第五单元第2课时 8加几（教学课件）数学青岛版一年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“20以内进位加法——8加几”，以“校园古诗词大会8女5男”情境导入，链接加法经验，通过“情境提问—学具操作—分解步骤”支架，引导学生从具体到抽象探究凑十法，构建前后知识脉络。 亮点在于融合核心素养培养。以现实情境发展数学眼光（发现数量关系），拆解凑十法四步骤（看大数、分数、凑十、得结果）结合数轴模型（如8→10→12）发展数学思维，口诀“看大数，拆小数，凑成十，加剩数”强化数学语言。多样练习助学生提升运算能力，为教师提供结构化流程与分层资源，便于高效教学。

第五单元 20以内的进位 可学科网·上好课 加法 第2课时 8加几 小学数学·一年级（上)·青岛六三版 学习目标 Leaning objectives 在已有经验的基础上，自主探索得出计算8加几 的各种方法，进一步理解“凑十法”，并能正确 TEST 熟练地口算8加几。 能灵活运用凑十法计算8加几。 养成认真计算的好习惯。 重点难点 Leaning points 学习重点 掌握8加几及相应的几加8的计算方法，并能正确计 算。 学习难点 能灵活运用凑十法计算8加几。 核心素养 初步发展运算能力与数感，培养借助数学方法解决 20以内进位加法问题的意识。 课前导入 Lead in 知识链接 Knowledge link 包包6母句小园 参加校园古诗词大会的有8个 女同学，5个男同学。 台上一共有多少个同学？ 根捆速毕倚你道你您提馓学据急问题 ? 女 ● 学习任务一 学具操作，交流算法 探究新知 Presentati 台上一共有多少个同学 女生有8个 求台上一共有多少个 男生有5个 同学，用加法计算。 列式为8+5或5 十8。 探究新知 Presentation 台上一共有多少个同学？ 摆一摆、写一写 8十5= 5+8= 1.想一想，怎样计算8 +5? 园甸全 2.写一写你的计算过程 探究新知 Presentation 台上一共有多少个同学？ 用凑十法计算， 8+5: =□（个） 拆小数，凑大数 2 3 8+2=10 10 10+3=13 探究新知 Presentation 9想一想，怎样计算5十8呢？ 5+8☐（个） 8十5得13,5+8和8+5这两个算 式只是加数互换了位置，和不变， 所以5+8得13。