精品解析：新疆维吾尔自治区喀什地区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

新疆维吾尔自治区喀什地区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共4页，答题卷共2页。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题15个小题，每小题3分，共45分。请按答题卷中的要求作答） 1. 在第33届夏季奥林匹克运动会上，我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺____枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，为祖国和人民赢得了荣誉（ ） A. 38 B. 39 C. 40 D. 41 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 11月28日，环绕____沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。这一人类防沙治沙史上的奇迹，不仅是建设生态安全屏障的重大任务，也是促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识的重要实践（ ） A. 塔克拉玛干 B. 古尔班通古特沙漠 C. 腾格里沙漠 D. 巴丹吉林沙漠 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大，不用太具体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理规划初中生活 C：题文中的初中生规划自己的初中生活，因为合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； A：规划只是成功的一个因素，并不是有了规划就能成功，故A说法错误； B：选项是规划的含义，并不是原因，故B不符合题意； D：规划要结合自身条件，设计合理的目标，故D说法错误； 故本题选C。 4. 在某中学七年级（1）班的道德与法治课上，同学们就“如何做更好的自己”展开了热烈的讨论。下列观点正确的是（ ） ①学会欣赏自己，欣赏自己的长处，也欣赏自己的不足 ②做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处 ③多方面发掘自己的潜能，有利于做更好的自己 ④做更好自己，就是不断完善自己，与他人和社会无关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②③：依据教材知识，做更好的自己，就要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，弥补自己的不足。做更好的自己，要不断发掘自己的潜能，故②③说法正确； ①：欣赏自己的长处和优势，但不是欣赏自己的不足，故①说法错误； ④：做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，故④说法错误； 故本题选C。 5. 小静加入了学校的志愿者协会，经常去社区参加一些志愿服务活动。妈妈对小静说，你升入中学了，应该以学习为主，不应该参加志愿服务活动，耽误学习。假如你是小静，要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，合适的理由是（ ） ①各种能力的培养也是学习 ②只有在学校里的学习才是学习 ③学习仅仅表现为接受和掌握知识 ④我们所触、所做都可以是学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①④：依据教材知识，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，也有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。小静参加志愿服务活动，有利于提升能力，在服务中学习。故①④说法正确； ②：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故②说法错误； ③：学习不仅表现在掌握和接受知识，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故③说法错误； 故本题选B。 6. 航天员王亚平家庭入选全国妇联发布的2023年“最美家庭”。家给予了王亚平出征太空无尽的力量与勇气，助她两度飞天圆梦、三上“太空讲台”。下列对家的认识正确的是（ ） A. 家是居住的房子，是从小生活的故乡 B. 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 C. 个人的成长离不开家庭的哺育和支持 D. 家庭是基本细胞，家庭和睦则社会安定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 C：航天员王亚平的事迹体现的家的作用。依据教材知识，个人的成长离不开家庭的哺育和支持，故C符合题意； ABD：材料没有体现“家是居住的房子，是从小生活的故乡”“家庭是由血缘关系结合成的亲属组织”“家庭是基本细胞，家庭和睦则社会安定”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7. 下面是一段母子对话： 小军：别的班的老师，幽默、有亲和力、颜值高，我们班怎么遇不到这种类型的老师呢？ 妈妈：每个老师都有自己的风格和特点，你要学会……妈妈对小军的建议可能是（ ） ①承认老师的差别，尊重不同风格的老师 ②只接受自己喜欢的老师，不用在意不喜欢的老师 ③善于发现不同风格的老师的优点 ④老师是我们锤炼品格和学习知识的引路人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查面对不同风格的老师。 ①③：结合材料和所学知识，面对不同风格的老师，应承认老师的差别，尊重不同风格的老师；善于发现不同风格的老师的优点，故①③符合题意； ②：我们要学会接纳、尊重每位老师，故②说法错误； ④：老师是我们锤炼品格和学习知识的引路人，这是老师的特点，与材料内容无关，故④不符合题意； 故本题选A。 8. “这是爷爷的岗哨，这是爸爸的岗哨，这是我的岗哨……我这一辈子只想做好一件事，就是完成爷爷和阿爸交给我的任务，守好边！”图门家三代都是护边员，书写了“献了青春献终身，献了终身献子孙”的感人故事。图门一家三代护边的事迹诠释了（ ） A. 爱在家人间 B. 集体有力量 C. 生命有接续 D. 少年当自强 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命有接续。 C：分析题文，图门一家三代都是护边员，书写了“献了青春献终身，献了终身献子孙”的感人故事；诠释了一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，当一份使命，这体现了生命有接续。故C符合题意； ABD：都与材料主旨无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（ ） A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性 C. 敬畏生命遵守规则 D. 崇尚自由享受生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 ABD：这些警示语主要警示我们要遵守规则、敬畏生命，并未体现“承担责任不求回报”“崇尚自由享受生活”“增强韧性”，故ABD不符合题意； C：生活中“禁止高空抛物”等警示语启示我们：要自觉遵守规则、将规则作为行动的准绳，敬畏生命的价值，生命安全需要社会成员共同守护，故C符合题意； 故本题选C。 10. 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。下列情形中做法正确的有（ ） ①我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 ②在实验室做实验前，认真阅读安全须知 ③上下楼梯、台阶时抓牢扶手 ④去看电影，入场后先查找安全疏散通道标志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 ②③④：分析选项，在实验室做实验前，认真阅读安全须知；上下楼梯、台阶时抓牢扶手；去看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志，这些都是具有安全意识，有利于维护安全的表现，故②③④符合题意； ①：游泳技术不好，到小河里游泳，容易发生危险，是缺乏安全意识的表现，故①说法错误； 故本题选D。 11. 保持身心健康，我们既要爱护身体，又要滋养心灵，丰富精神世界。下列能滋养心灵、丰富精神世界的是（ ） ①在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ②养成良好的作息规律，科学合理锻炼 ③参加“书香校园”活动 ④参加逃生演练，掌握自救技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的要求。 ① ：在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，这是科普教育活动，能增长科学知识、激发探索精神，属于丰富精神世界的范畴，故①符合题意； ② ：养成良好的作息规律，科学合理锻炼，这主要涉及身体健康管理，属于爱护身体的范畴，而非直接滋养心灵，故②不符合题意； ③： 参加“书香校园”活动，这是阅读和文化活动，能提升文化素养、陶冶情操，直接丰富精神世界，故③符合题意； ④： 参加逃生演练，掌握自救技能，这是安全技能训练，目的是保护身体安全，属于爱护身体的范畴，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 下面是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果。这带给我们的启示是（ ） 目标特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长期目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 60% 生活稳定，但没有特别的成绩 没有目标 27% 过得不如意，常常抱怨 A. 清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功 B. 有清晰而稳定的长期目标的人就会成为社会精英 C. 计划赶不上变化，中学生没有必要进行人生规划 D. 只需要确立长远目标，短期目标不重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性、人生目标的设立。 A:分析题文，从人生目标对人生影响的跟踪调查结果中可以看出，没有目标的人中过得不如意的比例占27%，清晰而稳定的长期目标的人成为社会各界成功人士的比例占3%，这带给我们的启示是清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功，故A说法正确； B:选项说法过于绝对，有清晰而稳定的长期目标的人不一定都会成为社会精英，故B说法错误； C:中学生有必要进行人生规划，故C说法错误； D:短期目标也很重要，只有分阶段实现一个个短期目标，才能实现长远目标，故D说法错误； 故本题选A 13. 我们春风得意时，如果忘乎所以，得意忘形，就可能出现“寒潮”或“冬天”；我们遇到磨难时，只要不气馁，它就会变成炼意志的熔炉。这说明（ ） A. 顺境和逆境没什么区别 B. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 C. 人们可能在逆境中消沉 D. 人只要不气馁，逆境就一定会变成顺境。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查顺境和逆境的关系。 