精品解析:2024-2025学年辽宁省锦州市苏教版三年级下册期末考试科学试卷

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2025-09-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 锦州市
地区(区县) -
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文件大小 148 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度(下)小学三年级期末考试 科学试卷 (考试时间:40分钟 试题满分:100分 书写:5分) 一、填空题(共5道小题,每题2分,共10分) 1. 果实由果皮和_______两部分组成。 【答案】种子 【解析】 【详解】开花植物的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。开花植物生长到一定时期就开花,开花之后经过传粉和受精,雌蕊的子房发育成果实。果实由果皮和种子两部分组成。 2. 声音能在___________、液体和固体中传播。 【答案】气体 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的,声音的传播需要介质,声音能在固体、液体、气体中向各个方向传播。声音不能在真空中传播。 3. 人们把废塑料污染环境的现象称作“________”。 【答案】白色污染 【解析】 【详解】白色污染是人们对一次性塑料袋等塑料垃圾污染环境的一种形象称谓,塑料不易降解,影响环境的美观,所含成分有潜在危害,因塑料用做包装材料多为白色,所以叫白色污染。 4. 气温是最重要的气象要素之一,通常用来________测量。 【答案】气温计 【解析】 【详解】空气的温度叫气温,测量气温的工具是气温计,常用的温度单位是“摄氏度”,用符号“℃”表示。气温是重要的气象要素之一,气温常用气温计来测量。 5. 风吹来方向叫作风向,风向可以用___________来测量。 【答案】风向标 【解析】 【详解】风向标是气象学中专门测量风向的简易工具,由箭头和尾翼组成,风推动尾翼使箭头始终指向风的来源方向(即风向)。 二、判断题(共10道小题,每题2分,共20分) 6. 水葫芦能够浮在水面上,是因为有气囊。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】水葫芦是浮水草本,喜欢温暖湿润、阳光充足的环境,适应性很强。水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气,海绵状气囊结构很轻,所以能浮在水面上。 7. “苔痕上阶绿,草色入帘青”,青苔地下部分的根状物不仅起固定作用,而且还能吸收水分和养料。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】苔藓植物的地下部分为假根,主要起固定植株的作用,不具备吸收功能。水分和养料的吸收依靠整个植物体表面进行。题目中“根状物还能吸收水分和养料”的描述与苔藓植物的实际结构特点不符,因此判断为错误。 8. 用雨量器来测量降水量,测量前,要把水加到“0”刻度处。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】雨量器测量降水量的原理是收集并读取降水后的水位刻度。若测量前容器内有水,会导致结果包含原有水量而非实际降水。将水加到“0”刻度可确保每次测量从基准开始,数据准确。因此题目描述正确。 9. 声音以波的形式只能向一个方向传播。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的,振动停止,发声停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。 10. 把一段折断的芹菜插入滴有红墨水的水中,一段时间后,发现芹菜的茎变成红色,这说明茎能吸收水分。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】茎的主要功能是运输水分和养料,而非吸收水分。实验中红墨水沿茎的导管向上运输,导致茎变红,说明茎具有运输作用。植物吸收水分的主要器官是根,茎折断后直接接触红墨水并不能证明其具备吸收能力。因此结论错误。 11. 我们通常选择硫酸纸做纸船,因为它吸水性差。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】硫酸纸结构紧密,表面光滑,水分不易渗透,吸水性弱。制作纸船时,吸水性差的材料能减少船体吸水下沉,延长漂浮时间。因此选择硫酸纸是因吸水性差,说法正确。 12. 声音的强弱可以用音量来描述,声音的高低可以用音高来描述。( ) 【答案】√ 【解析】 13. 棉花的保暖性好,腈纶棉的保暖性差。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】棉花属于天然材料,纤维结构蓬松,能储存更多空气,减少热量流失,因此保暖性较好。腈纶棉是一种人造纤维,它的保暖性能与棉花相当,甚至在某些情况下更好。这是因为腈纶棉具有较好的保暖性和轻盈感,而且不易变形和起球。 14. 塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分解。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的,它的主要成分是树脂。塑料的显著特点也是它的最大缺点,它们不易分解腐烂,埋在土里几百年也不会发生变化。 15. 俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播。“隔墙有耳”说明固体能传播声音。 三、选择题(共10道小题,每题2分,共20分) 16. 花粉必须落在( )上才有可能结果。 A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花萼 【答案】A 【解析】 【详解】雄蕊由花丝和花药组成,花药里藏着许多花粉,雌蕊由子房柱头组成,柱头上有黏液。花粉落到柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌动,长出花粉管,花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管内有精子,胚珠内有卵细胞,卵细胞与精子融合形成受精卵,这个过程叫做受精。雌蕊受精后才有可能结果。 17. 下列植物中,我们要吃(  )的茎。 A. 甘蔗 B. 胡萝卜 C. 南瓜 D. 花生 【答案】A 【解析】 【详解】A.甘蔗属于植物的茎,用于储存养分,通常食用其茎部。 B.胡萝卜是植物的根,属于储存根。 C.南瓜是植物的果实,由花发育而成。 D.花生是植物的果实(荚果),内部种子可食用。 故选A。 18. 关于仙人掌耐旱的原因,不正确的是(  )。 A. 仙人掌的茎肥厚多汁,能储存水分 B. 仙人掌的针状叶,能减少水分的蒸发 C. 仙人掌的茎外生蜡质,能减少水分的蒸发 D. 仙人掌叶子长而宽,能减少水分蒸发 【答案】D 【解析】 【详解】仙人掌耐旱的结构特征包括茎肥厚多汁储存水分(A正确)、针状叶减少蒸发(B正确)、茎外生蜡质减少水分流失(C正确)。而D选项“叶子长而宽”与实际情况相反,仙人掌的叶子退化为针状,长而宽的叶子会增加水分蒸发,因此D错误。故选D。 19. 植物从土壤中吸收水分和养料主要依靠的器官是( )。 A. 种子 B. 根 C. 茎 D. 叶 【答案】B 【解析】 【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中,发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能,少数植物的根也有繁殖的作用。所以植物从土壤中吸收水分和养料主要依靠的器官是根。 20. 依据诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”可以判断,此时当地风力为(  )级。 A. 零 B. 一 C. 二 D. 三 【答案】A 【解析】 【详解】风力等级口诀中,零级时烟柱直冲天,一级时青烟随风偏。诗句“大漠孤烟直”描述烟垂直上升,未被风吹动,说明此时风力为零级。故选A。 21. 要使橡皮筋发出较高的音调,就要把橡皮筋( ) A. 绷紧些 B. 放松些 C. 使劲弹 D. 与耳朵距离近些 【答案】A 【解析】 【详解】声音的高低叫做音调,音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。要使橡皮筋发出较高的音调,物体就要振动越快,就要把橡皮筋绷紧些,发出的音调就越高,所以A符合题意。 【点睛】本题考查音调,要求学生掌握音调的高低与发声体振动快慢有关。 22. 有一种植物,耐旱能力极强,即使做成标本,放在水里,也会成活。人们称它为“九死还魂草”。这种植物是(  )。 A. 仙人掌 B. 青苔 C. 卷柏 D. 雪松 【答案】C 【解析】 【详解】A.仙人掌耐旱但无法在干燥后遇水复活,错误。 B.青苔喜湿,干燥后难以恢复,错误。 C.卷柏被称为“九死还魂草”,干燥后遇水可复活,正确。 D.雪松耐旱但无法复活,错误。 故选C。 23. 下列关于保护听力的说法不正确的是(  )。 A. 远离噪音 B. 不随便挖耳朵 C. 戴耳机长时间听歌 D. 佩戴防噪声耳塞 【答案】C 【解析】 【详解】保护听力的正确方法包括减少噪音暴露、避免损伤耳道等。选项C戴耳机长时间听歌会导致耳朵长时间处于高分贝环境中,容易损伤听力,属于错误做法。选项A、B、D均为保护听力的正确措施。故选C。 24. 用锤子敲击三根长短相同、粗细不同的铁管,发出声音最低的是(  )。 A. 粗铁管 B. 中等粗细的铁管 C. 细铁管 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】声音的高低由物体振动频率决定,频率越低,音调越低。在长度相同的情况下,粗铁管振动时质量更大,振动更慢,频率更低,因此发出的声音最低。故选A。 25. 下列关于百叶箱说法,不正确的是(  )。 A. 百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱 B. 传统百叶箱四壁用木片做成百叶窗式,是为了确保通风良好 C. 箱内外涂白漆,是为了多反射一些阳光,避免箱体被烤得过热 D. 箱门朝南,是为了使阳光直接照射到箱内 【答案】D 【解析】 【详解】A.百叶箱的主要功能是放置气温计等仪器,且通常为木制结构,描述正确。 B.百叶窗式设计允许空气流通,同时避免阳光直射,确保测量准确性,描述正确。 C.白色涂漆能反射阳光,减少箱体吸热,保持内部温度稳定,描述正确。 D.百叶箱门通常朝北(北半球)以避免阳光直射,若朝南会导致阳光进入,影响测量结果,描述错误。 故选D。 四、 连一连(共10分) 26. 将下列物品与对应的制造材料连线,并将材料分类。 电脑的外壳 棉花 圆珠笔的笔头 木头 人造材料 棉被 金属 科学教材 塑料 天然材料 木筷子 纸 【答案】 【解析】 【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类,像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料,像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。棉花、木头属于天然材料,金属、纸、塑料属于人造材料。 电脑外壳通常用塑料制成,因为塑料轻便、耐用,容易塑形,适合保护电脑内部零件。 圆珠笔的笔头通常用金属制成,因为金属坚硬、耐磨,能帮助笔尖流畅写字。 棉被主要填充物是棉花,因为棉花柔软、保暖,来自棉花植物。 科学教材(书本)用纸制成,因为纸轻便、易印刷,适合制作书籍。 木筷子直接用木头制成,因为木头天然、易加工,适合做餐具。 五、 实验探究(两道小题,共26分) 27. 下表是某同学探究“种子发芽的条件”的实验记录表,请根据表中记录回答下列问题。 编号 种子所处环境 实验结果 1 不加水,置于温暖处 不发芽 2 加适量水,置于温暖处 发芽 3 加适量水,置于寒冷处 不发芽 4 加适量水,置于温暖处,用透明杯子罩住 发芽 5 加适量水,置于温暖处,用黑色杯子罩住 发芽 (1) 要研究种子发芽和温度的关系,我们要比较编号2和___________的实验结果,结论是:种子发芽需要___________(填“适宜”或“较低”)的温度。 (2) 比较编号1和2的实验结果可知,种子发芽需要___________。 (3) 比较编号4和___________的实验结果可知,种子发芽与光照___________(填“有关”或“无关”)。 【答案】 ①. 3 ②. 