Unit 2 School rules-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材四年级英语上册同步训练方案（冀教版2024)

room.”可知，电脑室和图书馆相邻。 【拓展延伸】常见的表示场所的词还有：bank 银行，bookstore书店，cinema电影院，factory 工厂，fam农场，hospital医院，hotel酒店， park公园，post office邮局，school学校，mu- seum博物馆，supermarket超市，zoo动物园， ym体育馆。 3.F Unit 2 School rules 1 Follow the signs. 一、1.C【解析】A.跑；B.扔垃圾；C.在那里。 A、B项均为动词，C项为副词，故选C。 2.C【解析】A.体育场；B.教室；C.右边。 A、B项均为场所名词，C项为方位名词， 故选C。 3.B【解析】A.千净的；B.草；C.有趣的。 A、C项均为形容词，B项为名词，故 选B。 4.B【解析】A.走；B.美术；C.保持。A、 C项均为动词，B项为名词，故选B。 二、1-C2-A3-B4-D 三、1.B2.A 四、1.B2.C3.A 五、1.A2.B3.A4.B 六、l.Don'trun!2.Don't litter! 2 Library rules -、1.B2.A3.A4.B 二、l.quiet2.stand3.library4.sign 5.story 三、1.be2.write3.shouldn't4.rules 四、任务一： 1.F【解析】由短文“There are many books in the library and we can read here.”可知，可以在图书馆读书。故该 说法错误。 【拓展延伸】There be句型意为“有”，表示“人 或物的存在”或“某地有某物”。基本句型为 “There be+人/物+地点.”。there是一个引 导词，无实义，be是谓语动词，人或物作主语， 地点作状语。 2.T【解析】由短文“In the library,we should be quiet.”可知，在图书馆应该 保持安静。故该说法正确。 3.T【解析】由短文“No food in the li- bray.”可知，不能在图书馆吃东西。故 追梦之旅·大课堂·XCJ 该说法正确。 4.F【解析】由短文“In the library,we should be quiet.We can walk,but we can'trun.”可知，在图书馆不能跑。故 该说法错误。 5.T 任务二：1.×2.×3.V4.×5.V 3 Be kind to each other. 一、l.T【解析】“hides”和“behind”画线部 分发音均为/a/,故发音相同。 2.T【解析】“really”和“funny”画线部 分发音均为/i/,故发音相同。 3.F【解析】“goes”画线部分发音为 /U/,“to”画线部分发音为u/,故发 音不相同。 4.T【解析】“write”和“library”画线部 分发音均为/a/,故发音相同。 5.T【解析】“feels'”和“uneasy”画线部 分发音均为/i/,故发音相同。 二、1.B2.B3.A4.A 三、1.B2.A3.A4.B5.A 四、任务一：DBCA 任务二： 1.A【解析】由短文“There is a girl be- hind me.Her name is Jean.”可知，Jean 在Mira的后面。故选A。 2.C【解析】由短文“I like my new class.”可知，Mira喜欢她的新班级。故 选C。 任务三：T 4 Follow the rules. -1.safe 2.write 3.Keep 4.follow 二、1.get to school2.In the classroom 3.In the library 4.listen to the teachers 5.Wait in line 【拓展延伸】表方位的介词有：on在…上面， in在…里面，near在…附近，at在…， behind在…后面，between在…之间， beside在…旁边，above./over在…上方， under在…下方，in front of在…前面。 三、1.B2.A3.D4.C 四、1.C2.D3.B4.A 五、1.T2.F3.T4.T Unit review 一、1.T【解析】“seat”和“clean”画线部分 四年级英语上第2页 发音均为/i/,故发音相同。 2.T【解析】“run”和“jump”画线部分发 音均为/W,故发音相同。 3.F【解析】“in”画线部分发音为//， “line”画线部分发音为/a/,故发音不 相同。 4.F【解析】“afraid”画线部分发音为 //,“stand”画线部分发音为/e/,故发 音不相同。 5.T【解析】“uneasy'”和“teacher'”画线 部分发音均为/1：/，故发音相同。 二、1.C【解析】A.餐厅；B.教室；C.星期日。 A、B项均为表示场所的名词，C项为表 示时间的名词，故选C。 2.B【解析】A.安静的；B.走；C.饥饿的。 A、C项均为形容词，B项为动词，故 选B。 3.A【解析】A.排；B.跑；C.站立。B、C 项均为动词，A项为名词，故选A。 4.C【解析】A.操场；B.草；C.跳。A、B 项均为名词，C项为动词，故选C。 5.C【解析】A.保持；B.扔垃圾；C.害怕 的。A、B项均为动词，C项为形容词，故 选C。 三、1.D2.E3.A4.C5.B 四、任务一：1.E2.D3.A4.C5.B 任务二：禁止跑步V排队标识V 五、1.C2.B3.D4.A5.E Unit 3 Sports 1 I like sports. 一、足球A篮球B乒乓球C 二、1.do2.His3.your4.light5.plays 三、1.C2.E3.A4.D5.B 四、1.C【解析】A.足球；B.篮球；C.体育运 动。A、B项均为球类，C项为运动的统 称，故选C。 2.B【解析】A.我的；B.他；C.你的。A、 C项均为形容词性物主代词，B项为人 称代词主格，故选B。 3.B【解析】A.助动词；B.be动词；C.助 动词。A、C项均为助动词，B项为be动 词，故选B。 4.B【解析】A.重的；B.玩；C.轻的。A、 C项均为形容词，B项为动词，故选B。 五、Jenny V9 V Basketball V 追梦之旅·大课堂·XCJ 六、1.I like basketball. 2.Do you play ping-pong?Yes,I do. 2 The sports meet is fun. 一、1.first2.second3.football 4.basketball 二、l.sports2.fast3.running4.trying 三、DBCA(从左往右) 四、1.D2.C3.B4.A 五、1.B2.D3.A4.C5.E 六、l.We are swimming.. 2.They are playing ping-pong. 3 A volleyball game 一、l.T【解析】“always'”和“play”画线部 分发音均为/eI/,故发音相同。 2.F【解析】“afternoon”画线部分发音 为/a/,“watching”画线部分发音为 /D/,故发音不相同。 3.F【解析】“school”画线部分发音为 /u/,“good”画线部分发音为/U/,故发 音不相同。 4.T【解析】“Green”和“Team”画线部 分发音均为//，故发音相同。 5.F【解析】“game”画线部分发音为 /g/,“ym”画线部分发音为/d3/,故发 音不相同。 二、1.D2.C3.A4.B5.E 三、运动BD动作AG现在分词FH 人称CE 四、1.Friday2.having3.jumping 【拓展延伸】现在进行时表示现在正在进行或 发生的动作，其肯定句的基本结构为：主语+be 动词+动词的现在分词（即动词-ig形式）.动 词-ing的变化规则：①一般情况下，直接在词 尾加-ing;②以字母e结尾的词，去e加-ing; ③以重读闭音节结尾的词，双写末尾字母后 加-ing;④以ie结尾的词，变ie为y,再加-ing。 4.player 5.wins 五、任务一：1.F2.F3.T 任务二：1.swimming2.Tom 4 My favourite sport -、1.a2.e3.04.i 二、1.C2.D3.B4.A 三、示例： 1.My favourite sport is long jump. 2.Yao Ming is my favourite player. 四年级英语上第3页XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 2 School rules 1 Follow the signs. 位基础练·练好基本功 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.run B.litter C.there ( )2.A.gym B.classroom C.right ( )3.A.clean B.grass C.interesting ( )4.A.walk B.art C.keep 二、【新颖题】四(3)班正在开展“标志识别”主题班会。小梦是本次班会的小主持人， 她给班里的同学们介绍了几种常见的交通标识。同学们掌握得怎么样呢？一起连 一连吧。 A.Walk on the right! B.Don't litter！ C.Don'trun！ D.Keep off the grass！ 三、选择合适的的选项，补全下列对话。 A.Keep the classroom clean.B.Are you OK? Okay. Yes,I'm fine. 12 Unit 2 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 四、【文明礼仪】学校举办“美好校园，我来守护”的倡议活动。下面是iMig在校园 里遇到的场景，他应该怎么守护美好校园呢？他会说些什么呢？根据情境，选择合 适的句子。 1.（ 2.() A.Please keep off the grass! B.Don'tun！ 3.（ C.Don't litter. 五、情景交际。 )1.课间，你在走廊上和同学们玩游戏，不小心踩到了一位同学，你会说： A.Soy！ B.Thank you. )2.你看到同学将废纸随手扔在教室的地上，你会说： A.Keep the gym clean B.Keep the classroom clean )3.图书馆里，有个同学在大声说话，图书管理员指了指墙上的文明标识， 并说： A.Look at the sign. B.Don't litter. )4.新同学Lucy对校园还不熟悉，她想知道体育馆在哪里，你说： A.The art room is over there. B.The gym is over there. 色提能力·一线真题&全国视野 六、我们都是文明小标兵，根据下面两幅图写出相对应的句子吧！ Unit 2 13 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂丽 2 Library rules 基础练·练好基本功 一、为下列单词选择相应的图片。 ( )1.write B ()2.stand B ( )3.food B. ()4.quiet B. 二、看图，根据句意选择正确的单词填空。 stand story quiet library sign 1.Please be 2.We should in line. 3.We shouldn't eat in the 图书馆☐ 4.I see the 14 Unit 2 旧梦之旅 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 5.I like 故事书 books. 三、选出正确形式的单词填空。 1.He should (is/be)quiet in class. 2.Don't write/writes)in library books. 3.We should/shouldn't)climb trees. 4.What are the (rule/rules)in the library? 色提能力·一线真题&全国视野 四、阅读短文，完成下列任务。 This is our library.It's big and clean.There are many books in the library and we can read here. In the library,we should be quiet.We can walk,but we can't run.Don't shout (in the library.No food in the library.We shouldn't write in library books.We should put the books on the right place. Follow the rules！Our library will be better(将会更好)！ 任务一：根据短文内容，判断下列句子的正(T)误(F)。 ( )1.We shouldn't read books in the library. )2.We should be quiet in the library. )3.No food in the library. ( )4.We can run fast in the library. )5.We should follow the library rules. 任务二：观察下面的图片，根据短文内容，想一想在图书馆中哪些能做，哪些不能 做。能做的画“V”,不能做的画“×”。 Unit 2 15 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 3 Be kind to each other, 基础练·练好基本功 一、判断画线部分发音是(T)否(F)相同。 ()1.She hides behind her book. ()2.The story is really funny. ()3.Mira goes to her seat. ()4.I write in the library. ()5.Tom feels uneasy. 二、为下列句子选择相符的图片。 ()1.Lisa stands behind Lily. A. Lily B. y ()2.I share the book with my brother. B ()3.I am happy. ()4.She looks back. B 三、情景交际。 ()1.班里来了一位新同学，她看起来很不安，你会说： A.She feels better. B.She feels uneasy. ()2.晚饭后，奶奶给你讲了一个有趣的故事，你非常喜欢，你会说： A.I like the story.It's fun. B.I like the story book. 16 Unit 2 梦之旅 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 )3.Tim和朋友们在玩捉迷藏游戏，他藏在了门后，你会怎么说呢？ A.Tim hides behind the door. B.Tim goes to the art room. ( )4.你的朋友转到了一所新学校，她很喜欢她的新班级，她会说： A.She likes her new class. B.I like my new class. )5.当你想表达“我不再害怕。”时，你会说： A.I'm not afraid anymore. B.I'm not happy anymore. 色提能力·一线真题&全国视野 四、阅读Mira的朋友圈，完成下列任务。 <返回 Moments Mira 爪 I go to a new school today.I feel uneasy.I don't talk.I hide behind my book.There is a girl behind me.Her name is Jean.She writes to me.Then I talk to her.I'n not afraid anymore.Ella is in front of(在…前 me.She also helps me.She shares a story with me.The story is fun.I feel better.I'm happy.Ilike my new class.Thank you,Jean and Ella. 任务一：根据朋友圈内容，想一想Mia的心情经历了哪些变化，并按顺序排列。 A.happy B.not afraid C.better D.uneasy 心情变化： 任务二：根据朋友圈内容，选择正确答案。 ()1 is behind Mira. A.Jean B.Jenny C.Ella )2.Mira likes her new A.friends B.teachers C.class 任务三：Mia的朋友圈收到一条评论，请你判断这条评论是(T)否(F)正确。 )Linda:We should be kind to each other. Unit 2 17 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 4 Follow the rules. 色基础练·练好基本功 一、从方框中选择正确的单词填空。 1.School rules help us do well and stay follow 2.We shouldn't in library books. safe 3 it clean and tidy. Keep write 4.We should the rules. 二、根据图片提示，选择正确的短语补全句子。 ∽∽∽∽n∽∽∽∽∽∽n∽∽∽n心∽∽∽∽ In the library get to school In the classroom Wait in line listen to the teachers 1.We should on time. 2 we shouldn't run or jump. 3 we should be quiet. 4.We should 5 please. 有序排队 18 Unit 2 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 三、看图，选择适合图中情境的建议，将序号填在括号内。 A.You should listen to the teachers. B.Don'tun！ C.Please wait in line D.Don't talk.We should be quiet. 3 4 四、读一读，将图书馆的“阅读公约”补充完整。将下列句子放在与之相应的标识 旁边。 A.No food. B.Don't write in library books. C.Don't run.D.We should wait in line 阅读公约 3. 提能力·一线真题&全国视野 五、【文明社会】遵守公共秩序，让文明成为新风尚。根据图片或生活实际，判断下列 句子正(T)误(F)。 ④ )1.The boy shouldn't jump on the seat. ( )2.The man is quiet. )3.The woman(女人)shouldn't eat or drink here. )4.We should keep the subway()clean and tidy. Unit 2 19 XCJ四年级英语上册·追梦之旅大课堂 6丽 Unit review 色，基础练·练好基本功 一、判断下列单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 ( )2 seat clean run Jump ()3. in line ()4.(afraid ()5. stand uneasy teacher 二、选出下列每组单词中不同类的一项。 )1.A.canteen B.classroom C.Sunday ( )2.A.quiet B.walk C.hungry ( )3.A.line B.run C.stand ()4.A.playground B.grass C.jump ()5.A.keep B.litter C.afraid 三、为下列句子选择相应的图片。 ABC ()1.Let's go to the canteen. 8奥 ()2.We should be quiet in the library. B ()3.We should listen to our teachers. 餐厅 ()4.We should clean the classroom. D.元 家店 mO ()5.We have PE class on the playground. E 20 Unit 2 。XC四年级英语上册·追梦之旅大课堂 四、“不以规矩，不成方圆。”是孟子的名言。阅读Sam和Max对话，完成下列任务。 Sam:1. What time is it,Max? Max:It's twelve o'clock.It's time for lunch. Sam:Great.2. A.We should walk there. Max:Don't run,Sam.3. B.We should follow the rules. Sam:I'm sorry. C.Sam,look at the sign. (In the canteen) D.Let's go to the canteen. Max:4. Please stand in line. E.I'm hungry. Sam:OK. Max:I like the food.It's yummy. Sam:Yes.And I should eat up my food. Max:You are right.5. 任务一：选择合适的选项，补全对话。 任务二：对话里提到了哪些文明礼仪呢？在相应的标志下画“√”。 有序排队 色，提能力·一线真题&全国视野 五、情景交际。 )1.刘明在图书馆吃蛋糕，你可以对他说： )2.你想提倡大家一起遵守学校规则，你应说： ( )3.同伴在公交车上一会跳一会跑，你应对他说： ( )4.朋友想知道你每天有几节课，你会说： )5.来自加拿大的笔友想知道中国学生每周上学的时间，你会回答： A.I have six classes every school day. B.Let's follow the school rules. C.Don't eat! D.We shouldn't run or jump E.We go to school from Monday to Friday. Unit 2 21