内容正文:
Unit 1 Section A Pronunciation 过关训练2025-2026 学年人教(2024)版七年级英语上册
第一部分 基础过关
一、词汇发音认知
1. 选出下列单词的正确发音(填序号,5 题)
(1)name( )
① /neɪm/ ② /næm/ ③ /nɑːm/
(2)nice( )
① /naɪs/ ② /nɪs/ ③ /niːs/
(3)meet( )
① /miːt/ ② /met/ ③ /mɪt/
(4)what( )
① /wɒt/ ② /weɪt/ ③ /hɒt/
(5)your( )
① /jɔː(r)/ ② /jʊə(r)/ ③ /jɑː(r)/
2. 根据发音写出对应的单词
(1)/haɪ/ → ______
(2)/miːt/ → ______
(3)/naɪs/ → ______
(4)/neɪm/ → ______
3. 判断下列单词中画线字母的发音是否相同,相同打 “√”,不同打 “×”
(1)name 与 face(a 画线)( )(解析:均为开音节,发 /eɪ/)
(2)nice 与 six(i 画线)( )(解析:nice 为开音节发 /naɪs/,six 为闭音节发 /sɪks/)
(3)meet 与 she(e 画线)( )(解析:均发 /iː/)
二、字母发音规则
1. 选出下列单词中画线字母符合 “开音节发音规则” 的一项
(1)A. cat(a 画线) B. make(a 画线) C. bag(a 画线)( )
(2)A. big(i 画线) B. kite(i 画线) C. pin(i 画线)( )
(3)A. pen(e 画线) B. desk(e 画线) C. he(e 画线)( )
2. 匹配元音字母与对应的开音节发音(连线)
a /iː/
e /aɪ/
i /eɪ/
第二部分 能力提升
一、发音辨析
1. 选出每组中发音不同的一项(4 题)
(1)A. name B. cat C. face( )
(2)A. nice B. five C. it( )
(3)A. meet B. bed C. she( )
(4)A. what B. not C. hi( )
2. 听录音(模拟题型,需配合音频),选择与所听发音一致的单词
(1)A. name B. cat C. bag( )
(2)A. nice B. six C. big( )
(3)A. meet B. pen C. desk( )
(4)A. hi B. what C. your( )
二、朗读节奏与重音
1. 标出下列单词的重音位置(用 “ˈ” 表示)
(1)name → ______(解析:单音节词,重音在词首,标为 ˈname)
(2)nice → ______(解析:单音节词,标为 ˈnice)
(3)meeting → ______(解析:双音节词,重音在第一音节,标为 ˈmeeting)
2. 选择下列句子的正确朗读停顿(填序号)
(1)What’s your name?( )
① What’s / your / name? ② What’s your / name?
(2)Nice to meet you.( )
① Nice / to / meet / you. ② Nice to / meet you.
(3)My name is Tom.( )
① My / name / is / Tom. ② My name / is Tom.
第三部分 拓展运用
一、发音与情景匹配
根据句子语境和发音,选择正确的单词填空(填序号)
A. name B. nice C. meet D. hi
(1)— ______(/haɪ/)! What’s your ______(/neɪm/)?
— My ______(/neɪm/)is Lucy.
(2)— Nice(/naɪs/)to ______(/miːt/)you!
— ______(/naɪs/)to meet you,too!
二、情景朗读
1. 给下列对话标注画线单词的发音,并朗读
(1)A:What’s your name()?
B:My name()is Lily.
(2)A:Nice()to meet()you!
B:Nice(______)to meet you,too!
2. 按正确发音和节奏朗读下列句子,圈出重读单词(实义动词、名词、形容词等)
(1)What’s your name?
(2)Nice to meet you.
(3)My name is Tom.
三、发音小任务(自主实践)
写出 3 个符合 “i 字母开音节发音规则(发 /aɪ/)” 且属于 Unit 1 或已学的单词:
1. ______ 2. ______ 3. ______
参考答案
第一部分 基础过关
一、词汇发音认知
1. (1)① (2)① (3)① (4)① (5)①
2.(1)hi (2)meet (3)nice (4)name
3.(1)√ (2)× (3)√
二、字母发音规则
1.(1)B (2)B (3)C
2.a—/eɪ/;e—/iː/;i—/aɪ/
第二部分 能力提升
一、发音辨析
1.(1)B (2)C (3)B (4)C
2.(示例答案,需结合音频)(1)A (2)A (3)A (4)A
二、朗读节奏与重音
1.(1)ˈname (2)ˈnice (3)ˈmeeting
2.(1)① (2)② (3)②
第三部分 拓展运用
一、发音与情景匹配
(1)D;A;A (2)C;B
二、情景朗读
1.(1)/neɪm/;/neɪm/ (2)/naɪs/;/miːt/;/naɪs/
2.(1)What’s your name? (2)Nice to meet you. (3)My name is Tom.
三、发音小任务(示例)
1. nice 2. five 3. kite(答案不唯一,符合开音节规则即可)
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