A：“顺境和逆境没什么区别” 与事实不符。顺境通常指顺利的处境，逆境指困难的处境，二者在本质上有明确差异，题干也未否定这种区别，只是强调转化关系，故A说法错误； B： “顺境和逆境在一定条件下可以相互转化” 完全契合题干逻辑，顺境因 “得意忘形” 变逆境，逆境因 “不气馁” 变成长契机，体现了 “条件性转化” 的核心观点，故B说法正确； C： “人们可能在逆境中消沉” 虽有一定道理，但题干重点是 “逆境中不气馁的积极作用”，并未提及 “消沉”，且该选项未覆盖 “顺境转逆境” 的部分，无法全面概括题干主旨，故C不符合题意； D： “人只要不气馁，逆境就一定会变成顺境” 中，“一定” 的表述过于绝对。题干仅强调 “不气馁” 能让逆境成为 “炼意志的熔炉”（积极转化的可能），但逆境转化为顺境还受客观条件、方法等多种因素影响，并非 “只要不气馁就一定能实现”，故D说法错误； 故本题选B。 14. 下列属于积极的人生态度的是（ ） A. 每天坚持运动以保持健康 B. 喜欢在夜晚听轻音乐放松 C. 偏爱穿着时尚的衣服出门 D. 认为成功主要靠运气和时机 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度。 A：每天坚持运动以保持健康是热爱生活的表现，属于积极的人生态度，A说法正确； B：喜欢在夜晚听轻音乐放松的做法不利于身体健康，B说法错误； C：偏爱穿着时尚的衣服出门是注重外在形象的表现，不属于积极的人生态度，C说法错误； D：认为成功主要靠运气和时机的想法是与勤奋进取的态度背道而驰的，成功要靠自己的努力，D说法错误； 故本题选A。 15. 习近平总书记指出：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的事。”这段话告诉我们（ ） A. 在平凡的岗位上做普通劳动者 B. 人人都可能成为最优秀的人才 C. 一鸣惊人的业绩才能体现价值 D. 在踏实奋进中绽放人生的光彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的平凡与伟大。 D：依据题文描述，习总书记的观点告诉我们在平凡的岗位上，踏实奋进中绽放人生的光彩，故D符合题意； A：理解错误，在平凡的岗位也能创造伟大，故A说法错误； B：“人人都可能、最优秀”观点绝对化，是错误的，故B说法错误； C：生命的价值在于对社会的奉献，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3个小题，16题14分，17题18分，18题23分，共55分） 16. 2024年9月1日，开学第一课如期开课，节目邀请了一位特殊的“梦想成真”嘉宾：空降兵“模范空降兵连”排长程强，分享他从汶川地震中被救助的孩子，到成为空降兵的成长历程。2008年汶川地震时程强是被空降兵救助的孩子，从那时起程强就树立了“长大后我要当空降兵，我要成为像他们一样的人”的梦想。2013年8月，“地震男孩”程强参军入伍，来到空降兵部队，通过层层选拔，成为“黄继光班”第38任班长。此后，程强一路为梦想奔跑。2022年，军校毕业后，他回到“模范空降兵连”担任排长。 （1）程强的梦想对他的人生发展产生了怎样的影响？ （2）你的梦想是什么？请写出你的梦想行动计划书。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想就有希望；③梦想能实现个人价值与社会贡献的统一；④梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （2）我的梦想是成为一名人工智能领域的专家，开发能够帮助人类解决复杂问题的智能系统。 计划：短期目标（1-3年）学习计划：完成计算机科学相关专业的基础课程；自学Python、机器学习等AI相关技术；参加线上AI课程。实践计划：参与学校AI社团或实验室项目，完成至少3个小型AI项目，参加大学生编程竞赛。中期目标（3-5年）深造计划：考取人工智能相关专业研究生，选择AI细分领域深入研究（如计算机视觉/NLP）。能力提升：发表至少1篇AI领域论文，掌握TensorFlow/PyTorch等框架，参与企业实习积累实战经验。长期目标（5-10年）职业发展：进入知名AI企业或研究机构工作，组建自己的AI研发团队，开发有社会价值的AI产品。持续学习：跟踪AI领域最新研究成果，参加国际AI学术会议，建立行业人脉网络。激励措施：设立阶段性奖励机制。寻找志同道合的伙伴互相督促。定期回顾程强等榜样人物的成长故事。 【解析】 【分析】考点考查：实现梦想的途径，梦想的积极影响； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用梦想的积极影响有关知识分析，可从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：汶川地震中被空降兵救助的经历，让他确立了“成为空降兵”的梦想→可联系梦想为他的人生提供了清晰的目标和奋斗方向； 关键词②：从参军入伍到通过选拔成为“黄继光班”班长，再到军校毕业担任排长→可联系梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩； 关键词③：在实现梦想的过程中，他克服重重困难和挑战→可联系有梦想就有希望+梦想促使他将个人成长与国家需要结合，从受助者转变为守护者，体现了“报效国家、服务人民”的价值追求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查梦想及实现梦想的计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 材料一 “长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察，也有边防战士、航天员、医生……一份事业，只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业，也会有更多担当的肩膀。23年前的4月1日，一个声音在南海上空回荡——“我已无法返航，你们继续前进”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，儿子继承了他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。这就是传承的力量。 （1）如何理解“这，就是传承的力量”？ 材料二 2024年9月6日第11号超强台风“摩羯”在海南登陆，造成严重灾害，大量用户电力、通信中断，部分房屋倒损。截至7日12时，灾害造成海南、广东、广西3省区122.7万人不同程度受灾，3人死亡、95人受伤。习近平总书记对台风灾害作出重要指示，要求抓紧组织力量救灾，切实保障人民群众生命财产安全。在狂风骤雨中广大消防救援人员逆风而行，让无数被困人员化险为夷。 （2）结合敬畏生命的相关内容，谈谈上述材料给我们的启示。 （3）为更好守护生命安全，学校安排你进行“与安全同行”为主题的国旗下讲话，请写出发言提纲。 【答案】（1）①在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。②人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 （2）①我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。③生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。④当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （3）①简述安全对生命的重要性。②校园安全建议：交通安全：遵守交规，不追逐打闹； 活动安全：运动前热身，避免危险游戏；防灾意识：熟悉消防通道，掌握地震避险技能。③校外安全提醒：防溺水、防诈骗；遇自然灾害时及时求助，听从指挥。④倡议行动：从自身做起，排查身边安全隐患；参与安全演练，提升应急能力；互相关爱，及时报告危险行为。⑤号召全体师生敬畏生命、守护安全，共建平安校园。 【解析】 【分析】考点考查：生命的接续、敬畏生命、增强安全意识。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的接续的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业，也会有更多担当的肩膀→可链接在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 关键词②：你们继续前进”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，儿子继承了他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。这就是传承的力量→可链接人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平总书记对台风灾害作出重要指示，要求抓紧组织力量救灾，切实保障人民群众生命财产安全→可链接对生命要有一种敬畏的情怀；敬畏生命的要求；竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求写出发言提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 9月29日上午10时，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行，王永志、王振义、李振声、黄宗德4位功勋模范获颁共和国勋章。 王永志，我国载人航天工程的开创者之一，抱着“让国家有强大的国防，叫别人不敢欺负”的目标，投身于我国的航天事业。在科研道路上，面对无数次的失败和挫折，他从未放弃。为我国国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 李振声，我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家，从小立志要解决粮食问题,让所有人都吃饱饭。面对恶劣的自然环境和艰苦的工作条件他没有退缩，毅然投身于小麦育种研究之路，经过无数次的试验和失败，育成了“小偃”系列品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用。 王振义，我国著名医学家和医学教育家，成功实现将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略，为医学实践和理论创新作出了重大贡献。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。“我要始终心怀‘国之大者’，坚持人民至上，鞠躬尽瘁、竭尽所能，守护人民群众的生命健康。” …… （1）共和国勋章获得者的故事对你树立人生目标有什么启发？ （2）他们是如何对待困难和逆境的？对你端正人生态度有什么启示？ （3）阅读共和国勋章获得者的故事，谈谈如何在奉献中成就精彩人生？ 【答案】（1）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起人生才能焕发无限的生机和活力。 （2）逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足意志衰退，顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 积极的人生态度体现为乐观向上。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 积极的人生态度体现为认真务实。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 （3）每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标、正确对待困难和逆境、端正人生态度、在奉献中成就精彩人生。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王永志抱着“让国家有强大的国防，叫别人不敢欺负”的目标，投身于我国的航天事业→树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待困难和逆境的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在科研道路上，面对无数次的失败和挫折，他从未放弃。面对恶劣的自然环境和艰苦的工作条件他没有退缩，毅然投身于小麦育种研究之路，经过无数次的试验和失败，育成了“小偃”系列品种→正确对待困难和逆境。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用端正人生态度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在科研道路上，面对无数次的失败和挫折，他从未放弃。面对恶劣的自然环境和艰苦的工作条件他没有退缩，毅然投身于小麦育种研究之路，经过无数次的试验和失败，育成了“小偃”系列品种→正确对待困难和逆境的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查在奉献中成就精彩人生，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区喀什地区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共4页，答题卷共2页。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题15个小题，每小题3分，共45分。请按答题卷中的要求作答） 1. 在第33届夏季奥林匹克运动会上，我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺____枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，为祖国和人民赢得了荣誉（ ） A. 38 B. 39 C. 40 D. 41 2. 11月28日，环绕____沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。这一人类防沙治沙史上的奇迹，不仅是建设生态安全屏障的重大任务，也是促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识的重要实践（ ） A. 塔克拉玛干 B. 古尔班通古特沙漠 C. 腾格里沙漠 D. 巴丹吉林沙漠 3. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大，不用太具体 4. 在某中学七年级（1）班的道德与法治课上，同学们就“如何做更好的自己”展开了热烈的讨论。下列观点正确的是（ ） ①学会欣赏自己，欣赏自己的长处，也欣赏自己的不足 ②做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处 ③多方面发掘自己的潜能，有利于做更好的自己 ④做更好自己，就是不断完善自己，与他人和社会无关 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小静加入了学校的志愿者协会，经常去社区参加一些志愿服务活动。妈妈对小静说，你升入中学了，应该以学习为主，不应该参加志愿服务活动，耽误学习。假如你是小静，要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，合适的理由是（ ） ①各种能力的培养也是学习 ②只有在学校里的学习才是学习 ③学习仅仅表现为接受和掌握知识 ④我们所触、所做都可以是学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 航天员王亚平家庭入选全国妇联发布的2023年“最美家庭”。家给予了王亚平出征太空无尽的力量与勇气，助她两度飞天圆梦、三上“太空讲台”。下列对家的认识正确的是（ ） A. 家是居住的房子，是从小生活的故乡 B. 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 C. 个人的成长离不开家庭的哺育和支持 D. 家庭是基本细胞，家庭和睦则社会安定 7. 下面是一段母子对话： 小军：别的班的老师，幽默、有亲和力、颜值高，我们班怎么遇不到这种类型的老师呢？ 妈妈：每个老师都有自己的风格和特点，你要学会……妈妈对小军的建议可能是（ ） ①承认老师的差别，尊重不同风格的老师 ②只接受自己喜欢的老师，不用在意不喜欢的老师 ③善于发现不同风格的老师的优点 ④老师是我们锤炼品格和学习知识的引路人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “这是爷爷的岗哨，这是爸爸的岗哨，这是我的岗哨……我这一辈子只想做好一件事，就是完成爷爷和阿爸交给我的任务，守好边！”图门家三代都是护边员，书写了“献了青春献终身，献了终身献子孙”的感人故事。图门一家三代护边的事迹诠释了（ ） A. 爱在家人间 B. 集体有力量 C. 生命有接续 D. 少年当自强 9. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（ ） A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性 C. 敬畏生命遵守规则 D. 崇尚自由享受生活 10. 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。下列情形中做法正确的有（ ） ①我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 ②在实验室做实验前，认真阅读安全须知 ③上下楼梯、台阶时抓牢扶手 ④去看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 保持身心健康，我们既要爱护身体，又要滋养心灵，丰富精神世界。下列能滋养心灵、丰富精神世界的是（ ） ①在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ②养成良好的作息规律，科学合理锻炼 ③参加“书香校园”活动 ④参加逃生演练，掌握自救技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下面是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果。这带给我们的启示是（ ） 目标特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长期目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 60% 生活稳定，但没有特别的成绩 没有目标 27% 过得不如意，常常抱怨 A. 清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功 B. 有清晰而稳定的长期目标的人就会成为社会精英 C. 计划赶不上变化，中学生没有必要进行人生规划 D 只需要确立长远目标，短期目标不重要 13. 我们春风得意时，如果忘乎所以，得意忘形，就可能出现“寒潮”或“冬天”；我们遇到磨难时，只要不气馁，它就会变成炼意志的熔炉。这说明（ ） A. 顺境和逆境没什么区别 B. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 C. 人们可能在逆境中消沉 D. 人只要不气馁，逆境就一定会变成顺境。 14. 下列属于积极的人生态度的是（ ） A. 每天坚持运动以保持健康 B. 喜欢在夜晚听轻音乐放松 C. 偏爱穿着时尚的衣服出门 D. 认为成功主要靠运气和时机 15. 习近平总书记指出：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的事。”这段话告诉我们（ ） A. 在平凡的岗位上做普通劳动者 B. 人人都可能成为最优秀的人才 C. 一鸣惊人的业绩才能体现价值 D. 在踏实奋进中绽放人生光彩 二、非选择题（本大题共3个小题，16题14分，17题18分，18题23分，共55分） 16. 2024年9月1日，开学第一课如期开课，节目邀请了一位特殊的“梦想成真”嘉宾：空降兵“模范空降兵连”排长程强，分享他从汶川地震中被救助的孩子，到成为空降兵的成长历程。2008年汶川地震时程强是被空降兵救助的孩子，从那时起程强就树立了“长大后我要当空降兵，我要成为像他们一样的人”的梦想。2013年8月，“地震男孩”程强参军入伍，来到空降兵部队，通过层层选拔，成为“黄继光班”第38任班长。此后，程强一路为梦想奔跑。2022年，军校毕业后，他回到“模范空降兵连”担任排长。 （1）程强梦想对他的人生发展产生了怎样的影响？ （2）你的梦想是什么？请写出你的梦想行动计划书。 17. 材料一 “长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察，也有边防战士、航天员、医生……一份事业，只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业，也会有更多担当的肩膀。23年前的4月1日，一个声音在南海上空回荡——“我已无法返航，你们继续前进”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，儿子继承了他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。这就是传承的力量。 （1）如何理解“这，就是传承的力量”？ 材料二 2024年9月6日第11号超强台风“摩羯”在海南登陆，造成严重灾害，大量用户电力、通信中断，部分房屋倒损。截至7日12时，灾害造成海南、广东、广西3省区122.7万人不同程度受灾，3人死亡、95人受伤。习近平总书记对台风灾害作出重要指示，要求抓紧组织力量救灾，切实保障人民群众生命财产安全。在狂风骤雨中广大消防救援人员逆风而行，让无数被困人员化险为夷。 （2）结合敬畏生命的相关内容，谈谈上述材料给我们的启示。 （3）为更好守护生命安全，学校安排你进行“与安全同行”为主题的国旗下讲话，请写出发言提纲。 18. 9月29日上午10时，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行，王永志、王振义、李振声、黄宗德4位功勋模范获颁共和国勋章。 王永志，我国载人航天工程的开创者之一，抱着“让国家有强大的国防，叫别人不敢欺负”的目标，投身于我国的航天事业。在科研道路上，面对无数次的失败和挫折，他从未放弃。为我国国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 李振声，我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家，从小立志要解决粮食问题,让所有人都吃饱饭。面对恶劣的自然环境和艰苦的工作条件他没有退缩，毅然投身于小麦育种研究之路，经过无数次的试验和失败，育成了“小偃”系列品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用。 王振义，我国著名医学家和医学教育家，成功实现将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略，为医学实践和理论创新作出了重大贡献。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。“我要始终心怀‘国之大者’，坚持人民至上，鞠躬尽瘁、竭尽所能，守护人民群众的生命健康。” …… （1）共和国勋章获得者的故事对你树立人生目标有什么启发？ （2）他们是如何对待困难和逆境的？对你端正人生态度有什么启示？ （3）阅读共和国勋章获得者的故事，谈谈如何在奉献中成就精彩人生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $