第15课 我们不乱扔（教学课件）《道德与法治》统编版一年级上册（新教材）

小帅，随手丢垃圾是不对的。垃圾这样丢也。不对哦。你们快来介绍一下自己。我是可回收垃圾桶，废金属、废塑料瓶、废纸、废布都交给我处理。我是厨余垃圾桶，专吃剩菜剩饭、瓜果皮壳。我是有害垃圾桶，电池灯管、油漆药品通通到我碗里来。我是其他垃圾桶，他们吃剩下的我打包。原来这是你的菜。可是有的地方只能看到两个垃圾桶，那该怎么分类呢？如果是这种情况，就分为可回收垃圾与不可回收垃圾了。我还是我可回收垃圾桶？我是不可回收垃圾桶，这三个垃圾桶兄弟的活我包圆了。原来是这样，我明白了。垃圾多危害大，分类投放有学问，可持续。爱护地球靠大家，靠大家。童话亮晶晶魔法家族提示大家，爱护地球从垃圾分类开始。 ⊙学科网·上好课 部编版《道德与法治》一年级上册 第四单元 我们讲文明 第15课我们不乱扔 ⊙学科网·上好课 教学目标 政治认同：感受国家推进生态文明建设理念，认同爱护环境对社会发展的意义。 道德素养：引导学生养成不乱扔垃圾的习惯，培养尊重自然、爱护环境的品德。 法治观念：了解环境保护相关规定，树立遵守公共环境卫生准则的法治意识。 健全人格：克服随意丢弃垃圾的不良行为，塑造讲卫生、有公德的健全人格。 责任意识：明确维护环境卫生是个人责任，养成主动保护环境的日常行为习惯。 观看视频 不要乱扔 垃银 导入新课 小朋友们，当你看到整洁的教室、干净的操场、美丽的 街道时，心情是不是特别舒畅？可如果地上有废纸、果皮， 景色就会大打折扣啦！垃圾“回家”有规律，文明环保靠 大家。想知道怎样让环境始终清爽宜人吗？快来《我们不乱 扔》，一起解锁“爱护环境小妙招”吧！ 7 我喜欢哪个地方 你喜欢哪个地方 同学们，你们喜欢什 么样的学习生活环境 不喜欢 呢？我来出示几组图 片，大家来选一选， 说一说。我们来看看 大家都喜欢什么。 喜欢 我喜欢哪个地方 你喜欢哪个地方 不喜欢 喜欢 我喜欢哪个地方 你喜欢哪个地方 我们身边还有哪 脏乱的环境真让人不愉快。 些地方也是干干 净净的，让人觉 得很舒服呢？ 优美的环境，干净整洁的情 景让我们感觉非常舒服。大家 都喜欢干净整洁的地方！ 我喜欢哪个地方 干净舒适的地方 可省新 ●豆包A生成 整洁的街道 清澈的小溪 1 我喜欢哪个地方 干净舒适的地方 9是朵8盈司 一尘不染的图书馆 干净的教室 2 这样可不行 我发现了一些不讲卫生的做法..… 咳！咳！喉 这里没有垃 咙痒痒的，有痰 圾桶，只好扔在 不吐很难受… 地上了…哈哈博士住在森林中的哈哈河谷中，一天贝瓦贝拉和贝嘟嘟要去找哈哈博士。疼死我了。到底是谁在乱扔垃圾？嘟嘟，你怎么这么不小心又摔倒了？哼都是讨厌的橡胶皮似的。哈哈。以前我就告诉过你，乱扔垃圾是个不好的习惯，现在你知道了吧？想想看，如果垃圾扔的到处都是，我们就会像生活在垃圾堆中一样，会产生好多的细菌。太可怕了，可那么多的垃圾该怎么办？有些垃圾是可以再利用的，像废纸就可以用来做成梳包装盒等，这样就可以少砍很多树了。那香蕉皮像果皮。剩菜这些食物垃圾经过生物技术的处理，可以变成有机肥料。我知道了以后我再也不乱扔垃圾了。小朋友这些可以再利用的垃圾就叫可回收垃圾。废玻璃、废纸、废金属、废塑料等都是。可回收垃圾，我们应该将它们投到可回收物的垃圾桶里。