第六单元“保护环境”（句子专项练）语文统编版六年级上册
第六单元 句子专项练
【导语】
六年级的句子世界，藏着 “诗意与理性” 的双重魅力！你看，“胜日寻芳泗水滨” 用对偶勾勒春日美景；“农民一有土地就投入生命”，比喻写出对土地的热爱；“绿化八条沟、造七条防风林带”，列数字彰显奋斗奇迹。这份第六单元句子专项练习，就带你解锁这些魅力，让句子既有文学美感，又有逻辑力量！
在这里，你可以练工整抄写，让诗句、土地相关的句子工工整整；能辨修辞与说明方法，分清对偶让诗句对仗工整、列数字让表述精准；还能学缩句，提炼 “农民投入土地”“老头创造绿洲” 的核心；也能改病句，让 “第一个首先”“增长写作水平” 这类句子变通顺。更能挑战 “句子变形”：把陈述句改成反问句，用 “难道” 加强语气；给 “一条河流” 加 “清澈见底”，让画面更鲜活；仿写比喻句，让 “松散土地像软床” 的生动延续。
你还会品读句子深意，从 “直上银河” 里感受诗人豪迈，从 “旱天的鹅见水” 里体会农民深情，从一连串数字里读懂坚持的力量。这些练习不只是做题，更帮你学会用文字兼顾诗意与理性 —— 写美景、写土地、写生态，让表达既有文采又有深度。翻开练习册，就像拿起 “句子全能笔”，认真练一练，你会发现：原来一句话能藏这么多智慧，用文字描绘世界也能这么精彩！
一、工工整整抄写句子。
1.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
2．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
二、选择题。
1.下列诗句没有运用对偶修辞手法的一项是（ ）
A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C．如今直上银河去，同到牵牛织女家。 D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
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2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．千里/莺啼/绿映红 B．花木/成畦/手自栽
C．九曲/黄河/万里沙 D．如今/直上银河/去
3.下列句中关联词运用有误的一项是（ ）
A．人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。
B．在火星或者月球上建造移民基地的设想即使能实现，也是遥远的事情。
C．人们只要不加节制地开采矿产资源，就会加速地球上矿产资源的枯竭。
D．拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
4.下列诗句不是对偶句的是哪一项（ ）
A．远看山有色，近听水无声。
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
D．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
5.下列句子中分号的作用不同与其他三项的一项是（ ）
A．微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。
B．书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是你最好的伙伴，与你共度美好的时光。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D．越是高品质的生活，人们就越要削山毁林建楼；越多的削山毁林建楼，生态破坏就越严重。
6.下列句子使用的说明方法不同于其他两项的一项是（ ）
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A．地球是一个半径约为6400千米的星球。
B．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
C．十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1．看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。( )
2.恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。( )
3．这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。( )
4．三黑喜欢土地吗？他当然喜欢了。( )
5．阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。( )
6.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。( )
四、写出下列句子运用的说明方法。
1.地球是一个半径约为6400千米的星球。( )
2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )
3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
4.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。( )
5.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )
五、缩句。
1.农民把整个生命都投入了土地。
2.桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
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