2.2 创新永无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

第二课创新驱动发展 刨渐 中国经济 业】 创新永无止境 07i41s7Psn1厂9 教学目标 >4.我国目前的科技现状如何？ >5.我国应该怎样建设创新型国家？ >6.为什么必须重视发展教育？ >7.为促进大众创业、万众创新，企业、 公民 应 该怎么做？ >8.企业与创的关系如何？ >9.青少年应怎样培养创新精神？ >10.创新精神表现在哪些方面？ >11.怎样对待和保护知识产权？ 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一 个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。 板块一：创新强国 猫扑视频 晚间新闻 思考：上述视频给我们什么启示？ 北斗卫星导航系统覆盖情况 中圆北斗有星導航系统目前覆盖大部分亞太地區 北平洋 2014年12月18日， 中国科学家屠呦呦获得 载人飞船 赤道 “蛟龙”号首次赴印 2015年诺贝尔奖，成为第 南太平洋 度洋下潜，实现了深 一位获得诺贝尔生理医学 神舟系列 海探测梦。 奖的华人科学家。 中国大准LVE 科技创新能力已经成为综合国力 竞争的决定性因素。 10:06 中国首艘国产航母出坞下水(NEws4 新闻7X24居办法，量高可享受150平方米共有产权房 南昌中查名车公养”，温制 中美科技创新能力对比 创新能力 创新企业 科技进步 经济增速 国 别 全球排名 世界前50 贡献率 上榜比例 中国 14 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 思考：上述图片和表格说明了什么道理？ 4、我国目前的科技发展现状如何？ (1)目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实 的基础，在一些重要领域走在世界前列。（成就或优势） (2)从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展 总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对 经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。（差距与劣势） (3)中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 5、我国应该如何建设创新型国家？ (1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人 才强国战略和创新驱动发展战略。 (理解：将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。) 探究： 阅读教材第25一26页“探究与分享”有人说，创新就该追求原 创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高 铁故事，谈谈你的看法。 中国特色自至新道路要坚持“走出去”与“引进来”相结合。中 国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历 了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核 心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国 高铁”这个品牌。 (2)建设创新型国家，要增强自主创新能力， 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 为哭励在科技进步活动中做出突出贡献的公 民、组织，国务院设立5项国家科学技术奖 国家最高科学技术奖 术创新、科学技术成果转化和高技术产业 化中，创造巨大经济效益戒者社会效益。 获奖者的奖金额为500方元人民币 国家自然科学奖 象、 国家技术发明奖 及察等头送染委钢然堂产号、工之、材料 国家科学技术 tt 婆整 国家科学技术进步奖 奖励条例 科学餐柔隆用无洪甜善势成：生突座费态 色 的公民、组织 中华人民共的国 酒家科家技末发国 中华人民共制圆 入中华人民共和国国际科学技术合作奖 司家科学技术奖 人或馨留留盟科学技木手业做出主要丙献的外国 用 证书 证书 (3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的 治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和 融资平台，营造有利于创新的舆论氖围和法治环境。 探究 在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会议上，教 育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后 强调，“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群 众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足； 目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决…解 决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。 (1) 我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？ (2) 为什么要把解决教育发展不平衡不充分的问 作为长期面对的工作主题？