适宜 ③. 水 ④. 5 ⑤. 无关 【解析】 【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。 【27题详解】 编号2(加适量水、温暖处)发芽,编号3(加适量水、寒冷处)不发芽。其他条件相同(水分充足),只有温度不同,说明种子发芽需要适宜的温度(寒冷温度过低会抑制发芽)。 【28题详解】 编号1(不加水)不发芽,编号2(加适量水)发芽。其他条件相同(温暖处),只有水分不同,说明种子发芽必须要有水分。 【29题详解】 编号4(透明杯罩住,有光照)发芽,编号5(黑色杯罩住,无光照)也发芽。其他条件相同(水分、温度),只有光照不同,但两组均发芽,说明种子发芽不需要光照(与光照无关)。 28. 根据《金属》一课的学习,回答下列有关实验的问题。 我们在开展探究活动时,往往要经历以下过程:提出问题,做出假设,寻找证据,得出结论。 (1) 在研究金属有哪些特点时,我们往往会用砂纸摩擦、用锤子锤打,这属于上边提到探究活动的___________环节。 (2)用砂纸摩擦铜棒、铁棒、铝棒后,发现金属棒比以前亮了,这说明金属___________(填“有”或“没有”)金属光泽。 (3)用锤子捶打铜棒、铁棒、铝棒后,会发现金属棒变扁了,这说明金属具有___________。 (4)把铜棒、铁棒、铝棒的一半浸入热水中,过一会儿,发现金属棒最上端也变热了,这说明金属具有___________性。 (5) 阅读下表,金、铁、铝三种金属,最适合做易拉罐的金属是___________,因为它质量轻、延展性好;最适合做首饰的金属是___________,因为它价格昂贵,值得收藏;最适合做锤子的是___________,因为它硬度高。体积相同情况下,最重的是___________。 金属 软硬 轻重 延展性 导热性 价格 金 *** ***** ***** ***** ***** 铁 **** ** ** * * 铝 ** * **** *** ** 【答案】 ①. 寻找证据 ②. 有 ③. 延展性 ④. 导热性 ⑤. 铝 ⑥. 金 ⑦. 铁 ⑧. 金 【解析】 【分析】科学探究的步骤是:提出问题、做出猜测、寻找证据、得出结论。金属的特性:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。 【28题详解】 用砂纸摩擦、锤子锤打是动手操作的过程,目的是验证金属的特性,属于探究活动中的寻找证据环节。 【29题详解】 砂纸摩擦后金属变亮,说明金属原本有金属光泽,摩擦后去除了表面氧化层,使光泽显现。 【30题详解】 锤打后金属变扁但未断裂,说明金属能被延展成薄片,体现了延展性(易变形但不易碎)。 【31题详解】 金属棒上端变热,说明热量从热水接触处传递到上端,证明金属能导热(填“导热性”)。 【32题详解】 根据表格内容分析可得出: 易拉罐需轻便、延展性好:铝最轻,延展性优秀 根据题干“价格昂贵,值得收藏”的要求,由表格可知金的价格最高,因此最适合做首饰。 锤子需硬度高:铁硬度最硬。 相同体积下最重:金重量最重。 六、解决问题(14分) 29. 小红要去海南旅行,出行前查阅了近几天的天气情况(如图)。请根据所学知识回答下列问题。 (1)天气预报显示5月26日这天的风向是南风,小红发现自制的风向标箭头指向_________方。 (2)5月26日这天是多云,天空中的云量大约占天空的___________(填“一半”或“全部”)。 (3)5月26日,小红用气温计亲自测量当地的气温,下列说法错误的是(  )。 A. 当气温计的液面稳定后才可以读数。 B. 测量好室外的气温后拿到室内来读数 C. 在离地面1.25米高的背阴测量,所得数据更科学 (4)小红测量了5月26日这天部分时间的气温,记录如下表: 时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温/℃ 16 24 28 27 根据一天的变化情况,你认为10时的气温最有可能是(  )。 A. 5℃ B. 28℃ C. 18℃ (5)小红想了解海南的气候,下列语句中,不是描述气候的是(  )。 A. 海南常年炎热 B. 海南未来两天有大雨 C. 海南梅雨天马上就要到了 (6)小红计划在周日出发,参照天气预报,请你给她几点建议?至少写出两点。 