5.2化学方程式（第1课时化学方程式）课件--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第五单元 化学反应的定量关系 课题2化学方程式 第1课时 化学方程式 学习任务清单 必备知识导学 关键能力训练 素养分层评价 学习任务清单 序号 学习任务 核心素养 1 了解化学方程式表示的意义 化学观念 知道化学方程式体现化学反应中物质转化和定量 2 化学观念 关系 3 掌握化学方程式书写的步骤 科学探究与实践 4 能正确书写并配平简单的化学方程式 科学思维 必备知识导学 知识点一化学方程式 1.化学方程式的定义 用化学式来表示化学反应的式子。 2.化学方程式的表示方法 例如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可表示为： 点燃 C十 CO2 (反应物 (生成物 3.化学方程式的意义 1)定性角度：表示化学方程式中的反应物 生成物 和 反应条件，体现了化学反应的物质转化关系。 (2)定量角度：表示化学方程式中各物质的 相对分子质量 (或 相对原子质量)等信息，体现了化学反应的 定量 关系，如 质量 守恒和 比例 关系。 4.化学方程式的读法（以C+0,点然 C02为例) (1)定性角度：碳与氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化碳。 (2)定量角度：每12份质量的碳与 32 份质量的氧气恰好完全反 应，生成 44 份质量的二氧化碳，则反应中碳、氧气、二氧化碳 的质量比为 12:32:44 例1从化学方程式2H2+02 点 燃2H,0中获得的信息错误的是(C)。 A.在化学反应前后，元素的种类没有变化 B.氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水 C.在点燃的条件下，每2份质量的氢气与1份质量的氧气恰好完全 反应，生成2份质量的水 D.在化学反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变 知识点二化学方程式的书写 1.书写化学方程式要遵守的原则 ()要以客观事实为基础，写出反应物、生成物和反应条件，体现化学 反应中的物质转化关系。 2)要根据 质量守恒定律 配平化学方程式，使等号两边各原子的种 类与数目相等，体现化学反应的定量关系。 2.书写化学方程式的步骠 (1)写注：在式子的左、右两边分别写出反应物 和生成物 的化学 式，如果反应物或生成物不止一种，就分别用 加号 把它们连接 起来；在反应物和生成物之间画一条短线，在短线上注明 化学反应发生的条件 (2)平等：检查式子左、右两边各元素原子的 种类和 数目 通过选取合适的化学计量数，使化学方程式遵守质量守恒定律，再将 短线 改为等号 总结为：写注、平等。巧记：协助平等。 特别提醒：如果反应物中没有气体，生成物中有气体，在气体物质的化 学式右边要注“个”号。对于溶液中的反应，如果反应物中没有固体，生成物 中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。 例2下列化学方程式书写不正确的是(D)。 A.2Mg+02 点燃 2MgO 点燃 B.C+O2 C02 C.2H2+02 点槛2H20 D.4Fe+302 点越2Fe20 知识点三 配平化学方程式的方法 1.最小公倍数法 找出式子左、右两边各出现一次，且原子个数相差最多的元素为配平起 点，求出该元素原子两边原子个数的最小公倍数，由最小公倍数确定相 关化学式的化学计量数，从而配平化学方程式。