广西壮族自治区梧州市龙圩区2023-2024学年一年级上学期期末数学试卷

广西梧州市龙圩区2023-2024学年上学期一年级期末数学试卷 一、看图写数。（4分） 1．（4分）看图写数。 二、填一填。（每空1分，共30分） 2．（4分）把兔子跳过的地方的数写出来。 3．（6分）12里面有 　 　 个一和 　 　 个十，这个数在 　 　 和 　 　 中间。一个数的个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是 　 　 ，它在 　 　 的前面。 4．（1分）红红用图形表示13，是这样表示的：，明明用同样的方法表示数：，明明表示的数是 　 　 。 5．（3分）19添上1是 　 　 。 　 　 个一合起来是20，20里面有 　 　 个十。 6．（2分）画一画，填一填。 △△△△　 　 4+　 　 ＝11 7．（6分） （1）图中一共有 　 　 个物体，其中有 　 　 个。有 　 　 个。 （2）从左边数起，第 　 　 个；从右边数起，第 　 　 个，这两个球之间有 　 　 个物体。 （3）圈出右边的4个图形。 8．（1分）如图，先画一画，再数一数，还要 　 　 块才能铺满。（涂色部分表示已铺） 9．（4分）先圈一圈，再填一填。 10．（3分）找一找，填一填。 如图中，　 　 在的上面，　 　 在的下面。的右边是 　 　 。 三、比一比，画一画。（8分） 11．（2分）高的画“√”，矮的画“×”。 12．（2分）大的画“△”，小的画“□”。 13．（2分）最长的画“√”，最短的画“×”。 14．（2分）装水最多的画“〇”，最少的画“△”。 四、分一分，连一连。（4分） 15．（4分）分一分，连一连。 五、算一算，填一填。（14分） 16．（8分）直接写出得数。 5+8＝ 16﹣6＝ 7+5＝ 9+2＝ 4+2﹣3＝ 6﹣0+5＝ 10﹣3﹣4＝ 4+5﹣9＝ 17．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 16﹣6 　 　 6 7+8 　 　 8 5+7 　 　 13 5+7 　 　 3+5 2+6 　 　 10﹣1 18﹣8 　 　 15﹣5 六、看图列式计算。（12分） 18．（12分）看图列式计算。 七、解决问题。（28分） 19．（4分）每人拿走一把扫帚后，还剩下几把扫帚？ 20．（4分）一本故事书，小红看了16页，还剩3页没看，这本故事书有多少页？ 21．（8分）体育室有3盒皮球，体育老师准备拿走其中的两盒。 （1）老师最多可以拿走多少个球？ （2）老师最少可以拿走多少个球？ 22．（5分）小朋友们排队做操，从前面数和从后面数小红都排在第5个，这队一共有多少个小朋友？ 先画一画： 再列出算式： 23．（7分）20个小朋友乘车去参加研学活动，租2辆这样的汽车能坐下吗？ 广西梧州市龙圩区2023-2024学年上学期一年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、看图写数。（4分） 1．（4分）看图写数。 【分析】一个一个数数的方法解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了数数的方法及整数的认识。 二、填一填。（每空1分，共30分） 2．（4分）把兔子跳过的地方的数写出来。 【分析】如图，从0开始依次加上3，顺次计算出和即可。 【解答】解： 【点评】本题解题的关键是熟练掌握20以内加法的计算方法。 3．（6分）12里面有 　2　 个一和 　1　 个十，这个数在 　11　 和 　13　 中间。一个数的个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是 　15　 ，它在 　16　 的前面。 【分析】根据题意，结合数位和计数单位解答即可；数数时，一个一个地数，从前向后按照一定的顺序数数，据此解答。 【解答】解：12里面有2个一和1个十，这个数在11和13中间。一个数的个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是15，它在16的前面。 故答案为：2，1，11，13，15，16。 【点评】此题考查了11～20的数的组成，要求学生掌握。 4．（1分）红红用图形表示13，是这样表示的：，明明用同样的方法表示数：，明明表示的数是 　12　 。 【分析】根据题意，表示13，一个大长方形表示10，一个小长方形表示1，据此解答。 【解答】解：红红用图形表示13，是这样表示的：，明明用同样的方法表示数：，明明表示的数是12。 故答案为：12。 【点评】此题考查了11～20数的组成，要求学生掌握。 5．（3分）19添上1是 　20　 。 　20　 个一合起来是20，20里面有 　2　 个十。 【分析】20里面有20个一，20个一组成2个十。 【解答】解：19添上1是20。20个一合起来是20，20里面有2个十。 故答案为：20，20，2。 【点评】本题考查了100以内数的组成。 6．（2分）画一画，填一填。 △△△△　△△△△△△△　 4+　7　 ＝11 【分析】图中一共有4个△，算式和图形相对应，也就是4个△再加上几个△是11个△。根据凑十法，4个6合起来就是10，再加上1就是11，即4+7＝11，再画7个△即可。 【解答】解△△△△△△△△△△△ 4+7＝11 故答案为：△△△△△△△；7。 【点评】本题考查20以内加减法的计算。注意计算的准确性。 7．（6分） （1）图中一共有 　10　 个物体，其中有 　2　 个。有 　5　 个。 （2）从左边数起，第 　2　 个；从右边数起，第 　3　 个，这两个球之间有 　5　 个物体。 （3）圈出右边的4个图形。 【分析】（1）数一数有10个物体，圆柱有2个，长方体有5个； （2）从左边数起，第2个；从右边数起，第3个，这两个球之间有5个物体； （3）圈出右边的4个图形即可。 【解答】解：（1）图中一共有10个物体，其中有2个。有5个。 （2）从左边数起，第2个；从右边数起，第3个，这两个球之间有5个物体。 （3） 故答案为：（1）2；5；（2）2；3；5。 【点评】本题考查的主要内容是图形分类的应用问题。 8．（1分）如图，先画一画，再数一数，还要 　10　 块才能铺满。（涂色部分表示已铺） 【分析】如图： 一共是4×4＝16（块），已铺6块，还需要16﹣6＝10（块）才能铺满。据此解答即可。 【解答】解：如图： 4×4＝16（块） 16﹣6＝10（块） 答：还需要10才能铺满。 故答案为：10。 【点评】本题考查了图形拼组知识，结合题意分析解答即可。 9．（4分）先圈一圈，再填一填。 【分析】根据8加几的进位加法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 【点评】本题考查8加几的进位加法的计算。注意计算的准确性。 10．（3分）找一找，填一填。 如图中，　长方形　 在的上面，　三角形　 在的下面。的右边是 　圆　 。 【分析】根据图示，分清上下、左右，结合题意分析解答即可。 【解答】解：图中，长方形在的上面，三角形在的下面。的右边是圆。 故答案为：长方形，三角形，圆。 【点评】本题考查了上下、左右的认识，结合题意分析解答即可。 三、比一比，画一画。（8分） 11．（2分）高的画“√”，矮的画“×”。 【分析】利用观察比较法比较物体高矮。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了比较物体高矮的方法。 12．（2分）大的画“△”，小的画“□”。 【分析】西瓜比苹果大，据此作答即可。 【解答】解： 【点评】这道题目考查的是比较大小的知识，根据图片直观判断即可。 13．（2分）最长的画“√”，最短的画“×”。 【分析】利用直观的观察比较法比较铅笔的长短。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了观察比较的方法解决问题。 14．（2分）装水最多的画“〇”，最少的画“△”。 【分析】根据比较物体多少的方法进行解答即可。 【解答】解： 【点评】本题考查比较物体多少的方法。 四、分一分，连一连。（4分） 15．（4分）分一分，连一连。 【分析】根据生活经验进行分类即可。 【解答】解： 【点评】本题考查物体的分类统计，结合生活实际进行解答是解决此题的关键。 五、算一算，填一填。（14分） 16．（8分）直接写出得数。 5+8＝ 16﹣6＝ 7+5＝ 9+2＝ 4+2﹣3＝ 6﹣0+5＝ 10﹣3﹣4＝ 4+5﹣9＝ 【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 5+8＝13 16﹣6＝10 7+5＝12 9+2＝11 4+2﹣3＝3 6﹣0+5＝11 10﹣3﹣4＝3 4+5﹣9＝0 【点评】本题解题的关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。 17．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 16﹣6 　＞　 6 7+8 　＞　 8 5+7 　＜　 13 5+7 　＞　 3+5 2+6 　＜　 10﹣1 18﹣8 　＝　 15﹣5 【分析】算式先计算再按照整数的先后顺序比较大小。 【解答】解： 16﹣6＞6 7+8＞8 5+7＜13 5+7＞3+5 2+6＜10﹣1 18﹣8＝15﹣5 故答案为：＞，＞，＜，＞，＜，＝。 【点评】本题考查了学生的计算能力及整数大小比较的方法。 六、看图列式计算。（12分） 18．（12分）看图列式计算。 【分析】用总数减去盒子外面的数量，即可求出盒子里面的数量； 用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少个。列加法算式计算即可。用总数连续减去两次划去的个数，即可求出还剩的个数。 将三份的个数相加，即可求出总数。 【解答】解：18﹣8＝10（根） 6+9＝15（个） 10﹣1﹣4＝5（个） 2+6+4＝12（个） 故答案为：18，﹣，8，10；6，+，9，15；10，﹣，1，﹣，4，5；2，+，6，+，4，12。 【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 七、解决问题。（28分） 19．（4分）每人拿走一把扫帚后，还剩下几把扫帚？ 【分析】通过观察发现，有10把扫帚，有7个人，每人拿走一把就是拿走7把，求还剩几把，用减法计算。 【解答】解：10﹣7＝3（把） 答：还剩下3把扫帚。 【点评】本题主要考查整数减法的应用，利用整数减法的运算法则计算。 20．（4分）一本故事书，小红看了16页，还剩3页没看，这本故事书有多少页？ 【分析】用小红看的页数加上未看的页数，即可计算出这本故事书有多少页。 【解答】解：16+3＝19（页） 答：这本故事书有19页。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 21．（8分）体育室有3盒皮球，体育老师准备拿走其中的两盒。 （1）老师最多可以拿走多少个球？ （2）老师最少可以拿走多少个球？ 【分析】（1）把较多的两盒皮球的个数相加，即可计算出老师最多拿走是多少个。 （2）把较少的两盒皮球的个数相加，即可计算出老师最少拿走是多少个。 【解答】解：（1）6+8＝14（个） 答：老师最多可以拿走14个球。 （2）4+6＝10（个） 答：老师最少可以拿走10个球。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。 22．（5分）小朋友们排队做操，从前面数和从后面数小红都排在第5个，这队一共有多少个小朋友？ 先画一画： 再列出算式： 【分析】小红前面和后面的人用△表示，小红用☆表示，按题目要求画出图形即可。 把两次数数的结果相加，然后再减去重复计算的小红1人即可。 【解答】解：用△表示小红前面和后面的人，用☆表示小红； 画一画：△△△△☆△△△△ 列出算式： 5+5﹣1 ＝10﹣1 ＝9（人） 答：这队一共有9个小朋友。 【点评】此题主要考查排队问题，关键是找准数量关系。 23．（7分）20个小朋友乘车去参加研学活动，租2辆这样的汽车能坐下吗？ 【分析】先用每车限乘的人数乘2，求出2辆这样的汽车最多能坐的人数，再与小朋友总人数比较大小即可。 【解答】解： 【点评】本题考查了利用表内乘法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $