内容正文:
课前背诵
(2分钟)如何理解个人与社会的关系?大①-④
①人是社会的人。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身
份。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精
神滋养。
④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展,都是人们共
同努力的结果。
新课导入
狼孩儿”的故事
印度狼孩的故事不仅令人感到震惊,同时也
为我们提供了关于人类发展的宝贵见解。它表明,
被发现的狼孩
人类的知识、才能以及社会行为并非天生具备,
而是需要通过适当的环境刺激来培养和发展。
从狼孩儿的故事中,你明白了什么道理?
要成为一个合格的人,必须经历社会化过程。
什么是社会化?社会化对人的成长起到什
么作用?
14-18
25-45
45-65
6-13
years
years
years
years
3-5
years
0-3
months
4-11
months
2.1人的社会化
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第一单元走进社会生活第二课在社会中健康城长
思(6分钟)
导学案基础感知
1.为什么说我们的成长是不断社会化的过程?
2.社会化的含义
3.社会化的体现(如何实现社会化?)
要求:
1.阅读课本P10-12,在书上准确勾画重要知识点。
2.完成【即时训练1、2】题。
社会化
如何理褓社会化?
自然生物个体
设学廷伸
必要途径
社会化是一个人从出生到成年的过程中
社会人
笔记整理
笔记】1.社会化的含义?
P10
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人
的过程。
在社会生活中,我们学习社会知识,了解和认识社会,并
从中获得社会经验,形成诚社会认可的思维和行为方式。
&
社会化
我们的“成长过程”
老师的教诲
父母的无养
同伴的帮助
婴儿
社会的关爱
个人展示:
我们由自然生物个体成长为合格的社会人,说明什么道理?
我们的成长是不断社会化的过程。
笔记整理
【笔记】
2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程?
P10
①父母的抚音、老师的教海、」
同伴的阻助和社会的送爱等,为我
们的成长提供了必要的支持特。
②在社会生活中,我们学习知识,提升能力,
锤炼品格,逐步成
长为一名合格的社会成员。
《即时训练1】
出生时,我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸教育、帮助和
关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到
“公民”的蜕变说明(
B
A.个人是社会的有机组成部分
B.人的成长是不断社会化的过程
C社会的发展离不开个人的奉献
•Φ.每一种角色都承担相应的责任
社会化
实现社会化的“过程”
社会生活中,我们学习了哪些生活技能?
苹%入
个人展示:
观察上述图片,我们掌握了哪些生活技能?
①出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会说
话吃饭走路穿衣等基本的生活技能。