Unit 6 More about me-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材四年级英语上册同步训练方案（冀教版2024)

XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 6 More about me 1 How tall are you? 基础练·练好甚本功 一、小动物们在排队测量身高，请你在下面的体检表上写出他们的身高。 1.1m 2.2.5m 3.1.45m 3m penguin(企鹅) ostrich(鸵鸟) cow elephant How tall How tall How tall How tall 二、选出每组单词中不同类的一项。 )1.A.how B.what C.are ( )2.A.you B.tall C.short ( )3.A.live B.year C.metre ( )4.A.eleven B.nine C.stand ( )5.A.his B.she C.he 三、选择合适的词填空。 1.How tall (is/are)you? 2.I'm ten year/years)old. 3.Li Ming is 1.45 metre/metres)tall. 4.-How tall/old)is Kim? —He is eight. 5.Let (I/me)see. 四、情景交际。 )1.你想知道同桌有多高，可以问： A.How tall are you? B.How short are you? Unit 6 57 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 )2.你想知道邻居家的小妹妹几岁了，可以问： A.How are you? B.How old are you? )3.你想知道妈妈有多重，可以问： A.Mum,how heavy are you? B.Mum,what heavy are you? ()4.朋友想知道你的弟弟有多高，你会说： A.He is 1.5 metres tall B.I'm 1.5 metres tall 五、tall和short是一对反义词，你还知道哪些呢？快来写一写吧。 tall-short 六、根据例子补全对话。 -How old is Lingling? Lingling -Lingling is ten years old. 例： 10 years old -How tall is Lingling? 1.4 metres -Lingling is 1.4 metres tall. Ken 9 years old 1.48 metres ,提能力·一线真题&全国视野 七、我是小小调查员，请你调查一下家人的年龄和身高并记录下来吧。 Who How old How tall Me 58 Unit 6 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 2 Where do you live? 基础练·练好基本功 一、判断每组单词画线部分发音是否相同，相同的在圆圈里写“T”,不同的写“F”。 tall your 2 near bear 3 far park road roast 二、【跨学科】根据左面的路线图，选词填空。 5km near far Jiajia Jiajia lives from the school. Zeze Zeze lives the school. 1km 三、学校引进了一批机器人，Doudou正在和机器人Smart对话。请你读一读，选择正 确的句子，补全对话。 Nice to meet you What's your name? A.I live in a house near the zoo 3 B.Nice to meet you,too. How old are you? C.I'm one year old. D.My name is Smart. 3. Where do you live? 4 Unit 6 59 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 四、同学们在周末举行了森林大冒险活动。有四名同学迷了路，请你读一读，帮他们找 到自己的家。（将序号写在方框里） 动物国 A. B 饭馆) D I live near the park. live near the cinema. I live near the zoo. I live near the restaurant. 五、选择合适的单词填空，补全句子。 1.I live in (a/an)apartment. 2.Where do/does)Guo Yang live? 3.What's she/her)address? 4.-Is your address near the school? (Yes/No),it is. 提能力·一线真题&全国视野 六、Yaoya0给自己家的位置画了一个平面图，并配上了文字。请你读一读，找到 Yaoyao的家，圈出来。 Hello.My name is Yaoyao.Look at the picture().My address is far from the school.It's near the cinema.It's beside the zoo.Where is my address? Can you find(找到)it? gym park 住宅 00000g o88 品 品 school cinema 住宅 ▣口 而m 夏W 60 Unit 6 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 3 I love animals. 剑基础练·练好基本功 一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1.A.tall B.call C.old ( )2.A.live B.him C.nine ( )3.A.get B.address C.she ( )4.A.read B.breakfast C.teacher ( )5.A.farm B.bird C.work 二、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.big B.small C.house ( )2.A.near B.sport C.behind ( )3.A.live B.school C.z00 ( )4.A.how B.what C.throw ( )5.A.book B.my C.ball 三、给下面的句子选择相应的图片。 ()1.I'm ten years old. ()2.He lives on a farm. Mira ()3.My name is Mira. ()4.I put the little bird up in the tree. )5.Let's play basketball. Unit 6 61 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 四、班长在统计同学们的一些个人基本信息，请你读一读，选出问题的答语。 A.I'm 1.4 metres tall B.My address is 96 Tiyu Street. C.I'm nine years old. D.I live in a house near a cinema. How old are you? How tall are you? Where do you live? What's your address? 五、Tom最近在用思维导图的方式来学习英语。下面是Tom对爸爸的采访内容。请 你读一读，完成思维导图。 This is my father.He is a teacher. He is 36 years old.He is 1.8 How tall: metres tall. How old: His address is 100 Forest Address: Road. Job: Favourite sport: He likes ping-pong 色提能力·一线真题&全国视野 六、阅读短文，判断正(T)误(F)。 My name is Sam.I'm eleven years old.I live on a farm.I love animals.Bob is my dog.We are friends.On Saturday,we play with a ball.I throw the ball and Bob runs to get it.But he doesn't come back.I find him in the grass.He is watching a small bird!I put the little bird up in the tree.Then we go home happily. ()1.Sam is eight years old. ()2.Sam lives on a farm. ( )3.On Sunday,they play with a ball. )4.Sam finds Bob in the park. ( )5.Sam puts the little bird up in the tree. 62 Unit 6 旧梦之旅 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 4 About me 色，基础练·练好基本功 一、根据汉语意思，写出正确的单词，补全句子。 1.Li Ming is nine years 岁) 2.My mother is 1.6 metres (身高). 3.I want to be a 教师). 4.I 居住)in an apartment. 5.My address is 在…附近)the school. 二、圈出每组中不同类的单词。 1.walk write tall 2.library school game 3.far English science 4.am does is 三、选词填空，补全下面的对话。 What How Where Who 1. tall is he? -He is 1.45 metres tall. 2.- do you live? -I live near the cinema. 3. is she? -She is my grandma. 4. is his address? -His address is 101 Zhongshan Road. 四、情景交际。 ()1.班里新转来一名女生，你想知道她的名字，可以问： A.What's your name? B.How old are you? )2.妈妈想知道你喜欢哪个科目，你可以回答： A.I like to play games. B.I like English. )3.课堂上，老师想知道你想成为什么，他可以问： A.What schoolwork do you like?B.What do you want to be? Unit 6 63 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 )4.你想知道同桌有多高，可以问： A.How tall are you? B.Are you tall? 五、根据图片内容选择相应的句子。 A.I love walking to school. ()1. B.I love school. A.I like art. ()2. B.I like science. 超市 A.I live near the farm. ()3. B.I live near the supermarket. A.She is eleven years old )4. B.She is ten years old. ,提能力·一线真题&全国视野 六、Mary正在参加英语演讲比赛。请你读一读，完成下面的任务。 Hello.I'm Mary.I'm ten years old.I'm 1.42 metres tall.My home is far from school.I go to school by bus.My favourite subject is art.I like to play football.Do you want to be friends with me? 任务一：请你找出与May相关的图片，在下面的方框内画“√”。 任务二：请你根据实际情况回答下面的问题。 Is your home far from the school? You How old are you? 64 Unit 6 旧梦之旅 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit review 。基础练·练好基本功 一、为下列单词选择正确的汉语意思，并将其标号填入题前桃子内。 1.old A.(多少)岁 B.身高 C.名字 2.metre A.厘米 B.米 C.千米 3.tall A.高的 B.长的 C.远的 4.ten A.九 B.十一 C.十 5.short A.胖的 B.矮的 C.瘦的 二、根据所给提示，给下列单词或短语分类。 A.cinema B.near C.apartment D.beside E.z00 F.far from G.restaurant H.supermarket 场所类 方位词类 2. 三、根据图片和句意，从方框中选择恰当的单词填空。 old tall library metres His 1岁 1.He is eleven years 2.My friend,Danny is 图书馆 3.I live in a house near the Unit 6 65 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 name is Tom. Tom 5.I'm1.4 tall. 1.4m 四、选择合适的选项，补全对话。 A:Hi,I'm Kate.1. B:Hi,I'm Amy. A:2. A.How old are you? B:I'm 1.58 metres tall.How about you? B.I'm 1.6 metres tall. A:3. C.What's your name? B:4. D.How tall are you? A:I'm twelve years old.And you? E.I'm eleven years old. B:5 It's time to go to school,goodbye. A:Okay,bye. 五、看图，选择相应的句子，完成情景对话。 A.What schoolwork do you like?B.Where do you live? C.I live in a house near our school.D.What's your address? E.You are 1.5 metres tall. F.How tall am I? G.I like to play basketball. H.My address is 76 Zhongshan Road. 山路 六、选词填空，把正确的单词写在四线三格上。 1.How old is/are)Sam? 66 Unit 6五、l.grandpa2.wish3.twenty 4.give 5.first 4 Visiting grandparents 一、1.ite【解析】“his”和“visit”画线部分 发音均为//，“kite”画线部分发音为 /a/,故ite画线部分发音不同。 2.father【解析】“family”和“have”画线 部分发音均为/e/,“father”画线部分发 音为/a:/,故father画线部分发音不同。 3.this【解析】“birthday”和“forth”画线 部分发音均/0/，“this”画线部分发音 为/δ/，故this画线部分发音不同。 二、第一个框：uncle,cousin,grandfather, aunt,grandmother 第二个框：seventy,eighty,forty,thirty 三、1.Sundays 【拓展延伸】在英语中“星期日”是一周的第一 天。一周各日由诸神的名字命名：星期日(Sun- day)是太阳(Sn)之日；星期一(Monday)是月 亮(Moon)之日；星期二(Tuesday)是战神蒂尤 (Tiu)之日；星期三(Wednesday)是诗神 (Woden)之日；星期四(Thursday)是雷神 (Thor)之日；星期五(Friday)是爱神(Freya) 之日；星期六(Saturday)是农神(Saturn)之日。 2.along 3.cousin 4.us 5.waters 四、1.C2.D3.B4.E5.A 五、3214 Unit review -,1.grandpa/grandfather 2.uncle 3.aunt 4.eighty 5.photo 二、twenty-two forty-four sixty-six eighty-eight 三、1.T2.T3.T4.F 四、1.E2.D3.B4.A5.C 五、1.C2.A3.B 六、1.C2.D3.A4.B 七、BAC Unit 6 More about me 1 How tall are you? -1.1 metre 2.2.5 metres 3.1.45 metres 4.3 metres 二、1.C【解析】A.如何，怎样；B什么；C.是。 A、B项均为特殊疑问词，C项为be动 词，故选C。 追梦之旅·大课堂·XCJ 【拓展延伸】What问什么，Who问那是谁， Where问哪里，Which问哪个，When问时间， How问怎样，特殊疑问词加一般疑问句，颠倒 语序要牢记。 2.A【解析】A.你（们）；B高的；C.矮的。 B、C项均为形容词，A项为人称代词，故 选A。 3.A【解析】A.居住；B年；C.米。B、C 项均为名词，A项为动词，故选A。 4.C【解析】A.十一；B九；C.站。A、B 项均为数词，C项为动词，故选C。 5.A【解析】A.他的；B她；C.他。B、C 项均为人称代词，A项为形容词性物主 代词，故选A。 三、l.are2.years3.mnetres4.old5.me 四、1.A2.B3.A4.A 五、示例：heavy light;far near 六、How old is Ken? Ken is nine years old. How tall is Ken? Ken is 1.48 metres tall. 七、示例： Who How old How tall @ 30 years old 170cm 发 31 years old 180cm Me 9 years old 148cm Brother 8 years old 148cm 2 Where do you live? 一、1.T【解析】“tall”和“your”画线部分发 音均为/⊙/，故发音相同。 2.F【解析】“near”画线部分发音为 /1a/,“bear”画线部分发音为/e3/,故发 音不相同。 3.T【解析】“far”和“park”画线部分发 音均为/a:/,故发音相同。 4.T【解析】“road”和“roast'”画线部分 发音均为/U/,故发音相同。 二、far near 三、1.B2.D3.C4.A 四、1.C2.B3.A4.D 五、1.an2.does3.her4.Yes 六、yn park 住宅 school cinema 往宅 四年级英语上第6页 3 I love animals. 一、1.C【解析】A、B项画线部分发音为/o/,C 项画线部分发音为/U/,故选C。 2.C【解析】A、B项画线部分发音为//， C项画线部分发音为/aI/,故选C。 3.C【解析】A、B项画线部分发音为/e/, C项画线部分发音为/i/,故选C。 4.B【解析】A、C项画线部分发音为/i/, B项画线部分发音/e/,故选B。 5.A【解析】B、C项画线部分发音为 /3/,A项画线部分发音/α：/，故选A。 二、1.C【解析】A.大的；B.小的；C.房子。 A、B项均为形容词，C项为名词，故 选C。 2.B【解析】A.在…附近；B.体育运 动；C.在…后面。A、C项均为介词，B 项为名词，故选B。 3.A【解析】A.居住；B.学校；C.动物园。 B、C项均为名词，A项为动词，故选A。 4.C【解析】A.如何，怎样；B.什么；C 扔。A、B项均为特殊疑问词，C项为动 词，故选C。 5.B【解析】A.书；B.我的；C.球。A、C 项均为名词，B项为形容词性物主代词， 故选B。 三、1.D2.A3.B4.E5.C 四、1.C2.A3.D4.B 五、How old:36 years old Job:teacher How tall:1.8 metres Address:100 Forest Road Favourite sport:ping-pong 六、l.F【解析】由短文中“My name is Sam. I'm eleven years old.”可知，Sam十- 岁，而不是八岁。故该说法错误。 2.T【解析】由短文中“I live on a fam.”可知，Sam居住在农场。故该说 法正确。 3.F【解析】由短文中“On Saturday,we play with a ball..”可知，在星期六，“我 们”玩球，而不是在星期日。故该说法 错误。 4.F【解析】由短文中“I find him in the grass.”可知，Sam在草丛中找到Bob, 不是在公园。故该说法错误。 5.T【解析】由短文中“I put the little 追梦之旅·大课堂·XCJ bird up in the tree..”可知，Sam把小鸟 放在树上。故该说法正确。 【动物拓展延伸】dog狗，cat猫，chick小鸡， goose鹅，bird鸟，monkey猴子，tiger老虎， lion狮子，bear熊，fox狐狸，frog青蛙，cow 奶牛，horse马，panda熊猫，zebra斑马，ele- phant大象，fish鱼，pig猪，bee蜜蜂，mouse 老鼠，rabbit兔子，sheep绵羊，hen母鸡， goat山羊，snake蛇。 4 About me -1.old 2.tall 3.teacher 4.live 5.near 二、1.(tall【解析】“walk”走，“write”写， “tal”高的，“walk”和“write”均为动词， “tall”为形容词，故选tall。 2.game【解析】“library”图书馆， “school”学校，“game”游戏，“library”和 “school'”均为场所名词，“game”不为表示 场所的名词，故选game。 3.(far)【解析】“far”远地，“English'”英 语，“science?”科学，“English”和“science” 均为名词，“far”为副词，故选far。 4.(does)【解析】“am”是，“does”助动 词或动词做，“is”是，“am”和“is”均为 be动词，“does”为助动词或动词，故选 does。 三、1.How2.Where3.Who4.What 四、1.A2.B3.B4.A 五、1.A2.B3.B4.B 六、任务一：踢足球√画画V 任务二：示例：Yes,itis. I'm nine years old. Unit review -、1.A2.B3.A4.C5.B 二、1.A CE GH 2.B D F 三、1.old2.tall3.library4.His 5.metres 四、1.C2.D3.B4.A5.E 五、1.EF2.GA3.BC4.DH 六、1.is2.stories3.does4.her 5.walking 七、641352 八、任务一：示例： 1.1.3 metres 2.eleven years old 四年级英语上第7页 3.a good football player 4.play football 任务二： 1.T【解析】由短文中“Hello.I'm Mike ..I like sports.”可知，Mike喜欢运动。 故该说法正确。 【可数名词复数变化规则】①一般规则：大多数 名词直接在词尾加“-s”:例如，book→books;② 特殊结尾：以s,x,ch,sh结尾的名词，在词尾加 “-es”:例如，bus(公共汽车)→ouses;③以“辅 音字母+y”结尾的名词：将y变为i再加“-es”: 例如，city(城市)→cities;④以o结尾的名词： 有生命的名词加“-es”:例如，potato(土豆)→ potatoes;无生命的名词加“-s”:例如，radio(收 音机)→radios。⑤以f或fe结尾的名词：将f 或fe变为v再加“-es”. 2.F【解析】由短文中“I want to join the football club.”可知，Mike想要参加足 球俱乐部。故该说法错误。 3.T【解析】由短文中“I want to be a good football player.”可知，Mike想要 成为一名优秀的足球运动员。故该说法 正确。 十十十十十十十 《情境单元卷》答案 Unit1情境测试卷 听力材料 -1.(W)I like the playground. 2.(W)This is our timetable. 3.(W)I have a music class on Wednesday. 4.(W)My school starts at 8:30 in the morning. 5.(W)It is on the second floor. 二、l.(W)I like to draw pictures in class. 2.(W)We have seven classes a day. 3.(W)We have Chinese,maths and English in the morning. 4.(W)The library is next to the computer room. 5.(W)We have many subjects. 三、Lisa has fun at school..On Monday, her teacher tells an interesting story in Chinese class.On Tuesday,she plays games in PE class.On Wednesday,she does tests in science class.On Thursday, she plays a tune in music class.Today is Friday.She has computer class.She loves 追梦之旅·大课堂·XCJ her school days. 听力答案 -、1.B2.A3.C4.B5.B 二、1.A2.B3.C4.A5.B 三、1.E2.C3.D4.A5.B 笔试答案 四、l.T【解析】“students”和“music”画线 部分发音均为/ju/,故发音相同。 2.F【解析】“fun”画线部分发音为//， “computer”画线部分发音为/ju:/,故发 音不相同。 3.F【解析】“maths”画线部分发音为 /e/,“class'”画线部分发音为/a:/,故发 音不相同。 4.T【解析】“art”和“start'”画线部分发 音均为/a:/,故发音相同。 5.F【解析】“1 library”画线部分发音为 /a/,“beautiful'”画线部分发音为//， 故发音不相同。 五、1.①③⑤⑨ 2.②⑥⑦0 3.④⑧ 六、1.B2.D3.E4.A5.C t1.classrooms 2.music 3.art 4.library 5.computer 八、任务一：实验室 ② ③ 美术室 ① 餐厅 任务二： 1.T 2.F【解析】由课程表可知，音乐课是在 下午2：25开始。故该说法错误。 3.F【解析】由课程表可知，Lisa一天有 六节课。故该说法错误。 任务三： 示例：1.I like the music room. 2.It's 10:25.Time for PE class. Unit2情境测试卷 听力材料 -,1.We should stand in line. 2.Please keep off the grass. 3.We should listen to the teachers. 4.Let's go to the canteen. 5.No food in the library. 二、l.In the classroom,we shouldn'trun. 2.Please be quiet. 四年级英语上第8页