内容正文：
八年级语文（下册）第三单元
第15课 花儿为什么这样红
一、基础知识及运用。
1. 根据注音写汉字。
(tuì)_____色 (zhuó)_____伤 花(è)_____ 并(dì)___
2. 下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①花朵的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、激动，令人精神震奋。红紫烂蔓的春天，多么活力充沛，生气蓬勃。
②昆虫采密传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁埴后代。
错别字
改 正
3. 请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。
博鳌亚洲论坛2010年年会于4月10日在海南博鳌开幕。中国国家副主席习近平出席开幕式并发表题为《携手推进亚洲绿色发展和可持续发展》的主旨演讲。习近平在主旨演讲中指出，博鳌亚洲论坛是在人类社会跨入21世纪时应运而生的。论坛成立9年来，立足亚洲、面向世界，为增进亚洲各国人民相互了解和相互交流发挥了积极作用，为促进亚洲和世界的和平与发展作出了重要贡献。本届年会以“绿色复苏：亚洲可持续发展的现实选择”为主题，对促进全球经济复苏和持久繁荣具有重要意义。习近平说，上个世纪90年代后期以来，亚洲经受住两次金融危机的严重冲击，经济持续发展，国际影响力不断提升。去年年底以来，亚洲又率先实现经济企稳回升，为促进世界经济复苏发挥了重要引擎作用。两次金融危机特别是这次国际金融危机的严重冲击启迪我们，亚洲要保持经济良性发展势头，继续拉动世界经济增长，必须更加注重完善发展模式，走出一条符合时代潮流、具有亚洲特色的绿色发展和可持续发展之路。
4. 阅读下面文字，说出画线句子的言外之意。
世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在飞机试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次欢迎酒会上，各界人士纷纷要莱特兄弟演讲，莱特无奈，只说了一句：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”
二、阅读理解、分析。
（一）
①“花儿为什么这样红？” ②还有它生理上的需要。③光波长短不同，所含热量也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。④花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。⑤野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。
5. 上述文字主要运用了______________的说明方法。学_科_网...
6. 分析上述文字的层次关系正确的一项是( )
A. 并列 B. 正反对比
C. 逐层推进 D. 先总说后分说
7. 联系上下文，指出“它”指代什么。
(1)第②句中的“它”：
(2)第⑥句中的“它”： 8．从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”?为什么?
8. 上文第③句指出红光波“热效应大”，第⑤句说明红花“反射”热效应大的长光波以保护自己，但第⑥句却说蓝花“吸收”“热效应大的长光波”对它的生理作用有利。这样写前后是否矛盾?说说你的看法。(根据有关的限制性词语来回答)
(二)
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？
注：①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。
9. 文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。
10. “荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”的原因是什么？
11. “沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。”句中的“竟然”一词具有怎样的表达效果？
12. 这段文章说明了荷花的哪几个特点？请一一概括回答。
13. 下列对文章内容的理解，错误的两项是 （ ）
A. 荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，