[中学联盟]江苏省盐城市东台苏东双语学校苏教版八年级语文下册学案：第15课 花儿为什么这样红（无答案）

东台苏东双语学校2015—2016学年度第二学期 初二年级语文师生学习案 班级 姓名 课题 花儿为什么这样红 课型 自学+交流 备课时间 4月7 星期 二 总课时 1 分课时 1 主备人 胡治兰 学习目标： 1. 品味文章准确的说明语言，掌握常用的说明方法。 2．学习文章严密而精巧的结构。[来源:学科网ZXXK] 3．引导学生认识自然、热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 学习重难点： 1. 品味文章准确的说明语言，掌握常用的说明方法。 2．学习文章严密而精巧的结构。 学习过程： 一、课前准备 1.回忆知识 作好铺垫 思考并回答问题： 什么是说明文？有什么特点？你知道说明文的哪些知识？ 2.介绍作者（学生介绍，教师补充） 贾祖璋，浙江省海宁县人，我国着名的生物科普作家。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。本文最早发表于1979年《光明日报》副刊上，曾获得新长征全国优秀科普作品创作奖一等奖。 2、 导入（观花色） 三、积累字词： 1．给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。 活力充pèi（ ） 碱性（ ） 柑jú（ ） wěi（ ）谢 tuì（ ）色 三棱镜（ ） 靛（ ） zhuó（ ）伤 裸子植物（ ） 花è（ ） 蜜腺（ ） 分泌（ ） 蜂争粉蕊（ ） 并dì（ ） 花huì（ ） 橙色（ ） 虞美人（ ） 2．解释下列词语： 　　万紫千红： 　　萎谢： 　　灼伤： 　　烂漫： 四、探花色（五彩纷呈探成因）[来源:Zxxk.Co