1.1细胞生活的环境 导学案-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物导学案聚焦“细胞生活的环境”这一核心概念，系统梳理体液组成、内环境定义及理化性质，通过表格对比、关系图示和情境问题构建知识支架，引导学生从细胞外液到物质交换路径层层递进，实现从结构认知到功能理解的转化。 本资料突出生命观念中的结构与功能观和物质能量观，以真实案例（如组织水肿成因）深化内环境稳态的理解，设计探究性问题培养科学思维，借助图表分析与跨学科联系提升学生建模能力和逻辑推理能力，习题设置紧扣高考命题趋势，强化知识迁移与应用，助力学生形成生物学核心素养。

高中生物稳态与调节导学设计 编号01 第一章 第1节 细胞生活的环境 【学习目标】1.说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境。2.阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。 【学习重点】1.内环境的组成。 2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 自主学习 一、体内细胞生活在细胞外液中 1.体液：不论男性还是女性，体内都含有 大量以水为基础的液体 ，这些液体统称为体液。 细胞内液 （存在于细胞内，约占2/3）体液 细胞外液（存在于细胞外，约占1/3） 组织液 血浆 淋巴液等 2.内环境：由 细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括 血浆 、组织液、 淋巴液等。 （1）体内细胞生活的直接环境 细胞 血细胞 组织细胞(如肝细胞) 吞噬细胞和淋巴细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 内环境 血浆 组织液 血浆和淋巴液 血浆和组织液 组织液和淋巴液 （2）细胞外液各组成部分间的关系（用箭头连接，箭头上配以文字说明） 二、细胞外液的成分 血浆中约90%为 水 ；其余10%分别是蛋白质 、无机盐 ，以及血液运输的其他物质，包括各种 营养物质 （如葡萄糖）、 激素 、各种 代谢废物 等。组织液、淋巴液的成分和各成分含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于 血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少 。 三、内环境的理化性质 1.渗透压：指溶液中 溶质微粒 对水的吸引力。其大小取决于单位体积溶液中 溶质微粒的数目 。 溶质微粒数目 对水的吸引力 渗透压大小 越多 大 高 越少 小 低 血浆渗透压大小主要与 无机盐 、 蛋白质 的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是 Na+ 和 Cl- ，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+ 和 Cl- ，在37℃时，人的血浆渗透压约为 770kPa ，相当于 细胞内液 的渗透压。 2.酸碱度：正常人的血浆近 中 性，pH为 7.35-7.45 。血浆的pH之所以能够保持稳定，与其中含有的 HCO3-、 H2CO3 等物质有关。 3.温度：人体细胞外液的温度一般维持在 37℃ 左右。 深入探究 1.人呼吸道、消化道、膀胱等有孔道与外界相连，其内储存着液体，这些液体属于体液吗？泪液、汗液属于内环境的液体吗？为什么？单细胞生物有无内环境？ 不属于；不属于，泪液和汗液直接排出体外，不属于体液；无。 2.请将下列不属于内环境成分的物质选出：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、呼吸作用相关酶、血浆蛋白、激素、纤维素、葡萄糖、氨基酸。 血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、呼吸作用相关酶、纤维素。 3.为什么静脉注射时要用生理盐水配置药物？静脉注射时除了用生理盐水，还可用什么溶液？ 维持血浆渗透压平衡 5%的葡萄糖溶液 4.组织水肿是在不同条件下，组织液浓度升高或血浆、细胞液浓度下降，引起水分移动，使血浆、细胞内液中的水渗透到组织液引起的水肿现象。举例说出哪些因素可以引起组织水肿。 （1）组织液浓度升高。如，①过敏反应中组胺的释放引起毛细血管通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；②组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高，吸水造成水肿。 （2）组织液回流少。如毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高。 （3）组织液来源多。如营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分渗透进入组织液。 5.细胞与外界环境物质交换过程如图所示，读图并思考下列问题： 淋巴液 （1）葡萄糖和O2等分别是经过什么途径进入内环境的？ 葡萄糖经过消化系统被吸收，进入小肠上皮细胞外毛细血管的血浆中。O2经呼吸道进入肺，在肺泡中与肺部毛细血管进行气体交换，进入肺部毛细血管中。进入血液中的各类物质经血液循环和运输到全身各处的毛细血管中，再通过物质交换过程进入组织液和淋巴液。 （2） 体内细胞产生的代谢废物（如尿素和CO2），是通过哪些系统、器官从内环境中排到体外的？ 体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液、泌尿系统排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出，其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。例如，尿素主要通过由肾形成的尿液排出体外，CO2主要通过肺扩散出去，再通过呼气运动排出体外。 （3）CO2、O2浓度最高部位分别是 细胞内液 、 血浆 ；最低部位相反，沿运输途径方向浓度依次降低。如O2浓度：血浆 大于　组织液，CO2则相反，因为气体通过自由扩散运输。 教师版另附： 空气中的O2进入组织细胞被利用至少穿过11层生物膜，细胞中的CO2排出体外穿过 9 层生物膜；营养物质从体外进入组织细胞被利用至少穿过 7 层生物膜，细胞中的尿素排出体外至少穿过 7 层生物膜。 学科网（北京）股份有限公司 $