[中学联盟]江苏省盐城市东台苏东双语学校苏教版八年级语文下册学案：第9课 人的高贵在于灵魂（无答案）

东台苏东双语学校2015—2016学年度第二学期 初二年级语文师生学习案（21） 班级 姓名 课题 人的高贵在于灵魂 课型 自学+交流[来源:Z.xx.k.Com] 备课时间 3、7 星期 一 总课时 1 分课时 1 主备人 史真真 学习目标：[来源:学科网ZXXK] 1．学习文章严谨的思路，紧密的结构，理解文章的说理方法。 2．品味文章生动、严谨的语言。 3．理解“灵魂”的内涵，倡导人们在生活中应保持纯正的精神追求。 学习重难点： 1.理解论据与论点之间的关系，以及论据的典型性、充分性。 2.品味文章生动、严谨的语言。 学习过程： 1、 导入 2、 自学 （一）掌握生字生词： 1、芦（ ）苇 平庸( ) 赫赫( ) 携( )带 嘈 ( ) 杂 沐 ( ) 浴 缅 ( ) 怀 萎( ) 缩 2、平庸：寻常而不突出；       平凡卑鄙：（语言，行为） 恶劣；不道德。            赫赫：显著盛大的样子。 无足轻重：无关紧要。      显赫：（权势、名声等）盛大。 贤哲：贤明的人。           缅怀：追想（以往的事迹）。 （二）整体感知，理清思路 一（ 1 ）提出问题 提出（ ） 人的高贵在于有灵魂 二（2-6）分析问题 （ ， ）论证 贤哲及平庸人都十分珍惜内在的精神生活 三（ 7 ）解决问题 表达愿望 愿人们保持着纯正的追求 （三）分析论点论据，理解严谨的论证 1. 作者精选了哪些事例来证明自己的观点？ 2.这些事例是如何与观点发生联系的？找出揭示事例与观点关系的语句，体会其中作用。 3. “布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为‘异端’烧死在罗马广场。”这例子同样能证明本文的论点，能否把第三段英国的王尔德的例子换成布鲁诺的？为什么？ [来源:学&科