m,这两个物体的位移不一定相同，B错误；位 41 3 移的正负号只代表方向而不代表大小，C错误；温度 计读数的正、负号表示温度高低，不表示方向，温度是 标量，D错误。故选A。 3.D“7时30分”指的是时刻，A错误；“3小时21分 42秒”是时间间隔，B错误；“42.195km”指的是路 程，C错误；研究该运动员运动轨迹时，可以将其看成 质点，D正确。故选D。 4.Da点表示第1s末这一时刻；A错误；b点表示第 2s末这一时刻；B错误；a点到c点表示(n一2)s的时 间间隔；C错误；c点到d点表示1s的时间间隔，D 正确。故选D。 5.Cx1是数轴上的一个点，表示初位置的坐标；x2是 数轴上的一个点，表示末位置的坐标，A、B错误；位 移为初位置指向末位置的有向线段，则物体由A运 动到B,△x=x2一x1为正，位移的方向指向x轴正方 向，C正确，D错误。故选C。 6.A以距离地面2.0m高的位置为坐标原点建立一 维坐标系，以竖直向上为正方向，篮球从落下到被接 住通过的位移为x=一1.0m,A正确，B错误；篮球 从落下到被接住通过的路程为s=2.0m十1.0m= 3.0m,C错误；篮球被接住时的位置坐标为 一1.0m,D错误。故选A。 7.B位移是从初位置指向末位置的有向线段。所以P 点的位移大小x=√(PQ十BQ)+(PQ-BQ)= √202十102cm=10√5cm。故选B。 8.BD位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以 位移为xB=√R2十R=√2R,方向由A指向B,A 错误，B正确；路程为运动轨迹的长度，所以路程为 s=是·2R=多R,路程是标量，没有方向，C错误， D正确。故选BD。 9.AD【解析】路程为质点运动轨迹的长度，可知这三 步棋里棋子的总路程为s=5a+9a十2a=l6a,这三 步棋里棋子路程最大的为第二步，路程为sc=9a,A 正确，B错误；这三步棋里棋子的总位移大小为x= √(5a)2十(7a)=√74a,C错误，D正确。故选AD。 10.【答案】0.10.70课时作业1 A级)基础巩固练 1.下列不属于机械运动的是( A.蚂蚁在树叶上爬行 B.煤燃烧的过程 C.划龙舟比赛 D.流星划过夜空 2.如图所示为运动会中的四个比赛场景，在下 列研究中可将运动员视为质点的是( ) 甲：高山滑雪 乙：体操 丙：跳台跳水 丁：花样滑冰 A.研究甲图滑雪运动员在比赛中所用的 时间 B.研究乙图体操运动员的空中转体姿态 C.研究丙图跳水运动员的入水动作 D.研究丁图滑冰运动员的表演动作 3.在国庆阅兵仪式上，飞机 梯队以整齐的队形飞过 天安门上空。以下说法 正确的是( A.研究飞机在地图上的位置，可将飞机梯队 视为质点 B.研究飞机机翼的振动情况，可将飞机视为 质点 C.研究某架飞机在空中的旋转动作，可将飞 机视为质点 D.研究飞机梯队中各飞机之间的距离，可将 飞机梯队视为质点 18 质点 参考系 4.下列关于质点和参考系的说法正确的是( A.研究列车通过100m站台所用的时间时， 可以将列车看成质点 B.研究排球运动员扣球动作时，排球可以看 成质点 C.“太阳东升西落”是以地球为参考系的 D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时，其相 对于地球也是静止的 5.关于辽宁舰舰载机编队 训练的官方视频，从多个 角度记载了我国首款舰 载战斗机歼一15在辽宁舰上训练的珍贵影 像。下列情形中可以看成质点的是( A.指挥歼一15起飞，下达起飞指令动作的 中国航母地勤人员 B.研究歼一15完成着舰动作时的辽宁舰 C.研究从大连航行到香港所用时间时的辽 宁舰 D.研究如何折叠机翼时的歼一15舰载战 斗机 6.下列有关质点和参考系的说法，正确的是() A.研究运动物体时，必须选择别的物体作为 参考系 B.研究全红婵在跳水比赛中的动作时，可以 把她看成质点 C.当物体体积很小时，就可以看成质点 D.研究物体的运动时，选择不同物体作参考 系，对运动的描述都是一样的 7.在用Flash软件制作简单 效果的“小鸟在空中飞 行”动画作品时，如图所 示。播放时，“小鸟们”在屏幕中的位置是不变 的，为了呈现“小鸟”飞行效果，背景的“云彩”会 水平移动。下列说法错误的是( ) A.为了呈现“小鸟”水平向左飞行效果，“云 彩”应该相对屏幕水平向右移动 B.选择屏幕为参考系，“小鸟”是运动的 C.选择“云彩”为参考系，“小鸟”是运动的 D.选择任何一只“小鸟”为参考系，其他“小 鸟”都是静止的 B级)综合提升练 8.(多选)宋代诗人陈与义乘着小船在风和日 丽的春日出游时曾经作了一首诗：飞花两岸 照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不 动，不知云与我俱东。诗人艺术性地表达了 他对运动相对性的理解。下列有关诗中描 述情境的说法正确的有( ○飞花两岸照船红 云不动 A.“百里榆堤半日风”所描述的物理过程中 不可以将船视为质点 B.“卧看满天云不动”是以船为参考系 C.“卧看满天云不动”是指“云与我”相对河 岸静止 D.“云与我俱东”即“云与我”相对于河岸向 东运动 9.(多选)甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看 到楼房在向下运动，乙看到甲在向下运动， 丙看到甲、乙都在向上运动，那么，从地面上 看，甲乙丙的运动情况可能是( ) A.甲向上、乙向下、丙静止 B.甲向上、乙向上、丙静止 C.甲向上、乙向上、丙向上 D.甲向上、乙向上、丙向下 10.一般来说撑竿跳高运动分为如下阶段：助 跑、撑竿起跳、越过横竿。 助跑 撑杆起跳 越横杆 18 (1)教练员针对训练录像纠正运动员的错 误动作时，能否将运动员看成质点？ (2)分析运动员的助跑距离时，能否将其看 成质点？ (3)测量其所跳高度（判定其是否打破世界 纪录)时，能否将其看成质点？ 11.小刚和小明一起坐公交车去学校上学，汽 车行驶途中两人并排而坐，如图所示。 小明：我动了。 ：毅动 (1)小刚说小明没动，小明说自己动了，他 们谁说的正确？为什么？ (2)选择不同的参考系，同一物体的运动情 况相同吗？请举例说明。 (3)比较两个研究对象的运动，是否可以选 择不同的参考系？请举例说明。 2