6.1 树立法治观念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

看似寻常己违法 无不和价值引导不作法律值据 你要是先救子女明友 6.1树立法治观 念 ⊙ 第六课提升法治素养 政治认同：认同法治是我国治国理政的基本方式，积极响应国家法治建设号召， 坚定对社会主义法治的信心。 道德修养：将法治观念与道德修养相结合，明白守法是基本道德要求，在日常生 活中以法律和道德双重标准规范自身行为。 法治观念：理解法律的权威性和公正性，形成法律面前人人平等、权利义务相统 等法治观念，树立守法光荣、违法可耻的意识。 健全人格：通过树立法治意识，培养自律、理性、负责的人格品质，在面对问题 和冲突时，能运用法治思维和方式解决。 责任意识：意识到自身在法治社会建设中的责任，积极传播法治观念，为营造良 好法治环境贡献力量。 重难点：树立法治意识的原因、要求 自主学习P46-49 1.法律的含义及要求？ 2.法治观念的含义？ 3.树立法治观念的原因？ 4.树立法治观念的要求？ 生活观察 某小区高层发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部批准 他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇 牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某 的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于 判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。该案判决后，参与审理的人民陪 审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、 尊重英雄的良好社会风尚。 思考：曾某的行为给你什么警示？人民陪审员以案释法的行为有什么意义？ 点拨：(1)《中华人民共和国民法典》第一百八十五条规定，侵害英雄烈士等的 姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。警示我 们敬畏法律，遵守法律，法不可违。 (2)以案释法有利于人们树立法治观念，提升法治素养。 知识回顾： 法律后果 民事违法行为→民法典 民事责任 按违反的 违法行为 行政处分或行政处罚 法律 行政违法行为行政法 刑事违法行为→刑法一 刑罚 按违法行为 民事违法行为 般违法行 情节的轻重 为（轻微、小 行政违法行为 划重点了1 和对社会的 危害程度 严重违法行为刑事违法行为 (严重、大) (犯罪) 【笔记】1.法律的含义及要求 (1)含义：法律是一种社会规则和行为规范， 是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (2)要求：我们必须在法律范围内活动， 以法 律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务， 树立法治观念，学会依法办事。 法治观念的含义 生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警 示？ 男子打110报假警 危险！女子多次强行伸腿 微信群里辱骂同学 -名男子为了“掏吗峰” 被行政处罚后醒悟 法院：道歉并赔偿5000元 毁翻越铁路护栏擅入禁区 阻止高铁关门等待同行人上车 民警：110不是儿戏！ 9月27日报道 资料画面与新闻无关 被开远铁路公安处普泪所依法处以行欧拘留5日 深圳 。 0504W01 现在我认识到了错误 广东深圳 此后，林某在双方共同加人的 南·思茅 “伸腿阻止高铁关门”女子被行拘 为泄愤。孙某某于1月9日报警。 班级微后群里对吴某进行每骂 谎称父亲5万元被盗 内容具有侮辱、谩骂、贬损性质 该男子为了“炮吗峰”竞损毁铁路护置 郧阳民警迅速出警并查否 法治观念淡薄，树立法治观念。 【笔记】 2.法治观念的含义 含义：法治观念体现为人们对法律发 自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 法 律 如果放任曾某的行为， 社会会出现什么后果？ 他的行为损害了社会公共利益，可能会削弱公众对法治的信任。 放任此类侵权行为，会使法律的权威性和严肃性受损，让法律规定无 法得到有效执行，破坏法治秩序。同时，也会形成不良示范，引发 更多类似违法行为，削弱公众的法律意识和法治信仰，影响整个社会 的法治建设进程。