精品解析：江苏省徐州市沛县五中联盟学区2024-2025学年七年级上学期12月月考生物试题

七年级生物月考试题 一、选择题（本部分一共25题，每题一分共25分） 1. 下列诗句中能体现生命现象的是 A. 好雨知时节 B. 床前明月光 C. 春风吹又生 D. 黄河入海流 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析： 好雨知时节、床前明月光、黄河入海流都属于自然现象，A、B、D错误；春风吹又生，说明生物能够生长和繁殖，属于生命现象，C正确。 考点： 生物的特征。 2. 某同学使用显微镜观察细胞，通过切换下列镜头，发现某种组合下看到的细胞体积最大，此时该同学选用的镜头组合应为（　　） A. ②和⑤ B. ①和④ C. ②和④ D. ①和③ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。①②⑤一端有螺纹为物镜，③④无螺纹为目镜。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此组合下看到的细胞体积最大，此时该同学选用的镜头组合应为②和④，故ABD错误，C正确。 故选C。 3. 萌萌同学在实验室观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现视野内有气泡，位置如图，下列操作可将气泡移出视野的是（ ） A. 擦拭目镜 B. 向左下移动玻片标本 C. 向右上移动玻片标本 D. 调节细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野中的像是倒像，所以移动玻片时物像的移动方向与之相反，因此想要将物像往哪个方向移动，就要将玻片往相反的方向移动。 【详解】A．目镜是显微镜的组成部分，用于放大物像，但它并不与载玻片上的样本直接接触。因此，擦拭目镜无法改变气泡在样本上的位置，也无法将气泡移出视野，A不符合题意。 B．在显微镜下，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。气泡位于视野的右上方，向左下移动玻片标本，气泡会向右上方移动，从而移出视野，B符合题意。 C．向右上移动玻片标本，根据物像与玻片移动方向相反的原理，气泡会向左下移动，这样会使气泡更靠近视野中央，而不是移出视野，C不符合题意。 D．细准焦螺旋是显微镜上用于微调焦距的部件。它可以使物像更加清晰，但并不能改变气泡在样本上的位置。因此，调节细准焦螺旋也无法将气泡移出视野，D不符合题意。 故选B。 4. 龙冈在梨作为盐城本地著名的特产，其甘甜多汁的果肉主要属于（　　） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 营养组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等，各具有不同的生理功能。 【详解】A．保护组织主要功能是保护植物体内部柔嫩部分，防止外界环境对其造成损伤。它通常位于植物体的最外层，如叶片的表皮、茎的表皮等，A不符合题意。 B．分生组织是一类具有分裂能力的细胞群，它们能够不断分裂产生新细胞，从而增加植物体的细胞数量。分生组织主要存在于植物体的生长点、根尖等部位，B不符合题意。 C．输导组织主要负责植物体内物质的运输，包括水分、无机盐和有机物等。输导组织主要由导管和筛管组成，它们贯穿于植物体的各个部分，C不符合题意。 D．营养组织是植物体内最基本、最普遍的组织类型。它主要由薄壁细胞组成，细胞壁薄、液泡大，具有储存营养物质的功能。营养组织广泛分布于植物体的各个部分，特别是叶肉、果肉等富含营养物质的部位。可见，甘甜多汁的果肉主要属于营养组织，D符合题意。 故选D。 5. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ） A. 植物根部的吸收作用 B. 细菌、真菌的分解作用 C. 花瓣本身的呼吸作用 D. 细菌、真菌的合成作用 【答案】B 【解析】 【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用．可见B符合题意． 故选B 6. 生活在寒冷北极的极地狐耳朵短小，生活在炎热沙漠的大耳狐耳朵较大。与它们的耳朵大小密切相关的环境因素是（　　） A. 空气 B. 阳光 C. 温度 D. 水分 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物生活各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境。而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温。适应高温的环境。因此北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关。 故选C。 7. 水稻体细胞有24条染色体，一个体细胞分裂3次后形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 6个，3条 B. 6个，24条 C. 8个，24条 D. 8个，3条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】细胞分裂的结果是细胞数目增多。1个细胞分裂N次后的个数是2ⁿ。所以一个体细胞分裂3次后形成的细胞数目是2³ = 8 个。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。水稻体细胞有24条染色体，分裂后的新细胞中的染色体数目也是24 条，ABD错误，C正确。 故选C。 8. 为地球大气圈提供氧气最多的生态系统是（ ） A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈 【答案】C 【解析】 【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，但它并不是为地球大气圈提供氧气最多的生态系统，A不符合题意。 B．森林生态系统植物茂密，但主要集中于陆地，整体产氧量低于海洋中的藻类，B不符合题意。 C．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的藻类植物数量极为庞大，藻类植物能进行光合作用，吸收二氧化碳并释放氧气。据统计，海洋中藻类释放的氧气占地球大气圈氧气含量的70%左右，是为地球大气圈提供氧气最多的生态系统，C符合题意。 D．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包含了各种生态系统。生物圈本身并不是具体为大气圈提供氧气的生态系统类型，D不符合题意。 故选C。 9. 下列能正确表示食物链的是（ ） A. 阳光→植物→兔→狐狸 B. 剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼 C. 柳树←蝉←螳螂←黄雀 D. 草→昆虫→青蛙→蛇 【答案】D 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。 【详解】A．“阳光→植物→兔→狐狸”中包含了非生物部分（阳光），这不符合食物链的定义。食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分，A不符合题意。 B． “剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼”中，剑水蚤通常不是生产者，而是消费者或分解者的一部分，它不能作为食物链的起点。在自然界中，食物链通常从生产者（如绿色植物）开始，B不符合题意。 C．在食物链中，箭头应指向捕食者，即“吃”的方向。而在这个选项中，箭头指向了被捕食者，这不符合食物链的表示方法，C不符合题意。 D．“草→昆虫→青蛙→蛇”正确地表示了一条食物链。它从生产者（草）开始，通过一系列的消费者（昆虫、青蛙、蛇），展示了它们之间的吃与被吃的关系。箭头的方向也正确地指向了捕食者，D符合题意。 故选D。 10. 下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关步骤，有关叙述错误的是（ ） A. 正确的操作步骤是abdc B. 步骤a应滴加生理盐水，目的是使细胞溶解，便于观察 C. 步骤c应滴加碘酒，目的是更清晰的观察到细胞核 D. 步骤d可避免出现气泡影响实验观察 【答案】B 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片步骤：擦、滴、刮、抹、盖、染。 【详解】A．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。故正确顺序是a滴，b刮，d盖，c吸，故A正确。 B．步骤a应滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，故B错误。 C．步骤c应滴加碘酒，目的是染色，更清晰的观察到细胞核，故C正确。 D．步骤d盖盖玻片的方法可避免出现气泡影响实验观察，故D正确。 故选B。 11. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化有关，下列叙述正确的是（ ） A. 细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B 植物细胞生长过程中液泡由少变多 C. 细胞分裂时，细胞质先一分为二 D. 细胞分化后会形成各种组织 【答案】D 【解析】 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】A．虽然细胞确实能从周围环境中吸收营养物质进行生长，但这种生长并不是无限制的。当细胞体积增大到一定程度时，其表面积与体积之比会减小，导致细胞从环境中吸收营养物质的效率降低，同时细胞内的废物也难以排出。因此，细胞不能无限制地生长，A错误。 B．在植物细胞生长的过程中，液泡的数量和大小是会发生变化的。随着细胞的生长，液泡的数量会逐渐合并成一个大液泡，B错误。 C．在细胞分裂的过程中，首先是细胞核分裂成两个新的细胞核，然后细胞质才在细胞核的中间缢裂成两份，最后形成两个新的细胞，C错误。 D．细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生出形态、结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。这些细胞类群就是组织。细胞分化的结果是形成不同的组织，这些组织进一步构成器官和系统，最终构成完整的生物体，D正确。 故选D。 12. 太平洋尼莫点距离陆地远，生物种类稀少，其主要受哪种非生物因素的影响（ ） A. 温度 B. 无机盐 C. 阳光 D. 水分 【答案】B 【解析】 【分析】尼莫点位于南太平洋环流中心，表层海水缺乏来自陆地或上升流营养补给，导致生产者（如浮游植物）无法生长，生态系统基础薄弱。 【详解】A．太平洋尼莫点虽地处远洋，但海洋不同深度有相对稳定的温度分层，且温度并非导致该区域生物稀少的核心限制因素，故A不符合题意。 B．生物（尤其是浮游生物）的生存和繁殖依赖氮、磷等无机盐。尼莫点远离陆地，陆地径流无法带来无机盐；同时它处于洋流循环薄弱区，深层海水的无机盐难以向上输送，导致浮游生物匮乏，进而使以浮游生物为基础的食物链难以支撑更多生物，这是该区域生物稀少的主要原因，故B符合题意。 C．阳光主要影响海洋表层（透光层）的光合作用，而尼莫点生物稀少是整个区域的整体特征，并非仅受阳光限制，故C不符合题意。 D．尼莫点位于太平洋中，水分极其充足，不存在水分缺乏的问题，故D不符合题意。 故选B。 13. 下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的 a、b、c、d 分别表示（ ） A. 组织、器官、动物体、植物体 B. 组织、器官、植物体、动物体 C. 器官、组织、动物体、植物体 D. 器官、组织、植物体、动物体 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化形成不同的组织；不同的组织按照一定的顺序排列在一起构成器官； 动物体中不同的器官又构成系统。植物不具有系统。因此，图中a是组织，b是器官，c是植物体，d是动物体。 故选B。 14. “接天莲叶无穷碧”这句古诗描写的是荷叶，从生物学的角度上讲，荷叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于（　　） A. 薄壁组织、保护组织、输导组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、输导组织、 薄壁组织 D. 保护组织、输导组织、分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织包括分生组织、保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、机械组织等。 【详解】A．荷叶表皮应属于保护组织，起保护作用，而非薄壁组织；叶肉应属于薄壁组织（储存营养物质和进行光合作用），而非保护组织；叶脉属于输导组织，故A不符合题意。 B．表皮起保护作用，属于保护组织；叶肉主要由薄壁细胞构成，可以进行光合作用和储存营养物质，属于薄壁组织；叶脉负责运输，属于输导组织，故B符合题意。 C．表皮属于保护组织，但叶肉应属于薄壁组织，而非输导组织；叶脉应属于输导组织，而非薄壁组织，故C不符合题意。 D．表皮属于保护组织，叶脉属于输导组织，但叶肉属于薄壁组织，而非分生组织（分生组织仅存在于分裂活跃区域如根尖），故D不符合题意。 故选B。 15. 下列关于细胞结构与功能叙述正确的是（ ） A. 洋葱鳞片叶和土豆都有叶绿体和线粒体 B. 喇叭虫被切成几段后，只有有细胞核的一段还能继续发育说明细胞核能控制生物生长发育 C. 菠菜放在热水中会变绿说明细胞壁失去控制物质进出的能力 D. 菠萝酸甜的汁液来自其细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。洋葱鳞片叶和土豆都有线粒体，无叶绿体，故A错误。 B．细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，喇叭虫被切成几段后，只有有细胞核的一段还能继续发育说明细胞核能控制生物遗传发育，故B正确。 C．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，菠菜放在热水中会变绿说明细胞膜失去控制物质进出的能力，故C错误。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，菠萝酸甜的汁液来自细胞质的液泡，故D错误。 故选B。 16. 下列植物的结构中，属于营养器官的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。 【详解】A．苹果是植物的果实，属于生殖器官，A错误。 B．叶片属于植物体的营养器官，B正确。 C．花生是植物的种子，属于生殖器官，C错误。 D．D是保卫细胞，属于植物细胞，D错误。 故选B。 17. 如图为人体细胞生长发育示意图，图中①-⑦为不同的细胞，abc表示生理过程。下列描述错误的是（　　） A. 细胞②③④中的遗传物质都与①相同 B. 通过b过程形成了不同的组织 C. 细胞⑦仍然具有分裂能力 D. 过程ab是人体生长发育和繁殖的基础 【答案】C 【解析】 【分析】人体细胞生长发育示意图中，a是细胞分裂，b是细胞分化，c是细胞凋亡。 【详解】A．细胞分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在分裂中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，染色体里有遗传物质。细胞②③④由细胞①分裂而来。因此细胞②③④中的遗传物质都与①相同，A不符合题意。 B．b过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此b表示的是细胞分化的过程，结果是形成了不同的动物组织，B不符合题意。 C．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能力，而⑤⑥⑦是不具有分裂能力的，C符合题意。 D．细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，因此，a细胞分裂和b细胞分化，这两个过程是生物体生长、发育和繁殖的基础，D不符合题意。 故选C。 18. 草莓表面柔软易破损，采摘时轻拿轻放，防止磕碰，否则破损处很快就会腐烂，由此判断草莓的表面属于哪种组织（　　） A. 上皮组织 B. 营养组织 C. 机械组织 D. 保护组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。 【详解】A．上皮组织是动物的组织类型，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，A错误。 B．营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B错误。 C．机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化，C错误。 D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。可见，草莓的表面具有保护作用，属于保护组织，D正确。 故选D。 19. 下列植物中，被我们食用的主要部位属于种子的是（　　） A. 花生 B. 白菜 C. 萝卜 D. 桃子 【答案】A 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．花生是被子植物，被我们食用的主要部位属于种子，A正确。 B．白菜被我们食用的主要部位属于叶，B错误。 C．萝卜被我们食用的主要部位属于根，C错误。 D．桃子被我们食用的主要部位属于果皮，D错误。 故选A。 20. 睡莲是常见的观赏花卉，它生活在水中，叶片漂浮于水面。关于睡莲叙述错误的是（　　） A. 睡莲进行光合作用的主要器官是叶 B. 睡莲叶片的绿色是由叶肉细胞显示出来的 C. 由于睡莲生活在水中，推测睡莲叶可能有筛管无导管 D. 由于叶片漂浮于水面，推测睡莲的气孔主要集中在上表皮 【答案】C 【解析】 【分析】植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。 【详解】A．绿色植物进行光合作用的器官主要是叶，故A正确。 B．睡莲叶片的绿色是由叶肉细胞显示出来的，因为叶肉细胞中具有很多叶绿体，故B正确。 C．睡莲叶中既有筛管又有导管，筛管运输有机物，导管运输水和无机盐，故C错误。 D．睡莲生活在水中，叶片的气孔主要分布在上表皮，故D正确。 故选C。 21. 下图甲、乙是动、植物细胞结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲是植物细胞 B. ②具有支持和保护的功能 C. ④中有控制生物遗传的重要物质 D. ⑤内含有细胞液 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．图甲中，由于它含有细胞壁、液泡和叶绿体等典型植物细胞结构，而动物细胞则没有这些结构，因此可以判断图甲是植物细胞，A正确。 B．图甲中的①结构是细胞壁，它位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，B错误。 C．无论是植物细胞还是动物细胞，其细胞核内都含有遗传物质DNA，这些DNA携带着控制生物遗传的重要信息，C正确。 D．⑤结构是液泡，它内含有细胞液，这些细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，对植物细胞的生命活动有重要作用，D正确。 故选B。 22. 我国北方草原的牧民曾因为狼捕食牛、羊，而大规模捕杀狼。狼被大量捕杀后，野兔数量变化最可能的是（ ） A. 快速增加 B. 快速减少 C. 变化不大 D. 先增加后减少 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中，生物之间存在着复杂的食物链和食物网关系。狼、野兔、牛和羊处于一定的食物链中。当狼被大量捕杀后，野兔的天敌减少。 【详解】A．狼被大量捕杀后，野兔由于天敌减少，数量会快速增加，但随着野兔数量增加，草原上的草等食物会逐渐减少，同时还会出现其他限制因素，所以仅仅快速增加不准确，故A错误。 B．狼被大量捕杀初期，野兔数量不会快速减少，故B错误。 C．狼被大量捕杀后，野兔数量会发生变化，不会变化不大，故C错误。 D．狼被大量捕杀后，野兔由于天敌减少，数量快速增加，而随着野兔数量增加，草原上的草等食物会逐渐减少，生存空间等资源也会紧张，同时还可能会出现其他天敌或者疾病等因素，导致野兔数量后减少，故D正确。 故选D。 23. 绿水青山就是金山银山。下列对绿色植物的作用叙述不正确的是（　　） A. 防风固沙 B. 降低湿度 C. 降低噪声 D. 净化空气 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生态系统中有多种重要作用，如防风固沙、降低噪声、净化空气等。绿色植物一般具有增加空气湿度的作用，而非降低湿度。 【详解】A．很多绿色植物如树木等可以起到防风固沙的作用，故A正确。 B．绿色植物能进行蒸腾作用，增加空气湿度，而不是降低湿度，故B错误。 C．绿色植物如树木等对噪声有一定的吸收和阻隔作用，能降低噪声，故C正确。 D．绿色植物可以吸收空气中的有害气体、灰尘等，起到净化空气的作用，故D正确。 故选B。 24. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述错误的是（　　） A. 河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由神经组织构成 B. 芦苇和河豚具有复杂的结构，是细胞分裂和分化的结果 C. 芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体 D. 芦苇细胞和河豚细胞均能在有氧条件下通过呼吸作用产生二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由神经组织构成，神经组织具有感受刺激，传导神经冲动的作用，故A正确。 B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础，所以芦苇和河豚具有复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果，故B正确。 C．芦苇属于绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；河豚是动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，芦苇没有系统这一层次，故C错误。 D．芦苇细胞和河豚细胞均能进行有氧呼吸，在有氧条件下通过呼吸作用产生二氧化碳，故D正确。 故选C。 25. 每年3月12日为“植树节”，植树造林、保护森林是每个公民应尽的义务，关于绿化下列说法错误的是（　　） A. 森林是动物栖息的家园 B. 森林可以涵养水源、保持水土、防风固沙等 C. 校园绿化应考虑季节性、功能性、环保性等 D. 校园绿化可引进部分珍稀物种提升办学品位 【答案】D 【解析】 【分析】森林可以调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能涵养水源，保持水土，防风固沙，因此我们要爱护森林。 【详解】A．森林可以为动物提供栖息地和生活环境，故A正确。 B．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，故B正确。 C．校园绿化应考虑学校实际，选择绿化植物更应该考虑季节性、功能性、环保性等，故C正确。 D．引进部分珍稀物种提升办学品位成本过高且不一定适合学校实际，故D错误。 故选D。 二、分析填空题（每空1分，共15分） 26. 小杰学习了植物的光合作用之后，对“不同颜色的光照对植物生长的影响”产生了浓厚兴趣。他将长势相同的番茄幼苗分成5组，每组10株，实验记录如下表： 组别 光照的颜色 结果时间/天 1 白光 38 2 白光+蓝光 33 3 白光+红光 35 4 白光+绿光 38 5 白光+红光+蓝光 28 请分析回答下列问题： （1）该实验的实验变量__________，由表可知第________组的光照最能促进番茄结果。 （2）实验过程中各组光照的强度必须相同，这是为了_________。 （3）第4组与第1组的番茄结果的时间相同，说明绿光对植物的光合作用________（选填“有”或“无”）促进作用。 （4）炒菜时番茄会流出汁水，这些汁水贮存在番茄的哪个细胞结构中__________。 【答案】（1） ①. 光的颜色 ②. 5 （2） 控制单一变量 （3） 无 （4） 液泡 【解析】 【分析】对照实验是初中生物中探究问题的常用实验方法，指在研究一种条件对研究对象的影响时，设置除了该“唯一变量”不同外，其他条件都相同的两组实验（实验组和对照组），通过对比两组结果来判断该变量是否对研究对象产生影响。 【小问1详解】 实验变量是唯一改变的因素，即各组光的颜色不同。第5组结果时间最短（28天），说明红光+蓝光组合最能促进番茄结果。 【小问2详解】 实验中除“光照颜色”这一变量外，其他可能影响番茄结果的条件（如光照强度、温度、水分等）都需保持相同且适宜，此举是为了确保实验结果的差异仅由“光照颜色”这一变量引起，达到控制单一变量的目的，避免其他无关因素干扰，保证实验的科学性和准确性。 【小问3详解】 第4组（白光+绿光）与第1组（白光）结果时间相同，说明绿光未缩短结果时间，对光合作用无促进作用。 【小问4详解】 番茄汁水是细胞液，储存于液泡中，液泡是植物细胞储存水分和营养物质的结构。 27. 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统某条食物链中四种生物体内有毒物质的含量，图丙表示该生态系统中某些生物之间的关系。请回答下列问题： （1）图甲所示食物网中，有______条食物链；在食物链与食物网中，进行着______流动和_______循环；若要构成完整的生态系统，还需要补充的成分是_________。 （2）若图乙中的四种生物恰巧构成了图甲中的一条食物链，则a对应图甲中的_______。 （3）图丙中的A在生态系统中表示的组成成分是_____，它通过生理过程_____（填序号）不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳—氧平衡。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 能量 ③. 物质 ④. 非生物部分和分解者 （2）食草昆虫 （3） ①. 生产者 ②. ② 【解析】 【分析】1．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 2．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 3．图丙中：A是生产者，BC是消费者，D是分解者；①分解作用，②光合作用，③④⑤呼吸作用。 【小问1详解】 食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图甲中食物链有5条：草→鼠→蛇，草→食草昆虫→青蛙→蛇，草→食草昆虫→食虫鸟→蛇，草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇。 物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。在食物链与食物网中，进行着能量流动和物质循环； 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图甲中的食物网只包括生产者和消费者，因此若要构成完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。 【小问2详解】 有毒物质不断积累，食物链表示为c→a→d→b，对应甲图中食物链，应该是草→食草昆虫→青蛙→蛇、草→食草昆虫→食虫鸟→蛇，所以a对应图甲中的生物是食草昆虫。 【小问3详解】 结合分析可知，图丙中的A能够进行光合作用，因此图丙中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者，它通过生理过程②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳—氧平衡。 28. 下图是徐州市某乡村的一苹果园，地面覆盖反光膜。反光膜具有透水性，正面是白色，能较大程度地反射太阳光；背面是黑色，能阻挡阳光。春夏时在苹果树下覆盖“反光膜”，不仅能除草，还能起到使苹果提糖增甜的作用。请回答下列问题。 （1）苹果园中的阳光、温度、水分等属于生态系统中的_________成分，根据生物在生态系统中的不同作用苹果树属于______苹果园所需的能量最终来自_________。 （2）利用反光膜来除草，是为了减弱苹果树与杂草之间的_________关系。 （3）金龟子是苹果树常见的害虫之一，果农通过驯养灰喜鹊来消灭它们，这属于_________防治。 【答案】（1） ①. 非生物部分 ②. 生产者 ③. 太阳能 （2）竞争 （3）生物 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【小问1详解】 阳光、温度、水分等因素是生态系统中的非生物部分，它们为生物提供必要的生存条件。非生物成分对生物的生长、发育和繁殖等生命活动有着重要影响。 生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用将无机物转化为有机物，为自身和其他生物提供食物和能量。苹果树能进行光合作用，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气，因此属于生产者。 在生态系统中，能量流动的起点是生产者通过光合作用固定的太阳能。苹果树作为生产者，通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。 小问2详解】 反光膜的覆盖可以阻挡阳光，使杂草无法进行光合作用，从而抑制其生长，减少了杂草与苹果树之间的竞争关系。 【小问3详解】 生物防治的核心是利用生物之间的相互关系（如捕食、寄生等）来控制有害生物，减少化学农药使用。金龟子作为苹果树害虫会危害果树，而灰喜鹊以金龟子为食（形成捕食关系），果农驯养灰喜鹊消灭金龟子，未依赖化学药剂，而是借助自然界中生物的捕食作用控制害虫数量，完全符合生物防治的定义，因此这种防治方法属于生物防治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物月考试题 一、选择题（本部分一共25题，每题一分共25分） 1. 下列诗句中能体现生命现象的是 A. 好雨知时节 B. 床前明月光 C. 春风吹又生 D. 黄河入海流 2. 某同学使用显微镜观察细胞，通过切换下列镜头，发现某种组合下看到的细胞体积最大，此时该同学选用的镜头组合应为（　　） A. ②和⑤ B. ①和④ C. ②和④ D. ①和③ 3. 萌萌同学在实验室观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现视野内有气泡，位置如图，下列操作可将气泡移出视野的是（ ） A. 擦拭目镜 B. 向左下移动玻片标本 C. 向右上移动玻片标本 D. 调节细准焦螺旋 4. 龙冈在梨作为盐城本地著名的特产，其甘甜多汁的果肉主要属于（　　） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 营养组织 5. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ） A. 植物根部的吸收作用 B. 细菌、真菌的分解作用 C. 花瓣本身呼吸作用 D. 细菌、真菌的合成作用 6. 生活在寒冷北极的极地狐耳朵短小，生活在炎热沙漠的大耳狐耳朵较大。与它们的耳朵大小密切相关的环境因素是（　　） A. 空气 B. 阳光 C. 温度 D. 水分 7. 水稻体细胞有24条染色体，一个体细胞分裂3次后形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 6个，3条 B. 6个，24条 C. 8个，24条 D. 8个，3条 8. 为地球大气圈提供氧气最多的生态系统是（ ） A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C 海洋生态系统 D. 生物圈 9. 下列能正确表示食物链的是（ ） A. 阳光→植物→兔→狐狸 B. 剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼 C. 柳树←蝉←螳螂←黄雀 D. 草→昆虫→青蛙→蛇 10. 下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关步骤，有关叙述错误的是（ ） A. 正确的操作步骤是abdc B. 步骤a应滴加生理盐水，目的是使细胞溶解，便于观察 C. 步骤c应滴加碘酒，目的是更清晰的观察到细胞核 D. 步骤d可避免出现气泡影响实验观察 11. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化有关，下列叙述正确的是（ ） A. 细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B. 植物细胞生长过程中液泡由少变多 C. 细胞分裂时，细胞质先一分为二 D. 细胞分化后会形成各种组织 12. 太平洋尼莫点距离陆地远，生物种类稀少，其主要受哪种非生物因素的影响（ ） A. 温度 B. 无机盐 C. 阳光 D. 水分 13. 下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的 a、b、c、d 分别表示（ ） A. 组织、器官、动物体、植物体 B. 组织、器官、植物体、动物体 C. 器官、组织、动物体、植物体 D 器官、组织、植物体、动物体 14. “接天莲叶无穷碧”这句古诗描写的是荷叶，从生物学的角度上讲，荷叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于（　　） A. 薄壁组织、保护组织、输导组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、输导组织、 薄壁组织 D. 保护组织、输导组织、分生组织 15. 下列关于细胞结构与功能叙述正确是（ ） A. 洋葱鳞片叶和土豆都有叶绿体和线粒体 B. 喇叭虫被切成几段后，只有有细胞核的一段还能继续发育说明细胞核能控制生物生长发育 C. 菠菜放在热水中会变绿说明细胞壁失去控制物质进出的能力 D. 菠萝酸甜的汁液来自其细胞核 16. 下列植物结构中，属于营养器官的是（ ） A. B. C. D. 17. 如图为人体细胞生长发育示意图，图中①-⑦为不同的细胞，abc表示生理过程。下列描述错误的是（　　） A. 细胞②③④中的遗传物质都与①相同 B. 通过b过程形成了不同的组织 C. 细胞⑦仍然具有分裂能力 D. 过程ab是人体生长发育和繁殖的基础 18. 草莓的表面柔软易破损，采摘时轻拿轻放，防止磕碰，否则破损处很快就会腐烂，由此判断草莓的表面属于哪种组织（　　） A. 上皮组织 B. 营养组织 C. 机械组织 D. 保护组织 19. 下列植物中，被我们食用的主要部位属于种子的是（　　） A. 花生 B. 白菜 C. 萝卜 D. 桃子 20. 睡莲是常见的观赏花卉，它生活在水中，叶片漂浮于水面。关于睡莲叙述错误的是（　　） A. 睡莲进行光合作用的主要器官是叶 B. 睡莲叶片的绿色是由叶肉细胞显示出来的 C. 由于睡莲生活在水中，推测睡莲叶可能有筛管无导管 D. 由于叶片漂浮于水面，推测睡莲的气孔主要集中在上表皮 21. 下图甲、乙是动、植物细胞结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲是植物细胞 B. ②具有支持和保护的功能 C. ④中有控制生物遗传的重要物质 D. ⑤内含有细胞液 22. 我国北方草原的牧民曾因为狼捕食牛、羊，而大规模捕杀狼。狼被大量捕杀后，野兔数量变化最可能的是（ ） A. 快速增加 B. 快速减少 C. 变化不大 D. 先增加后减少 23. 绿水青山就是金山银山。下列对绿色植物的作用叙述不正确的是（　　） A. 防风固沙 B. 降低湿度 C. 降低噪声 D. 净化空气 24. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述错误的是（　　） A. 河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由神经组织构成 B. 芦苇和河豚具有复杂的结构，是细胞分裂和分化的结果 C. 芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体 D. 芦苇细胞和河豚细胞均能在有氧条件下通过呼吸作用产生二氧化碳 25. 每年3月12日为“植树节”，植树造林、保护森林是每个公民应尽的义务，关于绿化下列说法错误的是（　　） A. 森林是动物栖息的家园 B. 森林可以涵养水源、保持水土、防风固沙等 C. 校园绿化应考虑季节性、功能性、环保性等 D. 校园绿化可引进部分珍稀物种提升办学品位 二、分析填空题（每空1分，共15分） 26. 小杰学习了植物的光合作用之后，对“不同颜色的光照对植物生长的影响”产生了浓厚兴趣。他将长势相同的番茄幼苗分成5组，每组10株，实验记录如下表： 组别 光照的颜色 结果时间/天 1 白光 38 2 白光+蓝光 33 3 白光+红光 35 4 白光+绿光 38 5 白光+红光+蓝光 28 请分析回答下列问题： （1）该实验的实验变量__________，由表可知第________组的光照最能促进番茄结果。 （2）实验过程中各组光照的强度必须相同，这是为了_________。 （3）第4组与第1组的番茄结果的时间相同，说明绿光对植物的光合作用________（选填“有”或“无”）促进作用。 （4）炒菜时番茄会流出汁水，这些汁水贮存在番茄的哪个细胞结构中__________。 27. 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统某条食物链中四种生物体内有毒物质的含量，图丙表示该生态系统中某些生物之间的关系。请回答下列问题： （1）图甲所示食物网中，有______条食物链；在食物链与食物网中，进行着______流动和_______循环；若要构成完整的生态系统，还需要补充的成分是_________。 （2）若图乙中的四种生物恰巧构成了图甲中的一条食物链，则a对应图甲中的_______。 （3）图丙中的A在生态系统中表示的组成成分是_____，它通过生理过程_____（填序号）不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳—氧平衡。 28. 下图是徐州市某乡村的一苹果园，地面覆盖反光膜。反光膜具有透水性，正面是白色，能较大程度地反射太阳光；背面是黑色，能阻挡阳光。春夏时在苹果树下覆盖“反光膜”，不仅能除草，还能起到使苹果提糖增甜的作用。请回答下列问题。 （1）苹果园中的阳光、温度、水分等属于生态系统中的_________成分，根据生物在生态系统中的不同作用苹果树属于______苹果园所需的能量最终来自_________。 （2）利用反光膜来除草，是为了减弱苹果树与杂草之间的_________关系。 （3）金龟子是苹果树常见的害虫之一，果农通过驯养灰喜鹊来消灭它们，这属于_________防治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $