内容正文:
2025学年第一学期浙江省名校协作体试题
高三年级技术学科
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷。
第二部分 通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 如图所示为我国的新型高铁列车,其控制技术处于世界领先地位。下列关于该列车控制技术的说法中不恰当的是( )
A. 通过实时通信技术,确保列车安全运行,体现了技术保护人的作用
B. 应用卫星实时定位和主动安全态势评估等多种先进技术,体现了技术的综合性
C. 智能辅助驾驶技术在列车控制中发挥巨大作用,体现了技术实践性
D. 研发了数字孪生和智能设计等多项技术,体现了技术的专利性
2. 如图所示为轮椅使用者也可以方便操作的滑盖洗衣机,轻按门上的开关,洗衣机门就会弹出并缓慢向上滑动,再按一次则返回并关闭。下列关于该洗衣机的说法中不恰当的是( )
A. 考虑了目标群体的特殊需要,体现了设计以人为本的理念
B. 开门不影响人活动空间,考虑了环境的因素
C. 按钮的高度需要考虑成人坐姿肩膀的高度
D. 轻按开关即可打开和关闭洗衣机门,实现了人机关系的高效目标
3. 如图所示的手拉风箱是一种传统的人工鼓风装置,通过向内推或向外拉手柄带动活塞运动,形成的气压差带动单向阀开闭,从而在出风口输出气流,为炉灶、锻造炉或冶炼炉等提供充足的空气。下列关于甲、乙、丙、丁四处单向阀开闭状态的示意图中,合理的是( )
A. B. C. D.
4. 如图所示是某形体的主视图和俯视图。相对应的左视图不可能的是( )
A. B. C. D.
5. 在锯割如图所示的方木条时,下列工具中需要用到的是( )
A. B. C. D.
6. 通用技术实践课上,小明准备用大小合适的钢板加工如图所示的挂件,下列加工流程中合理的是( )
A. 划线→钻孔→锯割→锉削→喷漆→淬火 B. 划线→钻孔→锯割→锉削→淬火→喷漆
C 划线→锯割→钻孔→淬火→锉削→喷漆 D. 划线→锯割→锉削→钻孔→喷漆→淬火
7. 如图所示为一自动定心夹持装置,通过转动手柄使螺杆推动被夹工件,使工件能在纵向上居中。当夹紧工件后,下列构件主要受力形式分析中不恰当的是( )
A. 螺栓受扭转 B. 螺杆受压 C. 夹爪受弯曲 D. 弹簧受拉
小明查阅学校直饮水机的说明书后,了解到该饮水机有恒温控制子系统和出水控制子系统,其工作原理如图所示。若先按下热水解锁按钮,再按出水按钮,控制电路启动加热器,先把水温加热到95℃,再打开出水阀,放出95℃热水;若直接按出水按钮,出水口会放出30℃~40℃的温水。当出水时,若再次按下出水按钮或出水满30s,则出水阀关闭。请根据题图及其描述回答以下小题。
8. 下列从系统角度进行的分析中,恰当的是( )
A. 按下出水按钮可出水,中途再次按下可停止出水,体现了系统的环境适应性
B. 冬天解锁热水时,等待加热到95℃的时间比夏天长,体现了系统的相关性
C. 设计饮水机时需要对控制电路进行仿真试验,体现了系统分析的科学性原则
D. 热敏传感器的灵敏度是该饮水机系统优化的约束条件
9. 下列从控制系统角度进行的分析中,恰当的是( )
A. 出水控制子系统是开环控制系统 B. 热水是恒温控制子系统输出量
C. 水阀的开闭是恒温控制子系统的控制量 D. 加热器是出水控制子系统的被控对象
10. 小明在通用技术实践课上用面包板搭建了如图所示的电路模型,其中电源是两节干电池,每节干电池电压为1.5V;V1和V2是两个LED,其导通压降均为2V,三极管VT是NPN型。下列关于该电路的说法中正确的是( )
A. 电路搭建有误,电池正负极接反
B. 电路搭建有误,电位器Rp有引脚未接入电路
C. 电路搭建有误,电池电压不足以点亮LED
D. 电路搭建无误,光线足够暗时LED可能发光
11. 小明发现判断输入量有奇数个1是一类广泛应用的电路,于是尝试用逻辑门进行设计,想实现AB中有奇数个1时Y输出1,偶数个1时Y输出0,下列选项中可以实现该功能的是( )
