精品解析：江苏省盐城市阜宁县2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年江苏省盐城市阜宁县八年级（下）期中物理试卷 一、选择题（每小题2分，共24分，每题只有一个正确的选项） 1. 中国探月工程六战六捷，据悉我国探月工程中，使用了我国自主研制的铝锂合金材料，该材料具有坚固、轻巧、易于加工等特点，下列物理属性中与铝锂合金材料无关的是（　　） A. 隔热性 B. 硬度 C. 密度 D. 延展性 【答案】A 【解析】 【详解】铝锂合金板材坚固就说明了其硬度大；轻巧说明了其密度小；易于加工说明其延展性好；而坚固、轻巧、易于加工与隔热性无关。 故选A。 2. 共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（　　） A. 车加速前进时，速度越快，惯性越大 B. 下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用 C. 骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾 D. 刹车停止后，车的惯性消失 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他任何因素无关，车加速前进时，其质量不变，惯性大小不会改变，故A错误； B．下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为车具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误； C．行骑车行驶过程，突然刹车，由于摩擦力问题，人的下半身随车一起减速，而人的上半身还要保持原来的运动状态继续前进，因此身体会向前倾，故C正确； D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性，所以刹车停止后，车的惯性不会消失，故D错误。 故选C。 3. 如图所示的选项中质量最接近2g的是（　　） A. 一个乒乓球 B. 一只母鸡 C 一个鸡蛋 D. 一张课桌 【答案】A 【解析】 【详解】A．乒乓球的质量很小，国际比赛用球质量在2g左右，故A符合题意； B．一只母鸡的质量约为2kg=2000g左右，故B不符合题意； C．一个鸡蛋50g左右，故C不符合题意； D．一张课桌10kg=10000g左右，故D不符合题意。 故选Ａ。 4. 某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】当汤匙在手指上保持平衡时，汤匙与手指接触的那点即为汤匙的重心，重力的方向是竖直向下的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A. 踢足球时穿钉鞋 B. 自行车转轴处装有滚珠轴承 C. 用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D. 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 【答案】B 【解析】 【详解】用滚木移动巨石，是将巨石与地面之间的滑动摩擦转变为滚木与地面、滚木与巨石之间的滚动摩擦。因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，从而减小了摩擦力，使巨石更容易被移动。其核心是通过变滑动为滚动来减小摩擦力。 A．钉鞋的钉子可以增大鞋底与地面之间的粗糙程度，从而增大摩擦力，防止打滑，故A不符合题意； B．轴承内的滚珠将转轴与外壳之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦力，使转动更顺畅。与题干的方法相同，故B符合题意； C．在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力的方式来增大橡皮与纸之间的摩擦力，使字迹更容易被擦去，故C不符合题意； D．在压力一定时，铁链可以增大车轮与冰雪路面之间的粗糙程度，从而增大摩擦力，防止打滑，故D不符合题意。 故选B。 6. 端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行。如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（　　） A. 水对桨的推力 B. 桨对水的推力 C. 龙舟受到的惯性力 D. 龙舟受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，因此使龙舟前进的力是水对桨的推力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 现有一盒规格相同的回形针，如图所示，若想测出1枚回形针的质量，下列方法最可取的是（　　） A. 把1枚回形针放在天平上直接测量，得出结果 B. 把1枚回形针放在天平上多次测量，再求平均值 C. 先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得结果 D. 先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁的质量 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．1枚回形针的质量约为几百毫克，不易直接测量，故可采用累积法测算其质量，先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得1枚回形针的质量，故AB不符合题意，C符合题意； D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，因1枚回形针的质量很小，两次测量结果几乎相同，故D不符合题意。 故选C。 8. 自行车又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板为动力，如图是自行车示意图，从摩擦力的角度思考，下列说法错误的是（　　） A. 自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B. 刹车时用力捏闸是通过增加压力的方法增大摩擦力 C. 自行车把手与手之间的摩擦属于有害摩擦应该减小 D. 自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车轮胎上的花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确，A不符合题意； B．刹车时用力捏闸，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确，B不符合题意； C．自行车把手与手之间的摩擦属于有益摩擦，故C错误，C符合题意； D．自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，故D正确，D不符合题意。 故选C。 9. 用力压橡皮泥，如图甲所示：在弹簧的弹性限度内用力压或拉弹簧，如图乙所示。以下说法不正确的是（ ） A. 图甲中，手对橡皮泥的压力是因为橡皮泥发生了形变 B. 图乙中，用大小相同的力压或拉弹簧，弹簧长度不同，说明力的方向会影响力的效果 C. 图乙中，用力压弹簧的同时，弹簧对手也会产生弹力 D. 图乙中，弹簧受到的拉力越大，伸长量越长，产生的弹力也就越大． 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲中，手对橡皮泥的压力是由于手发生弹性形变而产生的力，故A错误，A符合题意； B．图乙中，用大小相同的力压或拉弹簧，用力的方向不同，弹簧长度不同，说明力的方向会影响力的效果，故B正确，B不符合题意； C．用手压弹簧，力的作用是相互的，弹簧会对手产生力的作用，故C正确，C不符合题意； D．在弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比，所以弹簧被拉的越长，施加的拉力越大，故D正确，D不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上，用尺将Q快速水平击打出去。则 A. 击打前，Q在两个力的作用下处于平衡状态 B. Q在P的下方滑动时，P受到摩擦力的作用 C. 离开P后滑动过程中，Q受到的摩擦力逐渐减小 D. 离开P后滑动过程中，Q的运动状态保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．击打前，Q在竖直方向受到水平桌面向上的支持力，向下的重力及P对其向下的压力，共三个力作用下处于平衡状态，故A不符合题意； B．Q在P的下方滑动时，P、Q有相对滑动，故P受到Q的摩擦力作用，故B符合题意； C．离开P后滑动过程中，Q受到水平桌面的摩擦力，在静止前摩擦力保持不变，故C不符合题意； D．离开P后滑动过程中，Q在水平方向受到摩擦力的作用，速度越来越慢，其运动状态改变，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图是小明利用橡皮筋、回形针、牙膏盒、刻度尺、塑料盘、砝码等自制的橡皮筋测力计，下列说法错误的是（　　） A. 可以把回形针的下端当做指针 B. 可以向塑料盘中加砝码拉伸橡皮筋来标注刻度 C. 用不同的橡皮筋做成的测力计，它们的量程都相同 D. 此测力计指针指到零刻度位置时，橡皮筋的形变量一定不为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，回形针在橡皮筋的下部，可以把回形针上端当作测力计的指针，故A正确，不符合题意； B．钩码上标有质量的数值，且每个钩码的质量相同，故可以用钩码拉伸皮筋标注刻度，故B正确，不符合题意； C．橡皮筋的长短、粗细都影响着测力计的量程，所以不同橡皮筋做的测力计量程不相同，故C错误，符合题意； D．由于回形针具有重力，测力计指针指到零刻度位置时，橡皮筋的形变量一定不为零，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 如图甲，玻璃杯中原先装有60cm3的某种液体，打开龙头，继续向杯中缓慢注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m与龙头中流出的液体体积V的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（ ） A. 装满液体时，杯中液体的质量为208g B. 玻璃杯的质量为90g C. 该液体可能是水 D. 液体的密度为0.9g/cm3 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图乙可知，龙头内流出V液=200cm3体积的液体后，龙头继续流出液体，但杯子和杯中液体质量不增加，杯中增加的液体质量 液体密度 由可得，杯中原有液体质量 所以杯中装满液体时，此时杯中液体质量 故A正确； B．杯子的质量 故B错误； C．液体密度为0.8g/cm3，不等于水的密度，所以液体不是水，故C错误； D．液体密度为0.8g/cm3，故D错误。 故选A。 二、填空（每空1分，共24分） 13. 弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在__________上。来回拉动挂钩无异常后，将物块A挂在弹簧测力计下，静止时如图所示，弹簧测力计的分度值是__________N；此时，该测力计的读数是__________。 【答案】 ①. 零刻度线 ②. 0.2 ③. 4.6N 【解析】 【详解】[1]使用弹簧测力计之前，应该搞清楚弹簧测力计的量程、分度值，并注意观察指针是否在零刻度线上 [2][3]如图所示，弹簧测力计上0～1N之间有 5 个小格，所以一个小格代表的力是0.2N，故弹簧测力计的分度值为0.2N；此时，该测力计的读数即挂钩对弹簧的拉力大小是4.6N。 14. 如图所示，小明想分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，力作用在_______点时更容易将门推开。这说明力的作用效果与________有关，这时发现一阵风吹过，把门关上了，这个力的施力物体是_______。 【答案】 ①. A ②. 力的作用点 ③. 风 【解析】 【详解】[1][2]由图示知，用相同大小及方向的力分别作用在A、B、C三点，作用在A点时，更容易将门推开，因为A点离门轴的距离最远。这说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]一阵风吹过，风对门施加了力的作用，门的运动状态发生了改变，对门的作用力的施力物是风。 15. 打网球时，球拍发生了变形，使球拍形变的力的施力物体是______，同时球被球拍反弹飞出，这个过程的施力物体是______，网球对球拍的压力是由于______发生弹性形变而产生的。（均选填“网球”或“球拍”） 【答案】 ①. 网球 ②. 球拍 ③. 网球 【解析】 【详解】[1][2]力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体。 打网球时，球拍发生了变形，使球拍形变的力的施力物体是网球；击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，网球受到的这个力的施力物体是球拍。 [3]打网球时，球拍对网球的力使网球发生了弹性形变，网球想要恢复原状，便对与它接触的球拍产生了压力，所以网球对球拍的压力是由于网球的弹性形变而产生的。 16. 严寒的冬天，室外装满水的缸容易破裂。因为通常气温低于时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量________，体积_________（选填“变大”“变小”或“不变”），从而把缸胀裂。课外兴趣小组的同学通过测量计算验证了上述结论，他们发现0.9m3的水结成冰后体积变为________m3。（） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 ③. 1 【解析】 【详解】[1][2]质量是物体的基本属性，质量的大小与物体的形状、状态、位置、温度无关；所以水结成冰后质量不变，由于冰的密度比水的密度小，根据可知，体积变大。 [3]体积为0.9m3的水的质量为 水结成冰后质量不变，则冰的体积为 17. 小明用如图甲所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向 _______ （选填“改变”或“不变”）。据此建筑工人制作了图乙装置来确定墙壁是否竖直，其原理是利用了 _________ 。铅垂线和一个固定的直角支架做出的水平仪放在桌面上时，铅垂线指向如图丙所示，则被测桌面 _____ （选填“左”或“右”）边高。 【答案】 ①. 不变 ②. 重力方向竖直向下 ③. 左 【解析】 【详解】[1]重力方向总是竖直向下的，悬线OA受重力作用会保持竖直方向，所以缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向不变。 [2]图乙装置是利用重力的方向始终是竖直向下的原理来工作的。如果墙壁与铅垂线平行，说明墙壁是竖直的；如果墙壁与铅垂线不平行，说明墙壁不竖直。 [3]由图丙可知，铅垂线偏向右侧，因为重力方向竖直向下，所以说明被测桌面左边高。 18. 小明在探究“物体质量和体积的关系”实验中： （1）测量了6个物体的质量和体积如下表：通过比较 ___________ 三次实验数据可知，同种物质组成的物体，其质量与体积的比值相同；进一步分析可知，不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般 _______ （选填“相同”或“不同”）。物理学中，将质量与体积的比值定义为密度。 实验序号 物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值 1 铁块1 79 10 7.9 2 铁块2 158 20 7.9 3 铁块3 237 30 7.9 4 铝块1 54 20 2.7 5 铝块2 108 40 2.7 6 铝块3 162 60 2.7 （2）我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_________ 。 【答案】（1） ①. 1、2、3##4、5、6 ②. 不同 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]通过比较1、2、3（或4、5、6）三次实验数据可知，同种物质组成的不同物体，体积不同时，质量也不同，但其质量与体积的比值相同。 [2]进一步分析表中数据，比较1、2、3三次实验数据和4、5、6三次实验数据可知，铁和铝这两种物质的物体，质量与体积的比值不同，可得出结论，不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同。 【小问2详解】 我们在做这个实验时，选取多种物质，进行多次实验，是为了排除数据的偶然性，通过大量数据归纳出结论，得出普遍规律。 19. 小明在“探究阻力对物体运动的影响”实验中进行了下列操作： a.让小车从同一斜面的同一位置静止释放； b.分别让小车在平铺毛巾、棉布、平整木板的水平面上运动； c.记录小车分别在毛巾、棉布、平整木板上停止运动的位置。 （1）实验需要让小车从同一斜面的同一位置开始由静止下滑，目的是使小车到水平面时的 _______ 相同。 （2）实验发现，小车受到的阻力越小，则小车能运动的距离越 _____ ； （3）可以推理：若小车受到的阻力为零时，则小车 _________ 。 【答案】（1）速度 （2）远 （3）做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 实验让小车从同一斜面同一位置由静止下滑，是为了控制小车到达水平面时的速度相同。因为小车在斜面上的高度决定了它到达水平面时的初始速度，同一位置下滑，初始速度就相同，这样才能保证后续探究阻力对运动的影响时，只有阻力这一个变量不同。 【小问2详解】 从实验现象看，毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车运动距离最短；木板表面最光滑，阻力最小，小车运动距离最长。所以小车受到的阻力越小，能运动的距离越远。 【小问3详解】 由前面的实验现象可知，小车受到的阻力越小，运动的距离越远。当小车受到的阻力为零时，即没有力来改变小车的运动状态，根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，由于小车一开始是运动的，所以小车将做匀速直线运动。 20. 跨学科实践小组中小明同学发现，很多商店的冰柜在夏天的时候都会盖一床被子，小明很疑惑，他猜想被子是用来隔热的，于是他进行了以下的研究。 【证据】小明准备了三种厚度相同材质不同的被子作为实验对象，分别是羽绒被、棉被和蚕丝被。然后分别用不同的被子包裹住从冰箱中拿出相同未拆封的冰棍。记录不同时间冰棍的状态，直至完全熔化。 时间/min 10 20 30 40 50 棉被 固态 固液 液态 液态 液态 蚕丝被 固态 固液 固液 液态 液态 羽绒被 固态 固液 固液 固液 液态 【解释】综合表中的数据可知，该同学的猜想是 _______ （选填“正确”或“错误”）的。其中隔热效果最好的是 _______ 被。此实验中是通过比较 __________ 来判断不同材质的隔热性能。 【交流】为了更好地探究不同材料的隔热性能，小组对于上述实验中无法确保包裹的厚度相同以及装置的密封性等缺陷如何改进进行了交流与评价。 【答案】 ①. 正确 ②. 羽绒 ③. 相同条件下，不同材质被子包裹的冰棍完全熔化所需的时间 【解析】 【详解】[1]由表格中数据可知，用被子包裹的冰棍需要数十分钟才会完全熔化，说明被子能有效减缓冰棍吸热熔化，起到了隔热作用，因此该同学的猜想是正确的。 [2]冰棍在棉被中熔化的时间最短，在羽绒被中熔化的时间最长，说明隔热效果最好的是羽绒被。 [3]实验中通过比较相同条件下，不同材质被子包裹的冰棍完全熔化所需的时间来判断不同材质的隔热性能，熔化时间越长，说明该材质的隔热性能越好。 三、解答题（本题7小题，共52分，解答22、23题时应有公式和解题过程） 21. 图示是小明游泳时的情景。请说明他的身体能够向前运动的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】小明游泳时，他的手臂和腿会向后划水，即小明对水施加了一个向后的推力。根据物体间力的作用是相互的，水会同时对手臂和腿施加一个大小相等、方向相反的力，这个力的方向是向前的，该反作用力推动小明的身体向前运动。 22. 小北家里有一个纯铜做的“美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品是否是实心铜制成的，进行了如图甲、乙、丙所示的实验，已知铜的密度为7.9×103kg/m3。“小美人鱼”的质量178g，请根据如图所示的实验数据推算： （1）“小美人鱼”排开水的质量是多少？ （2）“小美人鱼”的体积是多少？ （3）请通过计算判断“小美人鱼”是否为实心铜制成的？ 【答案】（1）30g （2）30cm3 （3）不是 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，“小美人鱼”浸没在水中后的总质量为它和烧杯和剩余水的总质量，即m小+m杯+m水剩=358g① 装满水的烧杯的总质量为m杯+m水=210g② 联立①②两式，可得排开水的质量为m排=m水-m水剩=210g-m杯-（358g-m小-m杯）=210g-358g+178g=30g 【小问2详解】 因为“小美人鱼”浸没在水中，其体积等于排开水的体积，所以有 【小问3详解】 “小美人鱼”的实际密度为 所以“小美人鱼”不是实心铜制成的。 23. 一辆自重是5.0×104N的卡车（含司机）装载着16箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有如图所示标志的桥前。（g取10N/kg） （1）该标志的含义是什么； （2）这辆卡车能否安全过桥； （3）这辆卡车在水平路面上行驶时地面对这辆卡车的支持力大小是多少。 【答案】（1）见解析 （2）能安全过桥 （3）98×104N 【解析】 【小问1详解】 图中交通标志为“10t”，它表示该桥梁允许通过的最大质量为10t。 【小问2详解】 已知每箱货物的质量，共 16 箱货物，则货物的总质量 卡车自重 卡车质量 卡车和货物总质量 ，能安全过桥。 【小问3详解】 卡车在水平路面上行驶时，在竖直方向上受到竖直向下的总重力和竖直向上的地面对它的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，则地面对卡车的支持力为 24. 某学习小组用如图所示装置“探究二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）小明同学设计了如图甲所示实验装置，实验中在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 __________ 。 （2）如图甲所示，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 __________ 来改变拉力的大小，设计此步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力大小是否 _______ 。 （3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，如图乙所示，松手后小卡片 _______ （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤是为了探究相互平衡的两个力 _________ 。 （4）如图甲所示，当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是 __________ 。 （5）小红用如图丙放置的滑轮使纸片静止，此装置 _____ （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 【答案】（1）不考虑小卡片的重力 （2） ①. 钩码的数量 ②. 相等 （3） ①. 不能 ②. 是否作用在同一条直线上 （4）两个力是否必须作用在同一物体上 （5）能 【解析】 【小问1详解】 小明同学设计了如图甲所示实验装置，实验中在选择卡片时，选用较轻卡片，是因为卡片的重力远小于钩码的拉力，可以不考虑小卡片重力对实验的影响。 【小问2详解】 [1]实验中，卡片受到的拉力大小等于所挂的钩码的重力，实验中可以通过调整钩码个数来改变拉力的大小。 [2]实验中卡片受到的两力的方向相反，且作用在同一直线上，改变拉力的大小，是为了探究二力平衡时，两个力大小是否相等。 【小问3详解】 [1][2]当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，卡片两边受到的力大小相等、方向相反、不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，说明二力平衡时两力需作用在同一直线上，即设计此实验步骤是为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上。 小问4详解】 如图甲所示，当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，使两力分别在相同的两个卡片上，且两力大小相同，方向相反，作用在同一直线上，并观察随之发生的现象，判断两卡片此时是否保持平衡，则该实验要探究二力平衡的又一个条件是两个力是否必须作用在同一物体上。 【小问5详解】 小红用如图丙放置的滑轮使纸片静止，此时卡片上的两力可以大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且可以控制其他条件不变，改变其中一个条件，进行实验探究，则此装置能探究二力平衡的条件。 25. 某学习小组测量一个不规则小石块的密度和一个小蜡块的密度。 （1）小明将天平放在水平桌面上，调节天平平衡，调平后如图1所示，请指出调平过程中存在的错误：_________ ； （2）纠正错误后，小明用调好的天平测小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量与游码位置如图2所示，则小石块的质量为 _________ g； （3）然后用一细棉线系住小石块，放入盛有24mL水量筒中，此时量筒中水的体积如图3所示，则小石块的密度ρ＝ ________ g/cm3。 （4）小华说不用量筒，同样也可以测出小石块的密度，其方法如下： ①在烧杯中加入适量的水，用天平测得烧杯和水的总质量为m2，如图4； ②将小石块放入水中，在水面到达的位置作上标记，取出小石块；然后向烧杯中加水，直到 ________ ，如图5，测得此时烧杯和水的总质量为m3； ③则该小石块密度的表达式ρ＝ _________ （用已知物理量的符号表示，小石块的质量为m1、水的密度为ρ水）； ④完成实验后，小华发现小石块表面沾有水，这样测得的密度值 _________ （偏大/偏小/不受影响）。 （5）小红用量筒、铁块、细线和水，测量一个蜡块的密度。已知蜡块的质量为m，如图6，请将下列实验步骤补充完整： ①量筒中装适量水，读体积为V1； ②用细线系着铁块，将其浸没在量筒内的水中，读体积为V2； ③用细线系着蜡块并在其下方悬挂铁块，将 _________ ，读体积为V3； ④则蜡块的密度表达式为ρ蜡＝ ________ （用m、V1、V2、V3表示）。 【答案】（1）游码没有归零 （2）16.8 （3）2.8 （4） ①. 标记处 ②. ③. 不受影响 （5） ①. 蜡块和铁块都浸没在水中 ②. 【解析】 【小问1详解】 在调节天平平衡时，应先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母。由图 1 可知，调平过程中存在的错误是游码没有移到标尺左端的零刻度线处。 【小问2详解】 由图 2 可知，天平标尺的分度值为 0.2g ，右盘中砝码的质量为 10g+5g=15g 游码对应的刻度值为 1.8g ，根据天平测量物体质量的原理砝游 ，可得小石块的质量 m=15g+1.8g=16.8g 【小问3详解】 量筒中原来水的体积 V 1=24mL ，放入小石块后水和小石块的总体积 V 2=30mL ，则小石块的体积 V=V 2 ​−V 1 ​ =30mL−24mL=6mL 因为 1mL=1cm3 ，所以 V=6cm3 。 根据密度公式 可得小石块的密度 【小问4详解】 [1]将小石块放入水中，在水面到达的位置作上标记，取出小石块；然后向烧杯中加水，直到水面到达标记处。 [2]小石块的体积等于加入水的体积，加入水的质量m水=m 3​−m 2 加入水的体积 小石块的质量为 m ，则小石块密度的表达式 [3]小石块表面沾有水，对m3−m2 的数值没有影响，根据 ，分母不变，计算出的密度值不受影响。 【小问5详解】 [1]用细线系着蜡块并在其的下方悬挂铁块，将蜡块和铁块都浸没在水中，读体积为 V 3 。 [2]蜡块的体积 V=V 3 −V2 ，蜡块的质量为 m ，根据密度公式 ，可得蜡块的密度表达式为 。 26. 小明同学在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如下改进。如图甲所示，长、宽、高均不相同的长方体木块，放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连，细绳质量和滑轮摩擦不计。（g到10N/kg） （1）此方案中弹簧测力计竖直悬挂，上端固定，如图甲，调零时 ________ （需要、不需要）把下端细绳拿掉。 （2）当电机顺时针匀速转动时木块受到的摩擦力的方向是水平向 _____ 。 （3）若某次实验中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则木块所受摩擦力的大小为 ________ N。 （4）该装置还可以设法通过改变压力大小，来探究压力与滑动摩擦力的关系；如图甲，已知木块的质量是0.8kg，传送带受到木块的压力为 _____ N，在木块上方添加砝码，通过改变 ________ 来改变木块对传送带的压力大小；小明和同学一起多次分别测出压力和对应的滑动摩擦力的大小，实验后，记录了如表所示的实验数据：①请在图丙的坐标图中，作出滑动摩擦力f与压力FN的关系图像______；②根据图像可以得出实验结论：__________ 。 实验次数 1 2 3 4 5 压力FN/N 1.6 3.2 4.8 6.4 8.0 滑动摩擦力f/N 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 （5）本实验采用传送带的好处是 ____________ （写出一条即可）。 【答案】（1）不需要 （2）右 （3）1.2 （4） ①. 8 ②. 通过改变砝码的个数 ③. ④. 接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （5）木块受力平衡，便于观察实验 【解析】 小问1详解】 弹簧测力计调零时，不拿掉下端细绳可以避免因细绳重力造成的实验影响，因此，不需要把下端细绳拿掉。 【小问2详解】 当电机顺时针匀速转动时，木块相对传送带向左运动。根据滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，可知木块受到的摩擦力的方向是水平向右。 【小问3详解】 由图乙可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N ，其示数为 1.2N 。因为木块在水平方向处于静止状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，而拉力大小等于弹簧测力计的示数，所以木块所受摩擦力的大小为 1.2N 。 【小问4详解】 [1]已知木块的质量 m=0.8kg ，根据 G=mg ，可得木块的重力 G=0.8kg×10N/kg=8N ，因为木块放在水平传送带上，所以传送带受到木块的压力 F=G=8N。 [2]在木块上方添加砝码，改变了木块和砝码的总重力，从而通过改变砝码的个数改变木块对传送带的压力大小。 [3]根据表格中的数据，在图丙的坐标图中描点 (1.6，0.8) 、 (3.2，1.6) 、 (4.8，2.4) 、 (6.4，3.2) 、 (8.0，4.0) ，然后用平滑的线将这些点连接起来，得到滑动摩擦力 f 与压力 FN 的关系图像，如图所示： [4]从作出的图像可以看出，滑动摩擦力 f 与压力 FN 的关系图像是一条过原点的直线，这表明接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问5详解】 本实验采用传送带的好处是可以使木块相对地面静止，便于准确地读取弹簧测力计的示数，因为木块处于静止状态时，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因此，木块受力平衡，便于观察实验。 27. 阅读短文，回答问题。 物体的惯性 一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际生活中经常要考虑到。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性：相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。 生活中，有时人们要利用惯性，有时要防止惯性带来危害。汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲，安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。如图丙所示，公交车将要启动时，乘客常会听到“车辆起步，请站稳扶好”的语音提示。 （1）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的 _______ 来减小飞机 _______ ，使自身的运动状态更容易改变，以提高歼击机的灵活性； （2）本文第一自然段的叙述中较好的体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是：两车受到的 ________ 相同和两车的 _______ 相同； （3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是（ ） A. B. C. D. （4）下列说法正确的是（ ） A. 汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B. 汽车突然启动时，安全带不能对人起到保护作用 C. 为了安全，安全带要尽可能系得松一些 D. 用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 （5）“车辆起步，请站稳扶好”的语音提示，请你解释其中的道理：___________ 。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 惯性 （2） ①. 牵引力 ②. 速度 （3）B （4）BD （5）车辆起步时，人由于惯性容易摔倒，所以要“站稳扶好” 【解析】 【小问1详解】 [1][2]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。所以歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态更容易改变，以提高歼击机的灵活性。 【小问2详解】 [1][2]在相同牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到“相同的速度”，所以控制的变量是牵引力和速度。 【小问3详解】 发生碰撞前安全带对人的拉力较小，发生碰撞时，汽车突然停止运动，由于惯性人会向前运动，产生安全带的拉力增大，当汽车停止运动后，安全带对人的拉力又会减小，所以符合要求的图像是B。 故选B。 【小问4详解】 A．汽车拐弯时，运动状态改变，安全带应拉紧限制人移动，不是自由伸缩。故A错误； B．汽车突然启动，人由于惯性向后仰，此时安全带还未拉紧（需急剧变化才拉紧），所以不能起到保护作用，故B正确； C．安全带应适度紧绷，太松起不到保护作用，故C错误； D．用手快速拉，卷带装置的敏感元件会锁住卷轴，安全带不能被拉动，故D正确。不 故选BD。 【小问5详解】 车辆启动时，人的下半身随车辆向前运动，上半身由于惯性，要保持原来的静止状态，所以会向后倒。提示 “站稳扶好”，是为了防止人因惯性后仰摔倒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年江苏省盐城市阜宁县八年级（下）期中物理试卷 一、选择题（每小题2分，共24分，每题只有一个正确的选项） 1. 中国探月工程六战六捷，据悉我国探月工程中，使用了我国自主研制的铝锂合金材料，该材料具有坚固、轻巧、易于加工等特点，下列物理属性中与铝锂合金材料无关的是（　　） A. 隔热性 B. 硬度 C. 密度 D. 延展性 2. 共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（　　） A. 车加速前进时，速度越快，惯性越大 B. 下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用 C. 骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾 D. 刹车停止后，车的惯性消失 3. 如图所示的选项中质量最接近2g的是（　　） A. 一个乒乓球 B. 一只母鸡 C. 一个鸡蛋 D. 一张课桌 4. 某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A. 踢足球时穿钉鞋 B. 自行车转轴处装有滚珠轴承 C. 用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D. 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 6. 端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行。如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（　　） A. 水对桨的推力 B. 桨对水的推力 C. 龙舟受到的惯性力 D. 龙舟受到的重力 7. 现有一盒规格相同的回形针，如图所示，若想测出1枚回形针的质量，下列方法最可取的是（　　） A. 把1枚回形针放在天平上直接测量，得出结果 B. 把1枚回形针放在天平上多次测量，再求平均值 C. 先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得结果 D. 先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁的质量 8. 自行车又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板为动力，如图是自行车示意图，从摩擦力的角度思考，下列说法错误的是（　　） A. 自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B. 刹车时用力捏闸是通过增加压力的方法增大摩擦力 C. 自行车把手与手之间的摩擦属于有害摩擦应该减小 D. 自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 9. 用力压橡皮泥，如图甲所示：在弹簧的弹性限度内用力压或拉弹簧，如图乙所示。以下说法不正确的是（ ） A. 图甲中，手对橡皮泥的压力是因为橡皮泥发生了形变 B. 图乙中，用大小相同的力压或拉弹簧，弹簧长度不同，说明力的方向会影响力的效果 C. 图乙中，用力压弹簧的同时，弹簧对手也会产生弹力 D. 图乙中，弹簧受到的拉力越大，伸长量越长，产生的弹力也就越大． 10. 如图所示，棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上，用尺将Q快速水平击打出去。则 A. 击打前，Q在两个力的作用下处于平衡状态 B. Q在P的下方滑动时，P受到摩擦力的作用 C. 离开P后滑动过程中，Q受到的摩擦力逐渐减小 D. 离开P后滑动过程中，Q的运动状态保持不变 11. 如图是小明利用橡皮筋、回形针、牙膏盒、刻度尺、塑料盘、砝码等自制的橡皮筋测力计，下列说法错误的是（　　） A. 可以把回形针的下端当做指针 B. 可以向塑料盘中加砝码拉伸橡皮筋来标注刻度 C. 用不同的橡皮筋做成的测力计，它们的量程都相同 D. 此测力计指针指到零刻度位置时，橡皮筋的形变量一定不为零 12. 如图甲，玻璃杯中原先装有60cm3的某种液体，打开龙头，继续向杯中缓慢注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m与龙头中流出的液体体积V的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（ ） A. 装满液体时，杯中液体的质量为208g B. 玻璃杯的质量为90g C. 该液体可能水 D. 液体的密度为0.9g/cm3 二、填空（每空1分，共24分） 13. 弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在__________上。来回拉动挂钩无异常后，将物块A挂在弹簧测力计下，静止时如图所示，弹簧测力计的分度值是__________N；此时，该测力计的读数是__________。 14. 如图所示，小明想分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，力作用在_______点时更容易将门推开。这说明力的作用效果与________有关，这时发现一阵风吹过，把门关上了，这个力的施力物体是_______。 15. 打网球时，球拍发生了变形，使球拍形变的力的施力物体是______，同时球被球拍反弹飞出，这个过程的施力物体是______，网球对球拍的压力是由于______发生弹性形变而产生的。（均选填“网球”或“球拍”） 16. 严寒的冬天，室外装满水的缸容易破裂。因为通常气温低于时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量________，体积_________（选填“变大”“变小”或“不变”），从而把缸胀裂。课外兴趣小组的同学通过测量计算验证了上述结论，他们发现0.9m3的水结成冰后体积变为________m3。（） 17. 小明用如图甲所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向 _______ （选填“改变”或“不变”）。据此建筑工人制作了图乙装置来确定墙壁是否竖直，其原理是利用了 _________ 。铅垂线和一个固定的直角支架做出的水平仪放在桌面上时，铅垂线指向如图丙所示，则被测桌面 _____ （选填“左”或“右”）边高。 18. 小明在探究“物体质量和体积的关系”实验中： （1）测量了6个物体的质量和体积如下表：通过比较 ___________ 三次实验数据可知，同种物质组成的物体，其质量与体积的比值相同；进一步分析可知，不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般 _______ （选填“相同”或“不同”）。物理学中，将质量与体积的比值定义为密度。 实验序号 物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值 1 铁块1 79 10 7.9 2 铁块2 158 20 7.9 3 铁块3 237 30 7.9 4 铝块1 54 20 2.7 5 铝块2 108 40 2.7 6 铝块3 162 60 27 （2）我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_________ 。 19. 小明在“探究阻力对物体运动的影响”实验中进行了下列操作： a.让小车从同一斜面的同一位置静止释放； b.分别让小车在平铺毛巾、棉布、平整木板的水平面上运动； c.记录小车分别在毛巾、棉布、平整木板上停止运动的位置。 （1）实验需要让小车从同一斜面的同一位置开始由静止下滑，目的是使小车到水平面时的 _______ 相同。 （2）实验发现，小车受到的阻力越小，则小车能运动的距离越 _____ ； （3）可以推理：若小车受到的阻力为零时，则小车 _________ 。 20. 跨学科实践小组中小明同学发现，很多商店的冰柜在夏天的时候都会盖一床被子，小明很疑惑，他猜想被子是用来隔热的，于是他进行了以下的研究。 【证据】小明准备了三种厚度相同材质不同的被子作为实验对象，分别是羽绒被、棉被和蚕丝被。然后分别用不同的被子包裹住从冰箱中拿出相同未拆封的冰棍。记录不同时间冰棍的状态，直至完全熔化。 时间/min 10 20 30 40 50 棉被 固态 固液 液态 液态 液态 蚕丝被 固态 固液 固液 液态 液态 羽绒被 固态 固液 固液 固液 液态 【解释】综合表中的数据可知，该同学的猜想是 _______ （选填“正确”或“错误”）的。其中隔热效果最好的是 _______ 被。此实验中是通过比较 __________ 来判断不同材质的隔热性能。 【交流】为了更好地探究不同材料的隔热性能，小组对于上述实验中无法确保包裹的厚度相同以及装置的密封性等缺陷如何改进进行了交流与评价。 三、解答题（本题7小题，共52分，解答22、23题时应有公式和解题过程） 21. 图示是小明游泳时情景。请说明他的身体能够向前运动的原因。 22. 小北家里有一个纯铜做的“美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品是否是实心铜制成的，进行了如图甲、乙、丙所示的实验，已知铜的密度为7.9×103kg/m3。“小美人鱼”的质量178g，请根据如图所示的实验数据推算： （1）“小美人鱼”排开水的质量是多少？ （2）“小美人鱼”的体积是多少？ （3）请通过计算判断“小美人鱼”是否为实心铜制成的？ 23. 一辆自重是5.0×104N的卡车（含司机）装载着16箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有如图所示标志的桥前。（g取10N/kg） （1）该标志的含义是什么； （2）这辆卡车能否安全过桥； （3）这辆卡车在水平路面上行驶时地面对这辆卡车的支持力大小是多少。 24. 某学习小组用如图所示装置“探究二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）小明同学设计了如图甲所示实验装置，实验中在选择卡片时，选用较轻卡片目的是 __________ 。 （2）如图甲所示，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 __________ 来改变拉力的大小，设计此步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力大小是否 _______ 。 （3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，如图乙所示，松手后小卡片 _______ （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤是为了探究相互平衡的两个力 _________ 。 （4）如图甲所示，当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是 __________ 。 （5）小红用如图丙放置的滑轮使纸片静止，此装置 _____ （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 25. 某学习小组测量一个不规则小石块的密度和一个小蜡块的密度。 （1）小明将天平放在水平桌面上，调节天平平衡，调平后如图1所示，请指出调平过程中存在的错误：_________ ； （2）纠正错误后，小明用调好的天平测小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量与游码位置如图2所示，则小石块的质量为 _________ g； （3）然后用一细棉线系住小石块，放入盛有24mL水的量筒中，此时量筒中水的体积如图3所示，则小石块的密度ρ＝ ________ g/cm3。 （4）小华说不用量筒，同样也可以测出小石块的密度，其方法如下： ①在烧杯中加入适量的水，用天平测得烧杯和水的总质量为m2，如图4； ②将小石块放入水中，在水面到达的位置作上标记，取出小石块；然后向烧杯中加水，直到 ________ ，如图5，测得此时烧杯和水的总质量为m3； ③则该小石块密度的表达式ρ＝ _________ （用已知物理量的符号表示，小石块的质量为m1、水的密度为ρ水）； ④完成实验后，小华发现小石块表面沾有水，这样测得的密度值 _________ （偏大/偏小/不受影响）。 （5）小红用量筒、铁块、细线和水，测量一个蜡块的密度。已知蜡块的质量为m，如图6，请将下列实验步骤补充完整： ①量筒中装适量水，读体积为V1； ②用细线系着铁块，将其浸没在量筒内的水中，读体积为V2； ③用细线系着蜡块并在其下方悬挂铁块，将 _________ ，读体积为V3； ④则蜡块的密度表达式为ρ蜡＝ ________ （用m、V1、V2、V3表示）。 26. 小明同学在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如下改进。如图甲所示，长、宽、高均不相同的长方体木块，放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连，细绳质量和滑轮摩擦不计。（g到10N/kg） （1）此方案中弹簧测力计竖直悬挂，上端固定，如图甲，调零时 ________ （需要、不需要）把下端细绳拿掉。 （2）当电机顺时针匀速转动时木块受到的摩擦力的方向是水平向 _____ 。 （3）若某次实验中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则木块所受摩擦力的大小为 ________ N。 （4）该装置还可以设法通过改变压力大小，来探究压力与滑动摩擦力的关系；如图甲，已知木块的质量是0.8kg，传送带受到木块的压力为 _____ N，在木块上方添加砝码，通过改变 ________ 来改变木块对传送带的压力大小；小明和同学一起多次分别测出压力和对应的滑动摩擦力的大小，实验后，记录了如表所示的实验数据：①请在图丙的坐标图中，作出滑动摩擦力f与压力FN的关系图像______；②根据图像可以得出实验结论：__________ 。 实验次数 1 2 3 4 5 压力FN/N 1.6 3.2 4.8 6.4 8.0 滑动摩擦力f/N 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 （5）本实验采用传送带的好处是 ____________ （写出一条即可）。 27. 阅读短文，回答问题。 物体的惯性 一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际生活中经常要考虑到。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性：相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。 生活中，有时人们要利用惯性，有时要防止惯性带来危害。汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲，安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。如图丙所示，公交车将要启动时，乘客常会听到“车辆起步，请站稳扶好”的语音提示。 （1）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的 _______ 来减小飞机 _______ ，使自身的运动状态更容易改变，以提高歼击机的灵活性； （2）本文第一自然段的叙述中较好的体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是：两车受到的 ________ 相同和两车的 _______ 相同； （3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是（ ） A. B. C. D. （4）下列说法正确的是（ ） A 汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B. 汽车突然启动时，安全带不能对人起到保护作用 C. 为了安全，安全带要尽可能系得松一些 D. 用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 （5）“车辆起步，请站稳扶好”的语音提示，请你解释其中的道理：___________ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $