4.6.4激素调节 课件-2025-2026学年生物八年级上册（人教版2024）

实验材料，小蝌蚪、甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂。三个大小相同的烧杯分别编号123，并放入等量清水。一、选取实验对象，我们从同一批蛙卵孵化的小蝌蚪中选取15条大小基本相同的蝌蚪。蝌蚪放入烧杯前要先测量各组的平均体长，测量时将蝌蚪放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上观察，并将结果记录在自己事先设计的表格中。在每个烧杯中各加入五支。2、分组给药，在一号缸中加入甲状腺激素5毫克。三号缸中加入甲状腺激素抑制剂5毫克。二号刚不给药，作为对照组。喂养过程中，每组每天都喂等量少许饭粒儿或者蛋黄。3、观察与记录每三天观察一次，测量蝌蚪的体长、前后肢和尾的变化情况，记录好观察结果。观察完毕后换一次水，每次换2分之1的水，然后按上述安排的分量继续给药。以下是连续观察30天的情况记录。观察结果，一号刚中的蝌蚪提早发育成青蛙，但个体较小。三号缸中的蝌蚪只生长不发育，最终长成巨型蝌蚪。二号缸中的蝌蚪正常发育。实验结论，从观察的实验现象可以看出，甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育。 第四单元 人体生理与健康（二) 第六章人体生命活动的调节 第四节 激素调节 复习旧知 1. 运动系统主要是由 骨 、关节 肌肉 组成的。骨与骨之间 通送节 等结构相连而形成骨骼。 2.关节主要由关节面、关节囊 节腔 组成。关节面上通 常覆送节软骨 关节周荑苗囊 包裹着。关节沿掖贿 减小可 骨与骨之间的摩擦。 3. 支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩 ,使骨绕 关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。运动过程中 骨起到了杠杆作用，关节豉点作用，骨骼肌起动力 作用 多组肌肉 神经系统 4.人体相褂调个再纔由 在 的统一 运励系统 消化系统 共同完成的。运动并不是仅靠 与 系须的消张馫鲠其循系统的参与。 想一想 议一议 你参加过短跑测试吧！回想 一下：当你在起跑线上等待发令 的时候，你是否心跳、呼吸加快 ？这时你的精神高度集中，并没 有“下令”要加快心跳和呼吸， 为什么还会出现这种现象呢？ 是。这是一种应急情况，此时内分泌系统分泌的肾上腺素 等激素，不仅作用于中枢神经系统，提高其兴奋性，使机体更 加灵敏；还作用于其他组织，使肺通气量增加、心脏收缩力加 强、心跳加快、血液分配到骨骼肌和肝的占比增加，促进糖原 和脂肪分解以提供能量。 学习目标 1.人体主要内分泌腺有哪些？ 2.生长激素、甲状腺激素、胰岛素各有什么作 用？ 3.激素调节与神经调节是怎样的？ 01 内分泌腺和激素 知识目录 激素的功能 03 激素调节与神经调节的关系 内分泌腺和激素 1.激素 由内分泌腺分泌或内分泌细胞产生的，对机体代谢和生理 功能发挥调节作用的化学物质。 每100毫升血液中 只有几微克激素 性激素主要由由睾丸和卵巢分祕的， 人家无可替代哦 繁 睾丸和卵巢都是内分祕腺 内分泌腺和激素 2.内分泌腺的特点 内分泌腺没有导管，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血 管，并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的细胞。 分瓷额汕 激素分子 血管 内分泌腺 FNEEESEENSEENNEENNEENNE8885888588858E858NE8N18NE88EE88EEE388E3E8N3E8N8EEE3EEEBEEEEEEEEEEEEEENEEEEEEEEEEEE 内分泌腺和激素 3.外分泌腺和内分泌腺的区别 项目 外分泌腺 内分泌腺 导管 有 无 分泌物 汗液、消化液等 激素 分泌物运输方式 由导管排出 经血液循环运输 举例 汗腺、唾液腺等 垂体、甲状腺等 外分必腺 内分必腺 内分泌腺和激素 4.人1 泌的激素 垂体 分泌生长激素等 55005151155855518i5585555555555555585500 0005908000t800000800000t000000005000100005000000000000000 甲状腺 分沁甲状腺激素等 非书多电影物单非书象能影单书单能能单数书书卡物参参非书多电影制标银书书卡象能制非数年书单标标多书书非的物参卡参书单单影标 肾上腺 分泌肾上腺素等 单身非单银年标年数路银后年单身非单单银生长年非经数标年单身非单果银年标年款路款标年款身非单银银长非非标 胰岛 分沁胰岛素等 卵巢 分沁雌激素等 睾丸 分泌雄激素 二、激素的功能 分祈·灯 论 激素的作用 ①照片中左边的男子患有巨 人症，22岁时就长到了27米。他身 材过高的原因是幼年时生长激素分泌 过多。另外有一些人患有侏儒症，他们 与正常人相比身材过于矮小，病因是幼 ..................... 军时生长激素牙泌不足。 生长激素可以促进机体生长。 巨人症患者（左）与正常人（右)