欢乐购物街-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册数学（苏教版2024）

令欢乐购物街 第1课时 习基础进阶 1.算一算，填一填。 器器则 TR ()元 盒团g则 时 )元( )角 2.(1)( )张富可以换1 张。 (2)( )张盒可以换1 张器。 (3)1张器则 可以换( 张g。 (4)1枚⑤可以换( )枚国。 3.(运算能力)在( )里填合适 的数。 7元=( )角 34角=( )元( )角 6元2角=( )角 6元8角一8角=()元 认识人民币 团能力攀升 4.在○里填“>”“<”或“=”。 10角○99分 2元○20角 2元5角 5元2角 2角5分)26分 5.(生话体验)怎样付钱？（圈一圈） (1) 11元5角 8g型 ⑤ (2) 86元 《8则大离里 黑蒸⑤⑤ 6.★（推理意识）玩具飞机和玩具汽 车相比，哪个贵？贵多少元？ 京西8 40元 30元 61 拔尖特训·数学（苏教版）二年级上 第2课时筹备“欢乐购物街”一起来购物 习基础进阶 团能力攀升 1.填表。 3 买的物品 付出的钱 找回的钱 厨 34元 48元 里 4元 (1)(生话体验)小明买一件上衣， o 全部付10元的钱，他最少要付 8角 《 )张10元。 lon0A 器时 20元 (2)小青带的钱正好够买一条裤 子，他最多带了( )张10元。 糖 盐 大米 4.丽丽和小美想买同一本故事书， 39元5元8角 4元 ?元 她们带的钱都不够，丽丽差5元， (1)李阿姨买了一桶食用油，付给 小美差7元，她俩的钱合起来正 收银员50元，应找回( )元。 好可以买一本。这本故事书的价 (2)聪聪带了16元，想买一袋大 格是多少元？ 米，还差4元，一袋大米( )元。 (3)小力带了5元、1元纸币若千 张，5角和1角硬币若干枚，怎样 5.(思维过程)小明带了18元，刚好 付钱正好能买一袋糖和一袋盐？ 买了1个文具盒和2个皮球。如 果只买1个皮球，那么还会找回 14元。1个文具盒、1个皮球各多 少元？ 62 第3课时 体验生 习基础进阶 1.(地域景观)人民币纸币的背面有 不同的建筑物和风景图案，它们 都是哪里呢？请你认一认，连 一连。 人民 杭州 布达桂林 长江 泰山 大会 西湖 拉宫 山水 三峡 堂 2.(数学文化)你知道吗？（连一连) 我国是世界上最早使用货币的国 家之一。我国古代货币萌芽于夏 代，起源于般商，发展于东周，统 一于秦朝。 刀币 班 蚁鼻钱 圆形方孔钱 贝币 欢乐购物街 活购物货币小讲堂 中能力攀升 3.(生活应用)购物。 8元 9元 7元 (1)美美用30元买了一支钢笔 后，剩下的钱还能买几本《趣味数 学》？ (2)要求买文具盒一共用去多少 元，需补充如下条件： ○-☐() 4.有一本书，用5张10元人民币买 不够，用3张20元人民币买又多 了一些，用若千张10元人民币和 若千张5元人民币买刚好够。买 这本书要付多少元？ 637.圈四十多个 8.一年级一班的女生多28一19=9（人） 解析：根据题意画出示意图如下。 一年级一班男生19人 女生 ?人 一年级二班 男生28人 女生 从图中可以看出，由于两个班的学生同样 多，所以哪个班的男生少，那个班的女生就 多。因为一年级一班男生有19人，一年级 二班男生有28人，19<28，所以一年级一班 的女生多。一年级一班女生比一年级二班 女生多的人数与一年级二班男生比一年级 一班男生多的人数相同，也就是28一19=9 (人)。 9.54一16=3838+49=87解析：这是 一道“错中求解”的题目，看错了数字，但计 算过程是正确的，可以由看错的加数求出另 一个加数为54一16=38，再求出正确的和应 是38+49=87。 欢乐购物街 第1课时认识人民币 1.8517 1 2.(1)10(2)10(3)5(4)5 3.7034626 4.> 5.(1) 8 国 2 (2)圈法不唯一，如 代爵gg g 6 6.40一30=10（元）玩具飞机贵，贵10元 解析：一只玩具熊十一架玩具飞机=40元， 一只玩具熊十一辆玩具汽车=30元，因为 玩具熊的价格相同，所以玩具飞机比玩具汽 车贵，贵40-30=10（元）。 方法归纳》 比差价问题 通过画图比较或寻找两道算式中变 与不变的规律，可以快速地找出问题的 答案。 第2课时 筹备“欢乐购物街 一起来购物 1.6元2角30元解析：付出的钱一买 的物品的价钱=找回的钱。10一4=6（元）， 1元-8角=2角，50-20=30（元）。 2.(1)11(2)20(3)5元8角+4元=9 元8角付钱方法不唯一，如付1张5元， 4张1元，1枚5角和3枚1角 3.(1)4解析：一件上衣34元，34里面有 3个十和4个一，全部付10元，也就是没有 零钱，要多付1张10元，所以最少要付4张 10元。 (2)4解析：正好够买一条裤子，就是正好 带了48元，48里面有4个十和8个一，所以 最多带了4张10元。 4.5+7=12(元) 5.皮球：18-14=4（元）文具盒：14-4= 10(元)解析：只买1个皮球，会找回14 元，找回的是1个文具盒和1个皮球的钱， 则1个皮球的价钱是从18元里去掉14元， 即18一14=4（元）。从买1个文具盒和1个 皮球所需的14元里去掉买1个皮球所需的 4元，是14一4=10（元），即1个文具盒 10元。 第3课时 体验生活购物 货币小讲堂 2关 3.(1)30-9=21(元)21÷7=3（本） (2)答案不唯一，如买2个文具盒8X2= 16(元) 4.55元解析：5张10元人民币不够，3张 20元人民币又多了，可知价钱比50元多，比 60元少。若干张10元和若干张5元刚好 够，可知价钱的个位上是5，因此要付55元。 六有余数的除法 第1课时有余数的除 法的认识 1.(1)341341(2)431 43113除以4等于3余1431 2.豆豆 3. 02 4 6 810121416 51 4.(1)她可能还剩下1根或2根或3根小棒 (2) 理由：由算式可知，剩下4根小棒，说明摆的 图形所用的小棒的根数大于4，所以摆的图 形是五边形。（合理即可） 5.(1)61解析：除数是7，且根据“余数 要比除数小”，得出余数只可能是1、2、3、4、 5、6,其中最大是6，最小是1。 (2)741解析：余数是6，且根据“余数要 比除数小”，得出除数可以是7、8…其中最 小是7，此时被除数是41。 (3)7或6解析：由第一个算式可知，☆要 比8小，由第二个算式可知，☆要比5大，符 合条件的只能是7或6。 第2课时有余数的除 法的计算 88888888 42 25