【答案】(1)南 (2)一半 (3)B (4)C (5)B (6)①周日有雨,要带好雨伞。②周日气温较低,带几件厚衣服等。 【解析】 【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况,即一个地方的气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合情况。天气总是在不断地变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。 【小问1详解】 风向标是气象学中专门测量风向简易工具,由箭头和尾翼组成,风推动尾翼使箭头始终指向风的来源方向(即风向)。南风表示风从南面吹来,风向标的箭头会指向南方。 【小问2详解】 “多云”通常是指天空中约有一半被云遮住,故填一半。 【小问3详解】 测量室外气温应当在室外读数,选项B“测量好室外的气温后拿到室内来读数”是不恰当的做法,故B错误。 【小问4详解】 依据温度随时间逐渐升高的规律,8时16℃,12时已到24℃,10时可能在二者之间,最合理是18℃,选C。 【小问5详解】 形容“未来两天有大雨”是短时间的天气预报,讨论的不是当地长时间的气候特征,所以B不是描述气候。 【小问6详解】 参照天气预报给出的建议为: ①周日有雨,要带好雨伞。 ② 周日气温较前几天有所下降,应带带几件厚衣服,注意保暖。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度(下)小学三年级期末考试 科学试卷 (考试时间:40分钟 试题满分:100分 书写:5分) 一、填空题(共5道小题,每题2分,共10分) 1. 果实由果皮和_______两部分组成。 2. 声音能在___________、液体和固体中传播。 3. 人们把废塑料污染环境的现象称作“________”。 4. 气温是最重要的气象要素之一,通常用来________测量。 5. 风吹来的方向叫作风向,风向可以用___________来测量。 二、判断题(共10道小题,每题2分,共20分) 6. 水葫芦能够浮在水面上,是因为有气囊。( ) 7. “苔痕上阶绿,草色入帘青”,青苔地下部分的根状物不仅起固定作用,而且还能吸收水分和养料。( ) 8. 用雨量器来测量降水量,测量前,要把水加到“0”刻度处。( ) 9. 声音以波形式只能向一个方向传播。( ) 10. 把一段折断的芹菜插入滴有红墨水的水中,一段时间后,发现芹菜的茎变成红色,这说明茎能吸收水分。( ) 11. 我们通常选择硫酸纸做纸船,因为它吸水性差。( ) 12. 声音的强弱可以用音量来描述,声音的高低可以用音高来描述。( ) 13. 棉花的保暖性好,腈纶棉的保暖性差。( ) 14. 塑料的一个显著特点也是它的最大缺点,就是不易分解。( ) 15. 俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声。( ) 三、选择题(共10道小题,每题2分,共20分) 16. 花粉必须落在( )上才有可能结果。 A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花萼 17. 下列植物中,我们要吃(  )的茎。 A. 甘蔗 B. 胡萝卜 C. 南瓜 D. 花生 18. 关于仙人掌耐旱的原因,不正确的是(  )。 A. 仙人掌的茎肥厚多汁,能储存水分 B. 仙人掌的针状叶,能减少水分的蒸发 C. 仙人掌的茎外生蜡质,能减少水分的蒸发 D. 仙人掌叶子长而宽,能减少水分蒸发 19. 植物从土壤中吸收水分和养料主要依靠的器官是( )。 A. 种子 B. 根 C. 茎 D. 叶 20. 依据诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”可以判断,此时当地风力(  )级。 A. 零 B. 一 C. 二 D. 三 21. 要使橡皮筋发出较高的音调,就要把橡皮筋( ) A. 绷紧些 B. 放松些 C. 使劲弹 D. 与耳朵距离近些 22. 有一种植物,耐旱能力极强,即使做成标本,放在水里,也会成活。人们称它为“九死还魂草”。这种植物是(  )。 A. 仙人掌 B. 青苔 C. 卷柏 D. 雪松 23. 下列关于保护听力的说法不正确的是(  )。 A. 远离噪音 B. 不随便挖耳朵 C. 戴耳机长时间听歌 D. 佩戴防噪声耳塞 24. 用锤子敲击三根长短相同、粗细不同的铁管,发出声音最低的是(  )。 A. 粗铁管 B. 中等粗细的铁管 C. 细铁管 D. 无法确定 25. 下列关于百叶箱说法,不正确的是(  )。 A. 百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱 B. 传统的百叶箱四壁用木片做成百叶窗式,是为了确保通风良好 C. 箱内外涂白漆,是为了多反射一些阳光,避免箱体被烤得过热 D. 箱门朝南,是为了使阳光直接照射到箱内 四、 连一连(共10分) 26. 将下列物品与对应制造材料连线,并将材料分类。 电脑外壳 棉花 圆珠笔的笔头 木头 人造材料 棉被 金属 科学教材 塑料 天然材料 木筷子 纸 五、 实验探究(两道小题,共26分) 27. 下表是某同学探究“种子发芽的条件”的实验记录表,请根据表中记录回答下列问题。 编号 种子所处环境 实验结果 1 不加水,置于温暖处 不发芽 2 加适量水,置于温暖处 发芽 3 加适量水,置于寒冷处 不发芽 4 加适量水,置于温暖处,用透明杯子罩住 发芽 5 加适量水,置于温暖处,用黑色杯子罩住 发芽 (1) 要研究种子发芽和温度的关系,我们要比较编号2和___________的实验结果,结论是:种子发芽需要___________(填“适宜”或“较低”)的温度。 (2) 比较编号1和2的实验结果可知,种子发芽需要___________。 (3) 比较编号4和___________的实验结果可知,种子发芽与光照___________(填“有关”或“无关”)。 28. 根据《金属》一课的学习,回答下列有关实验的问题。 我们在开展探究活动时,往往要经历以下过程:提出问题,做出假设,寻找证据,得出结论。 (1) 在研究金属有哪些特点时,我们往往会用砂纸摩擦、用锤子锤打,这属于上边提到探究活动的___________环节。 (2)用砂纸摩擦铜棒、铁棒、铝棒后,发现金属棒比以前亮了,这说明金属___________(填“有”或“没有”)金属光泽。 (3)用锤子捶打铜棒、铁棒、铝棒后,会发现金属棒变扁了,这说明金属具有___________。 (4)把铜棒、铁棒、铝棒的一半浸入热水中,过一会儿,发现金属棒最上端也变热了,这说明金属具有___________性。 (5) 阅读下表,金、铁、铝三种金属,最适合做易拉罐的金属是___________,因为它质量轻、延展性好;最适合做首饰的金属是___________,因为它价格昂贵,值得收藏;最适合做锤子的是___________,因为它硬度高。体积相同情况下,最重的是___________。 金属 软硬 轻重 延展性 导热性 价格 金 *** ***** ***** ***** ***** 铁 **** ** ** * * 铝 ** * **** *** ** 六、解决问题(14分) 29. 小红要去海南旅行,出行前查阅了近几天的天气情况(如图)。请根据所学知识回答下列问题。 (1)天气预报显示5月26日这天的风向是南风,小红发现自制的风向标箭头指向_________方。 (2)5月26日这天是多云,天空中的云量大约占天空的___________(填“一半”或“全部”)。 (3)5月26日,小红用气温计亲自测量当地的气温,下列说法错误的是(  )。 A. 当气温计的液面稳定后才可以读数。 B. 测量好室外的气温后拿到室内来读数 C. 在离地面1.25米高的背阴测量,所得数据更科学 (4)小红测量了5月26日这天部分时间的气温,记录如下表: 时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温/℃ 16 24 28 27 根据一天的变化情况,你认为10时的气温最有可能是(  )。 A 5℃ B. 28℃ C. 18℃ (5)小红想了解海南的气候,下列语句中,不是描述气候的是(  )。 A. 海南常年炎热 B. 海南未来两天有大雨 C. 海南梅雨天马上就要到了 (6)小红计划在周日出发,参照天气预报,请你给她几点建议?至少写出两点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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