福建省厦门市思明区2024-2025学年三年级下学期阶段性练习语文试题

( 202 4 -202 5 学年第二学期三年级语文阶段性练习 ) （80）分钟完卷 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 （100分） 基础部分 （32分） 阅读与鉴赏 （31分） 表达与交流 （35分） 书写（2分） 亲爱的孩子们，学校正在举行“我眼中的家乡”的综合性学习活动，我们一起来参加吧！ 任务一：我眼中的家乡风景（32分） 电视台将拍摄“最美厦门”城市宣传片，以下是宣传片的介绍词，请你帮忙完善 厦门是一座美丽的海滨小城。它以其宜人的气候、碧海蓝天和特色的闽南文化吸引着无数游客。我们可以来到鼓浪屿xīn shǎng（ ）着万国建筑，微风chuī fú（ ），路边的小花xīn rán nù fàng（ ）散发出迷人的fēn fāng（ ）。 厦门还是一座新兴的chuàng xīn（ ）之城。近年来，越来越多的年轻人涌入厦门，为这座城市注入了源源不断的生命力。在几代人的辛苦耕耘下，厦门正在以崭新的面貌出现在世人的眼前！ 1.看拼音，联系情景将介绍词补充完整。5分 2.电视台要进行讲厦门故事比赛，请你读一读，辨一辨文稿中读音全部正确的一项是（ ）。2分 A.爪zhuǎ牙 懦弱nuò无能 B.聪明伶líng俐 旗杆gǎn C.横掠nüè 情不自禁jìn D.万乘shèng之国 蓬péng头垢面 3.在朗读故事文稿时，发现了不少错别字，请你辨一辨文稿中词语书写全部正确的一项是（ ）。2分 A.花辫 辩认 欧州 B.厉史 密蜂 喝洒 C.偶尔 检查 舞蹈 D. 配和 节省 等侍 4.根据形声字形旁表意的特点，介绍词中的“耘”字意思可能（ ）。（2分） A.跟时间有关 B.跟农事有关 C. 跟气候有关 D.跟手部动作有关 5.联系语境，选择合适的词语( )。（2分） 漫步在白鹭洲公园，随处可见白鹭展开（ ）的翅膀，（ ）地掠过湖面，一圈圈的波纹则（ ）开去，这些鸟儿很（ ），一会儿飞到栏杆上休息，一会儿相互捉着迷藏，有时玩累了一头扎进湖中，衔起一条小鱼大快朵颐起来。 A．轻巧 轻快 荡漾 灵巧 B．灵巧 轻快 荡漾 轻巧 C．轻快 轻巧 荡漾 灵巧 D．轻快 灵巧 荡漾 轻巧 6.下面注释解释有误的一项是（ ）。（2分） A.却山行：再；又 B.冀复得兔：希望 C.兔走触株：行走 D.瞳瞳：太阳出来后天色渐亮的样子 在撰写我的厦门故事时，明明写下了这样一段赶海经历，读完后，请完成7、8两题。 7.语段中成语使用有误的一项是（ ）。（2分） A.我学着爸爸的样子……准备大显身手一番。 B.只见它张牙舞爪地显摆起它的大钳子…… C.我开始跟爸爸抱怨，觉得自己是在滥竽充数。 D.那只青蟹果然上钩，我吞吞吐吐地拿起夹子一夹，几秒钟的功夫，这家伙已经成为我的囊中之物了。 8.下列关于病句的修改不正确的一项是（ ）。（2分） A．① B．② C．③ D．④ 9.阅读下面句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）。（2分） A. 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几枝木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 B．“我实在不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。“我们生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” C．这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 D．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 10.白鹭洲神韵歌友会是白鹭洲公园晚上一道迷人的风景，以下关于歌友会的介绍，下面的句子插入语段中，最合适的位置是（ ）。（2分） 虽然来自厦门的不同地方，但他们都一样热爱唱歌。 ①厦门市白鹭神韵歌友会组建于2020年，起初只是几十名音乐爱好者自发聚集在白鹭洲彩虹桥边展露歌喉。②如今，这个团体已经有超过400人，他们有的来自思明，有的来自海沧，还有的甚至从同安赶来。③团队内大多是退休老人，甚至还有行动不便坐着轮椅来的老人。④如今，这个团体变得日益年轻，不少年轻人慕名而来，一同唱响经典老歌。 A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．④之后 11. 家乡的杨梅熟了，下列对该段关于杨梅的介绍理解较为准确的一项是（ ）。（2分） 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。 A.杨梅的味道和吃杨梅的注意事项。 B.杨梅吃多了发酸。 C.熟透的杨梅因为太甜所以不酸。 D.吃杨梅后再吃其他东西容易被酸倒。 12.中山公园近期将举办主题展览，打算引用名句来制作展板，请根据语境填写合适的语句（7分） 春季的竹林两三枝桃花迎风盛开，一群鸭子在江边嬉戏，使人不由得吟诵起苏轼的“_________________,____________________。”夏季的荷塘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，___________________________。_________________,____________________。秋季跟着身处异乡的王维在重阳时分写下了“_________________,____________________。”来表达自己的思乡之情。 任务二：文字中的家乡风景（31分） （一）厦门新地标（17分） ①最新消息！厦门天文馆年内开建！设计造型令人惊艳——“莫比乌斯环+悬浮星球”。 ②近日，市发改委批复了省重点项目厦门天文馆的可行性研究报告。项目计划于2023年开工建设，2026年投入使用，将打造成为中国一流的天文科普传播中心、宇宙科学体验中心、科学文化交流中心和社会创新实践中心。 ③厦门天文馆是同翔高新城产业公共服务配套建设项目，位于康浔路和城东西路交叉口西南侧。根据项目批复，项目总用地面积约27043平方米，总建筑面积约为55350平方米，总投资约60500万元。 ④厦门天文馆的建设，将填补华东南地区天文馆建设的空白。这座科普大馆将采用“莫比乌斯环+悬浮星球”的设计造型，寓意探索求知永无止境，打造成为同翔高新城甚至厦门的新地标。 ⑤厦门天文馆将致力于提升公民科学素养，关注青少年创新实践能力培养，让更多人开始仰望星空，感受宇宙的奥妙。未来在这里，人们将能够通过仪器设备和模拟体验，真正看清星空真实的样子。 ⑥据同翔高新城片区指挥部介绍，厦门天文馆将具有教育、研究、收藏、展示、交互等基本功能，反映中国天文研究的丰厚积淀和对未来宇宙探索的雄心壮志。从人们熟悉的星空、日-地-月徐徐展开，带领观众漫步太阳系，穿越银河系；从时空、光、引力、元素和生命等角度全景呈现宇宙奇妙现象，探索天体演化及运行的机理；呈现人类探索宇宙的伟大历程以及对未来的美好憧憬，启发观众深刻的思考和感悟……届时，厦门天文馆将通过精彩的展示体验和丰富的教育活动，帮助观众完整、清晰、准确地建立起对宇宙的总体认识，鼓励人们感受星空、分享发现、理解宇宙、思索未来。 13.厦门的又一个新地标是什么?………………………… （ ）。 2分 A.莫比乌斯环 B.悬浮星球 C.天文馆 D.同翔高新城片区 14.选文第6自然段中的省略号有什么作用？………… （ ）。 2分 A.表示说话断断续续 B.表示举例省略 C.表示说话被打断 D.表示声音延长 15.关于厦门天文馆，下列说法错误的是…………………（ ）。 2分 A.厦门天文馆的可行性研究报告是由市发改委批复。 B.厦门天文馆的设计造型，寓意探索求知永无止境。 C.厦门天文馆的建设将填补华东南地区天文馆建设的空白。 D.未来在厦门天文馆，人们将肉眼可看清星空真实的样子。 16.下列选项中，不属于厦门天文馆建成意义的是…………………（ ）。 2分 A.把厦门市同翔高新城片区打造成全国一流的文化交流中心。 B.厦门天文馆的建设，将填补华东南地区天文馆建设的空白。 C.通过各项活动鼓励民众感受星空、分享发现、理解宇宙、思索未来。 D.可以提升公民科学素养，让更多人开始仰望星空，感受宇宙的奥妙。 17.请你结合文本内容，为厦门天文馆制作一张项目名片。5分 项目名片 项目名称 项目位置 项目总建筑面积 项目外观 项目功能 18.小明是个天文爱好者，暑假准备带同学前去天文馆参观，假如你是小明，你会怎么跟同学们介绍天文馆的亮点，请你结合文本内容，写一段介绍词。（50字左右）4分 （二）粽子里的乡愁（14分） ①异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。 ②端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。母亲包的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了会保佑后代儿孙绵延。包的最多的是红豆粽、白米粽、灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。 ③我最喜欢吃的是灰汤粽。用早稻草烧成灰。铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈灰褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。 ④端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵呀！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。” ⑤乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福呢？谁又能保证下一世有福还是没福。福是要靠自己修的。时时刻刻要存好心，惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都好吃懒做的，有的一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？” 母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。 ⑥如今端午节来临之际，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。 （选文有删改） 19.本文以“粽子”为线索，回忆了许多往事，其中包括（ ）。（多选题）2分 A.包粽子 B.做灰汤粽 C.吃灰汤粽 D.布施粽子 20.读第三自然段，我们可以了解到灰汤粽的制作过程是（ ）。2分 A.铺在白布上→拿开水冲一下→浸泡包好的白米粽→早稻草烧成灰→煮熟 B.铺在白布上→早稻草烧成灰→拿开水冲一下→浸泡包好的白米粽→煮熟 C.早稻草烧成灰→拿开水冲一下→浸泡包好的白米粽→铺在白布上→煮熟 D.早稻草烧成灰→铺在白布上→拿开水冲一下→浸泡包好的白米粽→煮熟 21.以下对文章的理解不恰当的一项是（ ）。 2分 A.“我”身在异乡，所以特别怀念故乡的年节气氛。 B.端午节时，乞丐喜欢到我家讨粽子，是因为我家的粽子比别家的好吃。 C.“我”一口气可以吃两个灰汤粽，因为灰汤粽有助于消化。 D.母亲的话改变了“我”对乞丐的看法，这让“我”记忆尤深。 22.读第三自然段，简要概括灰汤粽的特点。4分 23.结合文本，说说文中的母亲是一个怎样的人？4分 任务三：我笔下的点滴生活（35分） 24.应用文（5分）：请你帮学校少先队部写一封通知，内容是5月19日下午第一节请参加六一 表演的同学在学校大礼堂彩排。统一穿好服装，带好道具。通知时间5月8日。　　 25.作文(30分)：生活中的一切都充满美好，路边的小花、可爱的小狗、亦或是你的亲人、朋友……这些人或物的陪伴，你的生活变得丰富多彩，请以我喜爱的______为题，写一篇习作。 （1）请把题目补充完整，里面填写的内容可以是动物、植物，也可以是人。 （2）围绕这个人或物，用一件简单的事例把你喜欢的理由讲清楚。 （3）写出你对这个人或物的喜爱之情。 　　　　　 学科网（北京）股份有限公司 $