[中学联盟]江苏省盐城市东台苏东双语学校苏教版八年级语文下册学案：第23课 送东阳马生序（无答案）

东台苏东双语学校2015—2016学年度第二学期 初二年级语文师生学习案 班级 姓名 课题 送东阳马生序 课型 自学+交流 备课时间 5.8 星期 日 总课时 6 分课时 1、2、3、4 主备人 赵小云 学习目标： 1．理解重点词的含义；虚词“以”的用法，及有关词 类活用情况。 2．熟读课文，疏通文意；有感情地复述故事，背诵课文。　　 3．沉潜涵泳，体悟作者的谆谆教诲，学习作者的勤奋好学，自励奋进的精神。 学习重难点： 1．理解重点词的含义；虚词“以”的用法，及有关词 类活用情况。 2．熟读课文，疏通文意；有感情地复述故事，背诵课文。　　 3．沉潜涵泳，体悟作者的谆谆教诲，学习作者的勤奋好学，自励奋进的精神。 学习过程： 预习链接： 序，文体名。本文是一篇赠序，赠序是古代的一种文体，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。[来源:学科网] 作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。 书序，即序言，相当于前言后记。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序的性质不同，为文人之间的赠言。本文即属此类。 一、导入： 二、自学 (一) 朗读课文，给下列加点的字注音： 嗜学 弗之怠 逾约 既加冠 硕师 叩问 叱咄 同舍生 俟其欣悦 负箧曳屣 足肤皲裂 沃灌 至舍 媵人 以衾拥覆 逆旅 日再食 皆被绮绣 朱缨容臭 烨然 缊袍敝衣 廪稍之供 裘葛之遗 冻馁之患 谒 撰长书以为贽 四支僵劲