A. B. C. D.
12. 如图所示为小明和同学设计的吸烟报警电路。他们想利用课上学到的烟雾散射光线原理检测烟雾,当有大量烟雾进入检测范围时,扬声器发出报警。下列关于该电路的说法中不合适的是( )
A. C2可选用标有103的电容器
B. 报警时三极管VT2处于饱和状态
C. 若误把R7、R8位置对调,则报警声音变尖锐
D. 若R4误用100Ω电阻,则电路仍可报警
二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号)
13. 小明发现宿舍里同学们的洗脸盆都摆放在洗漱间地面上,既占空间又易滋生细菌(图a),于是做了一个支架放置洗脸盆(图b和图c)。根据描述,请完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是
A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术研究与技术试验
(2)小明在用草图绘制出几个符合设计要求的方案后,接下来需要做的是
A. 制作支架模型 B. 测试支架强度 C. 筛选支架方案
(3)脸盆支架安装在洗漱间的墙面上,合理的连接件是
A. B. C. D.
(4)小明将制作完的支架固定在墙面上,准备对其进行稳固性测试,以下环节中不合理的是(多选)
A. 不断增加脸盆数量,观察支架受力情况
B. 放置寝室的脸盆后,轻晃支架,观察支架连接情况
C. 在支架表面喷水,测试支架的防锈能力
D. 用锤子敲击支架,观察支架与墙面的连接强度
14. 如图a所示为小明设计的花瓣形状太阳能光伏板,可以智能追踪阳光,提高发电效率。已知光伏板背后的连接部位如图b所示,立柱为直径100mm的圆柱体,电机每隔一段时间转动一定角度,使光伏板追踪阳光。请你帮助小明设计立柱与光伏板之间的驱动装置,装置要求如下:
a.光伏板能绕立柱180°转动;
b.电机不转时,光伏板能保持当前位置;
c.装置能与光伏板和立柱牢固连接,可以在立柱上钻孔;
d.尽量使用一个电机;
请完成以下任务:
(1)设计该花瓣形太阳能光伏板时,小明采用的方案构思方法为
A. 形态分析法 B. 设问法 C. 仿生法
(2)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出其中最优方案的设计草图,简要说明工作过程;
(3)在草图上标注主要尺寸。
15. 如图a所示是小明设计的电压波动指示电路,Ui正常为5V,当其工作时电压经常突然下降又马上恢复正常,此时相应的指示灯亮起一段时间。请完成以下任务:
(1)根据电路原理分析,电压突然下降后亮起的指示灯是
A. D3 B. D4
(2)电压突然下降至 以下时会触发相应的指示灯亮起
A. 4.6V B. 3V C. 2.3V D. 1.5V
(3)电压突然下降又马上恢复正常后,指示灯点亮后会延时熄灭,若要使延时的时间变长,合理的措施有(多选)
A. 增大R1 B. 减小R2 C. 减小R3 D. 增大C1
(4)小明想用逻辑门电路重新设计图a中的电路,实现原有电路的功能。请在图c虚线框中连接给定的元器件,将电路补充完整。
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2025学年第一学期浙江省名校协作体试题
高三年级技术学科
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷。
第二部分 通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 如图所示为我国的新型高铁列车,其控制技术处于世界领先地位。下列关于该列车控制技术的说法中不恰当的是( )
A. 通过实时通信技术,确保列车安全运行,体现了技术保护人作用
B. 应用卫星实时定位和主动安全态势评估等多种先进技术,体现了技术的综合性
C. 智能辅助驾驶技术在列车控制中发挥巨大作用,体现了技术实践性
D. 研发了数字孪生和智能设计等多项技术,体现了技术的专利性
【答案】D
【解析】
【详解】选项A、B、C均体现了技术在安全防护、综合应用和实际操作中的特征,表述合理;而选项D中的“体现了技术的专利性”说法不准确,“数字孪生”和“智能设计”等技术更多体现的是技术的先进性或创新性,并不必然体现“专利性”,因此D项不恰当。故选D。
2. 如图所示为轮椅使用者也可以方便操作的滑盖洗衣机,轻按门上的开关,洗衣机门就会弹出并缓慢向上滑动,再按一次则返回并关闭。下列关于该洗衣机的说法中不恰当的是( )
A. 考虑了目标群体的特殊需要,体现了设计以人为本的理念
B. 开门不影响人的活动空间,考虑了环境的因素
C. 按钮的高度需要考虑成人坐姿肩膀的高度
D. 轻按开关即可打开和关闭洗衣机门,实现了人机关系的高效目标
【答案】B
【解析】
【详解】选项A 洗衣机考虑到轮椅使用者的特殊需求,方便他们操作,这体现了设计以人为本的理念,该说法恰当。 选项B “开门不影响人的活动空间”,更多是从人机关系中“舒适”“安全”(避免开门对人活动造成阻碍、碰撞等)的角度考虑,而非“环境的因素”(环境因素通常指设计对周围环境的适应、影响等,比如与家居风格匹配、节省空间对居住环境的作用等)。所以该说法不恰当。 选项C 按钮高度考虑成人坐姿肩膀高度,能让使用者更舒适、方便地操作,符合人机关系“舒适”的目标,该说法恰当。 选项D 轻按开关即可打开和关闭洗衣机门,操作简便、快捷,实现了人机关系的高效目标(高效目标指使人机系统高效运作,减少操作时间、提高效率等),该说法恰当。故选B。
3. 如图所示的手拉风箱是一种传统的人工鼓风装置,通过向内推或向外拉手柄带动活塞运动,形成的气压差带动单向阀开闭,从而在出风口输出气流,为炉灶、锻造炉或冶炼炉等提供充足的空气。下列关于甲、乙、丙、丁四处单向阀开闭状态的示意图中,合理的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】当活塞向内推时,活塞左侧的空间(甲、乙所在区域)体积减小,根据气体压强与体积的关系,此处压强会增大;而活塞右侧的空间(丙、丁所在区域)体积相对增大,压强会减小。对于甲、乙处的单向阀:由于左侧压强大于右侧,甲处的单向阀应关闭(防止气体从左侧流出),乙处的单向阀应打开(允许气体从左侧流向右侧)。对于丙、丁处的单向阀:由于右侧压强小于左侧,丙处的单向阀应打开(允许气体从右侧的前一区域流向出风口方向),丁处的单向阀应关闭(防止气体从出风口方向倒流回右侧区域)。 观察选项,只有选项A符合上述单向阀的开闭状态(甲关闭、乙打开、丙打开、丁关闭)。故选A。
4. 如图所示是某形体的主视图和俯视图。相对应的左视图不可能的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据三视图的对应关系和投影规律,对应的左视图不可能的是C项,故选C。
5. 在锯割如图所示的方木条时,下列工具中需要用到的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】锯割木条时需要将工件牢固固定,方能保证锯割时的安全和精确。选项中“桌钳”可以将方木条稳固地夹持在台面上,便于双手操作锯子完成切割;而样冲通常用于在金属材料上作标记,平口钳多配合钻床或铣床使用,手虎钳则无法在锯割时提供足够的稳定固定。故选D。
6. 通用技术实践课上,小明准备用大小合适钢板加工如图所示的挂件,下列加工流程中合理的是( )
A. 划线→钻孔→锯割→锉削→喷漆→淬火 B. 划线→钻孔→锯割→锉削→淬火→喷漆
C. 划线→锯割→钻孔→淬火→锉削→喷漆 D. 划线→锯割→锉削→钻孔→喷漆→淬火
【答案】B
【解析】
【详解】常见的金属加工顺序一般是先划线确定形状和孔位,再钻孔(便于工件稳定固定,提高加工精度),然后锯割出大致轮廓,锉削对外形进行精加工,随后进行淬火热处理(提升硬度),最后再进行喷漆等表面处理以防止高温破坏漆层。故选B。
7. 如图所示为一自动定心夹持装置,通过转动手柄使螺杆推动被夹工件,使工件能在纵向上居中。当夹紧工件后,下列构件主要受力形式分析中不恰当的是( )
A. 螺栓受扭转 B. 螺杆受压 C. 夹爪受弯曲 D. 弹簧受拉
【答案】A
【解析】
【详解】从图示结构及工作原理可知:手柄带动“螺杆”旋转并向下(或向里)压紧工件,因此“螺杆”主要承受压应力;“夹爪”在压紧工件时会发生一定弯曲变形,故受弯;“弹簧”用来拉动或复位夹爪,因此处于拉伸状态;图中“螺栓”多用来铰接或固定夹爪,主要承受剪切或轴向拉压,夹紧后并不再承受明显的扭转。故选A。
小明查阅学校直饮水机的说明书后,了解到该饮水机有恒温控制子系统和出水控制子系统,其工作原理如图所示。若先按下热水解锁按钮,再按出水按钮,控制电路启动加热器,先把水温加热到95℃,再打开出水阀,放出95℃热水;若直接按出水按钮,出水口会放出30℃~40℃的温水。当出水时,若再次按下出水按钮或出水满30s,则出水阀关闭。请根据题图及其描述回答以下小题。
8. 下列从系统角度进行的分析中,恰当的是( )
A. 按下出水按钮可出水,中途再次按下可停止出水,体现了系统的环境适应性
B. 冬天解锁热水时,等待加热到95℃的时间比夏天长,体现了系统的相关性
C. 设计饮水机时需要对控制电路进行仿真试验,体现了系统分析的科学性原则
D. 热敏传感器的灵敏度是该饮水机系统优化的约束条件
9. 下列从控制系统角度进行的分析中,恰当的是( )
A. 出水控制子系统是开环控制系统 B. 热水是恒温控制子系统的输出量
C. 水阀的开闭是恒温控制子系统的控制量 D. 加热器是出水控制子系统的被控对象
【答案】8. C 9. A
【解析】
【详解】1.A 选项所谓“再次按下出水按钮可停止出水体现了系统的环境适应性”不恰当。“环境适应性”通常是指系统对外界环境条件(如气温变化等)的适应能力,而这里只是对人为操作的响应,不属于环境适应性。B 选项“冬天等待加热时间比夏天长体现系统相关性”实际上更贴近“环境适应性”(系统因外部温度不同而工作时间有差异),并非系统内部各要素相互影响的“相关性”。C 选项“设计饮水机时对控制电路进行仿真试验,体现了系统分析的科学性原则”是正确的。科学性原则要求在设计、分析系统时进行必要的科学实验与验证。D 选项“热敏传感器的灵敏度是系统优化的约束条件”不恰当。灵敏度更多是设计时可选择或调整的性能指标,一般不视为无法改变或必须绝对满足的“约束条件”。故选C。
2.选项A:出水控制子系统是用来控制出水相关过程的,属于开环控制系统(不需要对输出结果进行反馈来调整控制过程),该分析恰当。选项B:热水是控制系统的输出量(系统控制后得到的结果),而不是输出装置(输出装置是传递输出量的部件),所以该分析不恰当。选项C:水阀的开闭是由控制系统控制的,属于执行器(执行控制指令的部件),不是控制子系统;温控属于控制子系统的一部分(感知温度等信息),所以该分析不恰当。选项D:加热器是执行器(执行加热的指令),出水控制子系统是控制器(发出控制出水的指令),被控制对象是水(被控制的对象),所以该分析不恰当。故选A。
10. 小明在通用技术实践课上用面包板搭建了如图所示的电路模型,其中电源是两节干电池,每节干电池电压为1.5V;V1和V2是两个LED,其导通压降均为2V,三极管VT是NPN型。下列关于该电路的说法中正确的是( )
A. 电路搭建有误,电池正负极接反
B 电路搭建有误,电位器Rp有引脚未接入电路
C. 电路搭建有误,电池电压不足以点亮LED
D. 电路搭建无误,光线足够暗时LED可能发光
【答案】C
【解析】
【详解】选项A:题目未体现电池正负极接反的情况,排除。 选项B:电位器Rp若有引脚未接入,属于局部元件连接问题,但核心矛盾是电压不足,排除。选项D:光线足够暗时,LED发光与否取决于电压是否满足导通条件,而非光线,排除。C项说法正确,故选C。
11. 小明发现判断输入量有奇数个1是一类广泛应用的电路,于是尝试用逻辑门进行设计,想实现AB中有奇数个1时Y输出1,偶数个1时Y输出0,下列选项中可以实现该功能的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】我们列出A 、 B 所有可能的输入组合(共 4 种),并分析“奇数个 1 ”的情况: 当 A = 0 , B = 0 : 1 的个数是 0 (偶数),要求 Y = 0 。 当 A = 0 , B = 1 : 1 的个数是 1(奇数),要求 Y = 1 。 当 A = 1 , B = 0 : 1 的个数是 1 (奇数),要求 Y = 1 。 当 A = 1 , B = 1 :1 的个数是 2 (偶数),要求 Y = 0 。这正是异或运算的逻辑:(异或符号为)。步骤2:分析各选项的逻辑门组合 我们需要判断哪个选项的逻辑门组合等价于“异或运算”。选项A:逻辑门组合不符合异或运算的逻辑结构,无法实现“奇数个1输出 1,偶数个1输出 0 ”。选项B:其逻辑门的连接方式,最终实现的是A和B的异或运算(可通过逻辑门的真值表推导验证),能满足“输入中有奇数个 1 时 Y = 1 ,偶数个 1 时 Y = 0 ”。选项C :逻辑门组合不符合异或运算的逻辑结构,无法实现目标功能。选项D :逻辑门组合不符合异或运算的逻辑结构,无法实现目标功能。故选B。
12. 如图所示为小明和同学设计的吸烟报警电路。他们想利用课上学到的烟雾散射光线原理检测烟雾,当有大量烟雾进入检测范围时,扬声器发出报警。下列关于该电路的说法中不合适的是( )
A. C2可选用标有103的电容器
B. 报警时三极管VT2处于饱和状态
C. 若误把R7、R8位置对调,则报警声音变尖锐
D. 若R4误用100Ω电阻,则电路仍可报警
【答案】B
【解析】
【详解】选项A 标有“103”电容器,其容量为,在该电路中,这样容量的电容器是可以选用的,所以选项A合适。 选项B 报警时,vt2是共集电极接法 集电结反偏 本身就无法处于饱和状态,所以选项B不合适。选项C R7、R8与三极管等构成相关电路部分,若把它们位置对调,会改变电路的参数,从而影响振荡频率等,使报警声音变尖锐,所以选项C合适。选项D 若R4改用10Ω电阻,从电路整体来看,电路的其他部分仍能正常工作,满足报警的条件,所以电路仍可报警,选项D合适。故选B。
二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号)
13. 小明发现宿舍里同学们的洗脸盆都摆放在洗漱间地面上,既占空间又易滋生细菌(图a),于是做了一个支架放置洗脸盆(图b和图c)。根据描述,请完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是
A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术研究与技术试验
(2)小明在用草图绘制出几个符合设计要求的方案后,接下来需要做的是
A. 制作支架模型 B. 测试支架强度 C. 筛选支架方案
(3)脸盆支架安装在洗漱间的墙面上,合理的连接件是
A. B. C. D.
(4)小明将制作完的支架固定在墙面上,准备对其进行稳固性测试,以下环节中不合理的是(多选)
A. 不断增加脸盆数量,观察支架受力情况
B. 放置寝室的脸盆后,轻晃支架,观察支架连接情况
C. 在支架表面喷水,测试支架的防锈能力
D. 用锤子敲击支架,观察支架与墙面的连接强度
【答案】(1)A (2)C (3)B (4)CD
【解析】
【详解】1.小明是在日常生活中(即宿舍洗脸盆无处安放且易滋生细菌)观察到问题的。故选A。
2.已有若干符合要求的草图方案后,下一步需对方案进行综合评价和筛选。故选C。
3.将支架固定在瓷砖或混凝土墙上通常选用膨胀螺栓(如图B所示),能起到牢固连接的作用。故选B。
4.选C“在支架表面喷水测试防锈”并不属于稳固性测试的常规做法;选D“用锤子敲击支架”会破坏支架或墙面,也不符合常规稳固性测试方法。故选CD。
14. 如图a所示为小明设计的花瓣形状太阳能光伏板,可以智能追踪阳光,提高发电效率。已知光伏板背后的连接部位如图b所示,立柱为直径100mm的圆柱体,电机每隔一段时间转动一定角度,使光伏板追踪阳光。请你帮助小明设计立柱与光伏板之间的驱动装置,装置要求如下:
a.光伏板能绕立柱180°转动;
b.电机不转时,光伏板能保持在当前位置;
c.装置能与光伏板和立柱牢固连接,可以在立柱上钻孔;
d.尽量使用一个电机;
请完成以下任务:
(1)设计该花瓣形太阳能光伏板时,小明采用的方案构思方法为
A. 形态分析法 B. 设问法 C. 仿生法
(2)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出其中最优方案的设计草图,简要说明工作过程;
(3)在草图上标注主要尺寸。
【答案】(1)C (2)
(3)内圈直径标注为100mm,旋转轴承外圈直径根据光伏板连接部位的尺寸需求,可标注为150mm,小齿轮分度圆直径30mm,齿圈分度圆直径120mm。
【解析】
【详解】1.小明将光伏板设计成花瓣形状,属于从自然界汲取灵感、模拟生物形态的构思方法,故选仿生法。故选C。
2.
3.旋转轴承内圈与立柱配合,内圈直径标注为100mm(与立柱直径匹配)。旋转轴承外圈直径根据光伏板连接部位的尺寸需求,可标注为150mm(示例尺寸,可根据实际光伏板连接需求调整)。 电机与传动齿轮的中心距等尺寸,根据传动比和安装空间,可标注齿轮分度圆直径等(若采用齿轮传动),例如小齿轮分度圆直径30mm,齿圈分度圆直径120mm等(示例尺寸,用于说明传动关系)。
15. 如图a所示是小明设计的电压波动指示电路,Ui正常为5V,当其工作时电压经常突然下降又马上恢复正常,此时相应的指示灯亮起一段时间。请完成以下任务:
(1)根据电路原理分析,电压突然下降后亮起的指示灯是
A. D3 B. D4
(2)电压突然下降至 以下时会触发相应的指示灯亮起
A. 4.6V B. 3V C. 2.3V D. 1.5V
(3)电压突然下降又马上恢复正常后,指示灯点亮后会延时熄灭,若要使延时的时间变长,合理的措施有(多选)
A. 增大R1 B. 减小R2 C. 减小R3 D. 增大C1
(4)小明想用逻辑门电路重新设计图a中的电路,实现原有电路的功能。请在图c虚线框中连接给定的元器件,将电路补充完整。
【答案】(1)B (2)C (3)AD
(4)
【解析】
【详解】1.D4指示灯可引起电压下降后亮起,故选B。
2.从电路的阈值等特性来分析,经过计算或根据电路设计原理,电压下降到2.3V以下时会触发相对的指示灯亮起,故选C。
3.要使延时时间变长,从RC电路的延时原理(t = RC,其中t为延时时间,R为电阻,C为电容)分析。增大R1,电阻增大,根据公式,延时时间会变长;增大C1,电容增大,延时时间也会变长。而减小R2、减小R3不符合延长延时时间的要求。故选AD。
4.
按照如图连接即可。
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