内容正文:
九年级道德与法治学科开学抽测
一、单选题(每小题2分,共10小题,共20分)
1.每年的全国人民代表大会都要表决通过政府工作报告、全国人大常委会工作
报告等,审查批准过去一年国民经济和社会发展计划执行情况与新一年的年国民
经济和社会发展计划草案的报告,有时候还要表决通过某部法律。这表明全国人
民代表大会()
①是我国最高国家权力机关
②具有重大事项决定权和立法权
③是组织管理国家行政事务的国家机关
④履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
2.有权行使监督宪法实施的是()
A.全国人大及其常委会
B.人民政府
C.人民检察院
D.人民法院
3.中华人民共和国第士四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月5日在
北京召开,全国人大代表肩负人民重托出席盛会,认真履行神圣职责。这体现的
制度是()
A.基层群众自治制度
B.人民代表大会制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度
4.2024年9月29日,习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章
并发表重要讲话。这体现了国家主席行使
职权。()
A.任免权
B.立法权
C.外事权
D.授予荣誉权
5.我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。以下做法属
于践行宪法的是()
A.公交车上发现有小偷正在行窃,假装没有看见
B.县人大代表进行换届选举,提醒父母珍惜权力
C,放假出去游玩,为纪念在景区刻上“到此一游”
D.:为了考出理想的成绩,在英语考试中偷偷翻书
6.崇尚法治精神,追求自由平等是我们的向往。对此,同学们开展了讨论,以
下认识正确的是()
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法治,意味香依法治理。
自由珍贵,自由幸福。
法治规苑自由保障自由。
守底线才能享受自由。
A.自由标定了法治的界限,自由不能够超越法治的范围
B,法治是自由的保障,合法的自由权利受到法律的保护
C.法治保证自由平等实现,自由平等会阻碍法治的实施
D.法治与自由相互联系,不可分割,平等一定失去自由
7.上公交车时,如果你挤我推,大家就很难上去:如果大家排好队,就可以有
序上车。在十字路口,有红绿灯的引导,大家可以有序通行:没有红绿灯的引导,
就容易导致混乱。这告诉我们()
A.自由能激发人的创造力,促进社会的发展
B.有限制的、相对的自由才能形成良好秩序
.每个人都希望能摆脱不合理的束缚和限制
D.法治与自由相互联系,自由是法治的保障
8.下列小丽及其家人的行为,体现了公民依法行使基本权利的是()
A.小丽的妈妈每月按时向当地税务部门缴纳税款
B.一小丽在土下学坐公交车时遇到老弱病残主动让座
C.小丽的爸爸在工作之余坚持上夜校充电学习
D.小丽的弟弟每天傍晚主动帮家里遛狗但不拴绳
9.道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”,让同学们争当小法官。·下列案件中,
“法官”判决正确的是()
序
号
案件
判决
擅自利用他人的照片,制作搞笑表情包
①
侵犯了他人的肖像权
并传播
张某是公司核心技术开发人员,公司未
②
经张某同意,将他的寄回老家信件打开
侵犯了张某的文化权
检查
公交车上失主发现钱包被偷后,对全体
③
乘客进行搜身
维护了失主的财产权
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张某与同桌发生矛盾后,将同桌的微信
④
侵犯了同桌的隐私权
聊天内容截图发册友圈
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.2025年2月17日,习近平主席在民营企业座谈会上发表重要讲话,希望广
大民营企业和民营企业怀报国志、一心谋发展、守法善经管、先富促共富,为推
进中国式现代化作出新的更大的责献。以上讲话内容,我们能深刻领悟到()
①要毫不动摇巩固和发展公有制经济
②要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
③要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
④民营经济已取代公有制经济,处于主体地位
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、材料分析题(共3个大题,共30分)
11.阅读材料,完成问题。(10分)
(1)在学习了权利与义务相关知识后,某班级举行了“权利义务知多少”知识竞
赛,同学们积极参与。请你运用所学知识,将下列表格中对应的权利义务填写完
整。(每空1分,共4分)
情境
权利义务
钟南山被授予“共和国勋章”
①
小华的爸爸发表个人小说获得稿酬后,依法缴纳个
②
人所得税
因大病而丧失劳动能力的老年人可以享受国家低
保政策。
③
新冠疫情期间社会各界踊跃捐款
④
小明家里喜事多:小明今年六周岁了,他顺利成为一年级的小学生,哥哥应
征入伍,到部队锻炼,爸爸被评选为县人大代表。每天爸爸妈妈都按时上班,爷
爷奶奶退休在家,每月能领取养老保险金,每天晚饭后爸爸妈妈还会陪爷爷奶奶
到公园去散步。叔叔开了工厂,由于经营的非常好,成了当地的纳税大户,被评
为“优秀企业家”。
阅读材料,请你分析:
(2)你能从材料中看出权利和义务具有什么关系吗?(6分)
12.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一2019年3月3日和3月5日,政协第十三届全国委员会第二次会议
和第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。
材料二近年来的“两会”期间,众多网民会就自己关心的问题在线与代表、
委员互动交流,有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。
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材料三要在全党全社会深入开展尊常宪法、学刁完法、遵守宪法、维护宪
法、运用宪法的宣传教育活动,弘扬宪法精神,树立宪法权威,使全体人民都成
为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(1)材料-一表明我国坚持哪些制度?(2分)
(2)上述两则材料共同表明我国具有怎样的国家性质?(2分)
(3)我们中学生应如何以实际行动弘扬宪法精神,增强宪法意识?(6分,答
出3点即可)
13.阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。(10分)
2020年11月30日至16月6日,是我国第三个宪法宣传周。为弘扬宪法精
神、极立宪法权威,某校积极开展宪法宣传活动。
活动一知识竞赛
(1)以下是宪法部分条款,请你补充完整。(4分)
中华人民共和国宪法
第三十八条中华人民共和国公民的③不
第一条中华人民共和国是工人阶
受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、
级领导的、以工农联盟为基础的
诽谤和诬告陷害。
①.的社会主义国家。
第八十五条中华人民共和国国务院,即中
第三条中华人民共和国的国家机
央人民政府,是最高国家权力机关的④
构实行②的原则。
机关,是最高国家行政机关。
活动二宪法宣誓
(2)宪法与我们每个人的生活息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。为增
强宪法意识,学校准备组织全体同学以公民的名义向宪法宣誓,请你写出宜誓词。
(2分)
2022年3月5日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议
在北京人民大会堂开幕,听取了国务院总理李克强关于政府工作的报告。
3月11日,十三届全国人大五次会议胜利闭幕。大会通过了关于全国人大常
委会和“一府两院”工作报告的决议,批准了2022年国民经济和社会发展计划、
中央预算,通过了关于修改地方组织法的决定等。
(3)十三届全国人大五次会议审议并批准了2022年国民经济和社会发展计划、中
央预算,体现了人民代表大会行使什么职权?除此之外,人民代表大会还有哪些
职权?(4分)
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