陕西省西安市长安区2023-2024学年一年级上学期期末数学试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2025-09-07
| 14页
| 66人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 长安区
文件格式 DOCX
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-09-07
更新时间 2025-09-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53810721.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

陕西省西安市长安区2023-2024学年上学期一年级期末数学试卷 一、写写算算。(26分) 1.写写算算。 6+8= 13﹣2= 9+5= 8+8= 10+7= 9+8= 6+9= 7+6= 18﹣6= 10﹣4= 19﹣10= 9+9= 2.把得数相同的算式连起来。 3.直接写出结果。 5+5+9= 7+9﹣4= 16﹣3﹣2= 二、看看,做做。(23分) 4.认一认,数一数,填一填。     个     个     个     个 5.看一看,分一分(填序号)。 分成两类:        分成三类:            6.最重的画“△”,最轻的画“√”。 7.按顺序接着连线:1—2—3—4……20。 8.看钟表面,连一连。 三、想想,填填。(32分) 9.看图写数。 10.如图是我们不久前才学的一首古诗,第1行有     个字,第2行有     个字,前两行共有     个字。“江”是第3行从左数第     个字,从右数第     个字。“江”字上边的字是     ,下边的字是     ,左边的字是     ,右边的字是     。 11.13的个位上是     ,十位上是     。1个十和6个一合起来是     。17里面有     个十和     个一。 12.比20少1的数是    。比17多2的数是    。 13.在横线里填上“>”“<”或“=”。 8    11 12    16 9+6    14 14    16 20    18 17﹣2    8+7 14.填一填。 2<    13>        ﹣    =6 15.有10只白兔,6只黑兔,白兔与黑兔共    只,白兔比黑兔多    只,黑兔比白兔少    只。 四、想想,做做。(19分) 16.看图解答下列问题。 画“〇”,使〇比△多3个。 △△△△△     17.看图解答下列问题。 画“△”,使△比□少3个。 □□□□□□□□□□     18.看图解答下列问题。 19.看图解答下列问题。 20.大毛有8本书,二毛有5本书,三毛有4本书。他们三个共有几本书? 五、附加题。(10分) 21.盒子里有许多卡片,分别写着7、8、9,小飞闭着眼睛从中摸出两种卡片,分别把两张卡片上的数相加,得数最大是    ,得数最小是    。 陕西省西安市长安区2023-2024学年上学期一年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、写写算算。(26分) 1.写写算算。 6+8= 13﹣2= 9+5= 8+8= 10+7= 9+8= 6+9= 7+6= 18﹣6= 10﹣4= 19﹣10= 9+9= 【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解: 6+8=14 13﹣2=11 9+5=14 8+8=16 10+7=17 9+8=17 6+9=15 7+6=13 18﹣6=12 10﹣4=6 19﹣10=9 9+9=18 【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 2.把得数相同的算式连起来。 【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解: 【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 3.直接写出结果。 5+5+9= 7+9﹣4= 16﹣3﹣2= 【分析】根据20以内加法和减法的计算方法计算即可。 【解答】解:5+5+9=19 7+9﹣4=12 16﹣3﹣2=11 【点评】本题考查的是20以内加法和减法计算方法的运用。 二、看看,做做。(23分) 4.认一认,数一数,填一填。  5  个  2  个  4  个  3  个 【分析】根据长方体、正方体、球和圆柱的特征,分类计数解答即可。 【解答】解: 5个 2个 4个 3个 故答案为:5;2;4;3。 【点评】本题考查了长方体、正方体、球和圆柱的特征,结合题意分类计数解答即可。 5.看一看,分一分(填序号)。 分成两类: ①③⑤⑥   ②④⑦  分成三类: ①④⑥   ②⑤   ③⑦  【分析】依据题意结合图示可知,按照颜色分为涂色和没有涂色两种,按照形状分为三种,由此解答本题。 【解答】解:分为两类:①③⑤⑥和②④⑦ 分为三类:①④⑥,②⑤,③⑦。 故答案为:①③⑤⑥,②④⑦;①④⑥,②⑤,③⑦。 【点评】本题考查的是物体分类的应用。 6.最重的画“△”,最轻的画“√”。 【分析】利用观察天平的托盘的高低比较小动物的轻重。 【解答】解:如图: 【点评】本题考查了比较物体轻重的方法。 7.按顺序接着连线:1—2—3—4……20。 【分析】根据20以内数的认识,按1—2—3—4……20顺序接着连线即可。 【解答】解:解答如下: 【点评】本题考查了数一数知识,结合题意分析解答即可。 8.看钟表面,连一连。 【分析】根据钟表的认识,时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针过几就是几时,分针指向几分,就是几时几分,即可写出各钟面的时刻。 【解答】解:第一个钟表:分针指向12,时针指向12,是12:00; 第二个钟表:时针过了9,分针指在6上,是9:30; 第三个钟表:时针过了3,分针指在6上,是3:30; 第四个钟表:分针指向12,时针指向5,是6:00。第五个钟表:分针指向12,时针指向9,是9:00。 【点评】本题是考查钟表的认识,属于基础知识,要牢记。 三、想想,填填。(32分) 9.看图写数。 【分析】根据图示,分别数出上面物品的数量,在下面写出相应的数即可。计数器的十位上有几个珠子,表示几个十,个位上有几个珠子,表示几个一,据此解答即可。 【解答】解:解答如下: 【点评】本题考查了数一数知识,结合题意分析解答即可。 10.如图是我们不久前才学的一首古诗,第1行有  5  个字,第2行有  5  个字,前两行共有  10  个字。“江”是第3行从左数第  2  个字,从右数第  4  个字。“江”字上边的字是  开  ,下边的字是  竹  ,左边的字是  过  ,右边的字是  千  。 【分析】第1行和第2行都各有5个字,5+5=10(个),所以前两行共有10个字。 第3行从左边数第1个字是“过”,第2个字是“江”;从右边数第1个字是“浪”,第2个字是“尺”,第3个字是“千”,第4个字是“江”; 再根据“上下左右”位置关系可知,。“江”字上边的字是“开”,下边的字是“竹”,左边的字是“过”,右边的字是“千”。 【解答】解如图是我们不久前才学的一首古诗,第1行有5个字,第2行有5个字,前两行共有10个字。“江”是第3行从左数第2个字,从右数第4个字。“江”字上边的字是开,下边的字是竹,左边的字是过,右边的字是千。 故答案为:5;5;10;2;4;开;竹;过;千。 【点评】掌握“上下左右”的位置关系是解题的关键。 11.13的个位上是  3  ,十位上是  1  。1个十和6个一合起来是  16  。17里面有  1  个十和  7  个一。 【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,据此解答。 【解答】解:13的个位上是3,十位上是1。1个十和6个一合起来是16。17里面有1个十和7个一。 故答案为:3,1,16,1,7。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 12.比20少1的数是 19  。比17多2的数是 19  。 【分析】根据题意,求比20少1的数是多少,用20减1即可解答;求比17多2的数是多少,用17加2即可解答。 【解答】解:20﹣1=19 17+2=19 则比20少1的数是19。比17多2的数是19。 故答案为:19,19。 【点评】此题考查了两位数加、减一位数的知识,要求学生掌握。 13.在横线里填上“>”“<”或“=”。 8 <  11 12 <  16 9+6 >  14 14 <  16 20 >  18 17﹣2 =  8+7 【分析】两边都有算式先算出结果再进行比较;两位数大于一位数;十位相同比较个位,个位大的数就大。 【解答】解: 8<11 12<16 9+6>14 14<16 20>18 17﹣2=8+7 故答案为:<,<,>,<,>,=。 【点评】此题考查了11~20的数比较大小等知识,要求学生掌握。 14.填一填。 2< 3  13> 12   12  ﹣ 6  =6 【分析】根据题意,结合20以内数的大小比较方法及分成解答即可。 【解答】解:2<3 13>12 12﹣6=6 故答案为:3,12,12、6。(答案不唯一) 【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的大小比较方法及应用。 15.有10只白兔,6只黑兔,白兔与黑兔共 16  只,白兔比黑兔多 4  只,黑兔比白兔少 4  只。 【分析】求一共有多少只,用加法进行计算;求白兔比黑兔多多少只、黑兔比白兔少多少只,用减法计算。 【解答】解:10+6=16(只) 10﹣6=4(只) 答:白兔和黑兔共16只,白兔比黑兔多4只,黑兔比白兔少4只。 故答案为:16,4,4。 【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的计算,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。 四、想想,做做。(19分) 16.看图解答下列问题。 画“〇”,使〇比△多3个。 △△△△△  〇〇〇〇〇〇〇〇  【分析】根据图示,△有5个,〇比△多3个,所以画5+3=8(个)〇即可。 【解答】解:画“〇”,使〇比△多3个。 △△△△△ 〇〇〇〇〇〇〇〇 故答案为:〇〇〇〇〇〇〇〇。 【点评】本题考查了比较多少知识,结合题意分析解答即可。 17.看图解答下列问题。 画“△”,使△比□少3个。 □□□□□□□□□□  △△△△△△△  【分析】根据图示,□有10个,△比□少3个,所以画10﹣3=7(个)△即可。 【解答】解:□□□□□□□□□□ △△△△△△△ 故答案为:△△△△△△△。 【点评】本题考查了比较多少知识,结合题意分析解答即可。 18.看图解答下列问题。 【分析】用左面的数量加上右面的数量,即可求出一共有多少个。列加法算式计算即可。 【解答】解:8+4=12(个) 故答案为:8;+;4;12。 【点评】本题考查8加几的进位加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 19.看图解答下列问题。 【分析】用一共的15本减去右边的3本即可解答。 【解答】解:15﹣3=12(本) 故答案为:15;﹣;3;12。 【点评】本题考查了20以内的不退位减法的计算方法。 20.大毛有8本书,二毛有5本书,三毛有4本书。他们三个共有几本书? 【分析】将三人的书本数相加,即可求出他们三个共有几本书,据此解答。 【解答】解:8+5+4 =13+4 =17(本) 答:他们三个共有17本书。 【点评】本题考查了利用整数加法解决问题,需准确理解题意。 五、附加题。(10分) 21.盒子里有许多卡片,分别写着7、8、9,小飞闭着眼睛从中摸出两种卡片,分别把两张卡片上的数相加,得数最大是 17  ,得数最小是 15  。 【分析】先比较7、8、9三个数的大小,将较大的两个数相加,即可求出得数最大是几,将较小的两个数相加,即可求出得数最小是几。 【解答】解:7<8<9 8+9=17 7+8=15 答:得数最大是17,得数最小是15。 故答案为:17;15。 【点评】本题考查20以内加法的计算。注意计算的准确性。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

陕西省西安市长安区2023-2024学年一年级上学期期末数学试卷
1
陕西省西安市长安区2023-2024学年一年级上学期期末数学试卷
2
陕西省西安市长安区2023-2024学年一年级上学期期末数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。