黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2023-2024学年二年级上学期期末数学试卷

黑龙江省大庆市杜尔伯特县2023-2024学年上学期二年级期末数学试卷 一、填一填。（共27分） 1．（3分）25÷5被除数是 　 　 ，除数是 　 　 ，商是 　 　 。 2．（3分）72是8的 　 　 倍，7的6倍是 　 　 。 3．（3分）根据“四六二十四”写出两道除法算式是 　 　 和 　 　 。 4．（3分）6+6+6+6+6+6+6＝ 　 　 ×　 　 ＝ 　 　 8+7+6＝ 　 　 ×　 　 5×3+5×2＝ 　 　 ×　 　 ＝ 　 　 5．（3分） 5角+8角＝ 　 　 元 　 　 角 26角＝ 　 　 元 　 　 角 7元+4元5角＝ 　 　 元 　 　 角 57分＝ 　 　 角 　 　 分 6．（3分）横线上最大能填几？ 　 　 ×8＜65 47＞7×　 　 5×　 　 ＜28 7．（3分）在横线里填上合适的单位。 身高134 　 　 的小明到马路对面的文具店。那里的店员比小明高，身高是1 　 　 75 　 　 。小明买了一个文具盒，花了12 　 　 3 　 　 ，买了一块橡皮，花了5 　 　 。 8．（3分）明明折了23朵花，丽丽折了29朵花，丽丽比明明多折了 　 　 朵花。如果丽丽给明明 　 　 朵花，两人的花就同样多了。 9．（3分）　 　 张和 　 　 张合起来能换一张。 二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（共10分） 10．（2分）积是18的算式是（　　） A．9+9 B．3×6 C．28﹣10 11．（2分）一只青蛙4条腿，8只青蛙有几条腿？这道题是（　　） A．求4个8是多少 B．求8个4是多少 C．求4与8的和 12．（2分）妈妈把一些饼干全部分给小丽和她的3名同学，每人7块，一共有（　　）块饼干。 A．21 B．28 C．18 13．（2分）在一道除法算式里，除数是7，商是3，被除数是（　　） A．5 B．11 C．21 14．（2分）下面叶子的形状通过对折能剪出来的是（　　） A． B． C． 三、算一算。（共23分） 15．（8分）直接写得数。 26+37＝ 77﹣25＝ 30÷5＝ 50+31+11＝ 9×3＝ 54÷6＝ 7×7＝ 80﹣20﹣17＝ 16．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×8 　 　 6×7 36÷6 　 　 2×3 46﹣18+19 　 　 46﹣18﹣19 9×4 　 　 25+18 16÷4 　 　 24÷6 26+25+23 　 　 26+25+41 17．（9分）用竖式计算。 12+48+26＝ 72﹣29﹣25＝ 57+34﹣19＝ 四、看图列式计算。（9分） 18．（3分）看图列式计算。 19．（3分）看图列式计算。 20．（3分）看图列式计算。 五、动手操作。（9分） 21．（3分）每份有4个〇，有3份。 22．（3分）〇的个数是△的3倍，请你画出△。 〇〇〇〇〇〇 　 　 23．（3分）画一条长5厘米的线段。 六、生活中的数学。（22分） 24．（8分）跳绳。 （1）天天跳了多少下？ （2）华华跳的是梦梦的几倍？ 25．（8分）妈妈有1张50元和5张10元的人民币。 （1）如何三种商品都买，妈妈的钱够吗？ （2）三种商品都买，妈妈应该怎样付钱？找回多少钱？ 26．（3分）把一根木头锯成5段，每锯一次需要3分，锯完这根木头需要多少分？ 27．（3分）20÷4＝5，这个算式能解决生活中的什么问题？ 黑龙江省大庆市杜尔伯特县2023-2024学年上学期二年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 题号 10 11 12 13 14 答案 B B B C A 一、填一填。（共27分） 1．（3分）25÷5被除数是 　25　 ，除数是 　5　 ，商是 　5　 。 【分析】根据除法算式的各部分名称，指出被除数和除数各是多少，再根据5的乘法口诀计算结果。 【解答】解：25÷5＝5 答：25÷5被除数是25，除数是5，商是5。 故答案为：25；5；5。 【点评】本题解题关键是熟练掌握除法算式的各部分名称和表内除法的计算方法。 2．（3分）72是8的 　9　 倍，7的6倍是 　42　 。 【分析】一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少用乘法计算。 【解答】解：72÷8＝9 7×6＝42 72是8的9倍，7的6倍是42。 故答案为：9；42。 【点评】本题考查了倍的认识及计算。 3．（3分）根据“四六二十四”写出两道除法算式是 　24÷4＝6　 和 　24÷6＝4　 。 【分析】根据表内乘法口诀即可解答。 【解答】解：据口诀“四六二十四”，写出两道除法算式：24÷4＝6，24÷6＝4。 故答案为：24÷4＝6；24÷6＝4。 【点评】本题主要考查表内乘法的灵活运用。 4．（3分）6+6+6+6+6+6+6＝ 　6（或7）　 ×　7（或6）　 ＝ 　42　 8+7+6＝ 　3（或7）　 ×　7（或3）　 5×3+5×2＝ 　5　 ×　5　 ＝ 　25　 【分析】（1）求7个6相加的和，可以用乘法算式表示，再根据乘法口诀写出得数； （2）把8减去1变成7，同时把6加上1变成7，这样8+7+6就可以看作是3个7相加的和，再根据乘法的意义写出乘法算式； （3）5×3可以表示3个5相加的和，5×2可以表示2个5相加的和，5×3+5×2就可以表示5个5相加的和，据此解答。 【解答】解：6+6+6+6+6+6+6＝6×7＝42（或7×6＝42） 8+7+6＝3×7（或7×3） 5×3+5×2＝5×5＝25 故答案为：6（或7），7（或6），42；3（或7），7（或3）；5，5，25。 【点评】本题考查乘法的应用，理解掌握乘法的意义是解题的关键。 5．（3分） 5角+8角＝ 　1　 元 　3　 角 26角＝ 　2　 元 　6　 角 7元+4元5角＝ 　11　 元 　5　 角 57分＝ 　5　 角 　7　 分 【分析】单位相同，直接把数据相加减，单位不同，先统一单位，再计算解答。 【解答】解： 5角+8角＝1元3角 26角＝2元6角 7元+4元5角＝11元5角 57分＝5角7分 故答案为：1，3，2，6，11，5，5，7。 【点评】本题考查了人民币单位的换算。 6．（3分）横线上最大能填几？ 　8　 ×8＜65 47＞7×　6　 5×　5　 ＜28 【分析】根据表内乘法口诀及比较数的大小的方法直接填空。 【解答】解： 8×8＜65 47＞7×6 5×5＜28 故答案为：8；6；5。 【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及比较数的大小的方法，加强口算能力。 7．（3分）在横线里填上合适的单位。 身高134 　厘米　 的小明到马路对面的文具店。那里的店员比小明高，身高是1 　米　 75 　厘米　 。小明买了一个文具盒，花了12 　元　 3 　角　 ，买了一块橡皮，花了5 　角　 。 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【解答】解：身高134厘米的小明到马路对面的文具店。那里的店员比小明高，身高是1米75厘米。小明买了一个文具盒，花了12元3角，买了一个橡皮，花了5角。 故答案为：厘米，米，厘米，元、角，角。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 8．（3分）明明折了23朵花，丽丽折了29朵花，丽丽比明明多折了 　6　 朵花。如果丽丽给明明 　3　 朵花，两人的花就同样多了。 【分析】用丽丽折的朵数减去明明折的朵数，即可计算出丽丽比明明多折了多少朵花。 求出丽丽比明明多折的朵数的一半，即可计算出如果丽丽给明明多少朵花，两人的花就同样多了。 【解答】解：29﹣23＝6（朵） 3+3＝6（朵） 答：丽丽比明明多折了6朵花。如果丽丽给明明3朵花，两人的花就同样多了。 故答案为：6；3。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 9．（3分）　5　 张和 　1　 张合起来能换一张。 【分析】10可以分成5个一和1个5，据此解答。 【解答】解：5张和1张合起来能换一张。 故答案为：5，1。 【点评】本题考查了人民币单位的换算。 二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（共10分） 10．（2分）积是18的算式是（　　） A．9+9 B．3×6 C．28﹣10 【分析】根据表内乘法口诀即可解答。 【解答】解：积是18的算式是3×6。 故选：B。 【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用，熟记乘法口诀是解题的关键。 11．（2分）一只青蛙4条腿，8只青蛙有几条腿？这道题是（　　） A．求4个8是多少 B．求8个4是多少 C．求4与8的和 【分析】一只青蛙4条腿，8只青蛙有8个4条，即4×8；据此解答。 【解答】解：一只青蛙4条腿，8只青蛙有几条腿？这道题是求8个4是多少。 故选：B。 【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。 12．（2分）妈妈把一些饼干全部分给小丽和她的3名同学，每人7块，一共有（　　）块饼干。 A．21 B．28 C．18 【分析】小丽和她的3名同学，一共有4人，用每人分到的块数乘7，即可计算出一共有多少块饼干。 【解答】解：1+3＝4（人） 7×4＝28（块） 答：一共有28块饼干。 故选：B。 【点评】本题解题的关键是根据加法的意义与乘法的意义，列式计算。 13．（2分）在一道除法算式里，除数是7，商是3，被除数是（　　） A．5 B．11 C．21 【分析】被除数＝除数×商，据此计算解答。 【解答】解：3×7＝21 因此在一道除法算式里，除数是7，商是3，被除数是21。 故选：C。 【点评】本题考查了除法算式各部分之间的关系。 14．（2分）下面叶子的形状通过对折能剪出来的是（　　） A． B． C． 【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，选项中叶子的形状通过对折能剪出来的是。 故选：A。 【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。 三、算一算。（共23分） 15．（8分）直接写得数。 26+37＝ 77﹣25＝ 30÷5＝ 50+31+11＝ 9×3＝ 54÷6＝ 7×7＝ 80﹣20﹣17＝ 【分析】根据整数加减法和乘除法的计算方法进行计算。 【解答】解： 26+37＝63 77﹣25＝52 30÷5＝6 50+31+11＝92 9×3＝27 54÷6＝9 7×7＝49 80﹣20﹣17＝43 【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。 16．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×8 　＜　 6×7 36÷6 　＝　 2×3 46﹣18+19 　＞　 46﹣18﹣19 9×4 　＜　 25+18 16÷4 　＝　 24÷6 26+25+23 　＜　 26+25+41 【分析】根据100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。依据9以内的乘法口诀分别计算后再比较大小。 【解答】解： 5×8＜6×7 36÷6＝2×3 46﹣18+19＞46﹣18﹣19 9×4＜25+18 16÷4＝24÷6 26+25+23＜26+25+41 故答案为：＜，＝，＞，＜，＝，＜。 【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 17．（9分）用竖式计算。 12+48+26＝ 72﹣29﹣25＝ 57+34﹣19＝ 【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算。 【解答】解：12+48+26＝86 72﹣29﹣25＝18 57+34﹣19＝72 【点评】考查了整数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。 四、看图列式计算。（9分） 18．（3分）看图列式计算。 【分析】如图，把三种物品各自的钱数相加，即可计算出一共需要多少元。 【解答】解：27+36+18＝81（元） 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。 19．（3分）看图列式计算。 【分析】根据题意，4筐苹果一共36元，求一筐苹果多少钱，用除法计算即可。 【解答】解：36÷4＝9（元） 答：一筐苹果9元。 【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，要熟练掌握。 20．（3分）看图列式计算。 【分析】如图，用小狗现在的位置加上5个5，即可计算出箭头现在指示的位置。 【解答】解：5+5+5+5+5＝25 答：小狗最后的位置是25。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。 五、动手操作。（9分） 21．（3分）每份有4个〇，有3份。 【分析】根据题意，就是求3个4是多少，用乘法计算求出总数即可画图。 【解答】解：3×4＝12（个） 如图： 【点评】本题考查了乘法的意义。 22．（3分）〇的个数是△的3倍，请你画出△。 〇〇〇〇〇〇 　△△　 【分析】如图〇有6个，用6除以3，可以计算出△应画多少个。 【解答】解：6÷3＝2（个） 〇〇〇〇〇〇 △△ 故答案为：△△。 【点评】本题考查表内除法的应用，根据平均分除法的意义列式计算。 23．（3分）画一条长5厘米的线段。 【分析】先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出5厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。 【解答】解：画图如下： 【点评】本题考查了学生用直尺画线段的能力，结合题意分析解答即可。 六、生活中的数学。（22分） 24．（8分）跳绳。 （1）天天跳了多少下？ （2）华华跳的是梦梦的几倍？ 【分析】（1）用梦梦跳的数量乘3，可求出天天跳的数量； （2）用华华跳的数量除以梦梦跳的数量，可求出华华跳的是梦梦的倍数。 【解答】解：（1）9×3＝27（下） 答：天天跳了27下。 （2）72÷9＝8 答：华华跳的是梦梦的8倍。 【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 25．（8分）妈妈有1张50元和5张10元的人民币。 （1）如何三种商品都买，妈妈的钱够吗？ （2）三种商品都买，妈妈应该怎样付钱？找回多少钱？ 【分析】（1）先求出三种商品的价格，再比较数据大小； （2） 【解答】解：（1）35+15+7 ＝50+7 ＝57（元） 50+10×5＝100（元） 100＞57 答：妈妈的钱够。 （2）50+10﹣57 ＝60﹣57 ＝3（元） 答：妈妈可以付一张50元和一张10元，找回3元。 【点评】本题考查了人民币单位的换算。 26．（3分）把一根木头锯成5段，每锯一次需要3分，锯完这根木头需要多少分？ 【分析】这根木头要锯成5段，需要锯（5﹣1）次，再乘每锯一次需要的时间，即可求出据完这根木头一共需要多少分；据此解答即可。 【解答】解：（5﹣1）3 ＝4×3 ＝12（分） 答：锯完这根木头需要12分。 【点评】本题考查植树问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 27．（3分）20÷4＝5，这个算式能解决生活中的什么问题？ 【分析】根据除法的意义，20÷4＝5，可以解决：用20元钱买了4支钢笔，每支钢笔多少元。 【解答】解：20÷4＝5，可以解决：用20元钱买了4支钢笔，每支钢笔多少元。（答案不唯一）。 【点评】本题考查了除法的意义。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $