5.1 文明有礼 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

一鞠一躬，尽风骨，这是国人刻在骨子里的修养虚和尊重 d心抖音 抖音号：ren918193 第五课社会生活讲道德 5.1文明有礼 自学指导： 请大家仔细阅读课本P34-38,完成下面的目标思考题， 要求大字慢 看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.文明有礼的意义 2.文明有礼的要求 垃圾箱又 不见了… 拿回家腌酸 菜正合适 说说这些行为是 垃圾箱 有礼还是无礼？ 乱扔垃圾 破坏公物 公两 电 ■■■■ 不典文明了 随地大小便 随意攀爬 名句赏析 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不 宁。 思考：结合以上名言，说说文明有礼的意义？ 人有礼则安 宽 点拨：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则 《礼记》 无礼则危 直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国 电 ■■■■ 家形象。P35 活动一：不学礼，无以立。 小岩一家约了朋友一起吃晚餐，到了包间， 小岩抢先躺在沙发上，把脚翘在茶几上，并自顾 来块儿肥的尝尝！ 自地玩手机。一会几位朋友来了，主动向小岩打 招呼，他却只是答应一句，他眼睛都没有离开手 机。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上齐，他就 拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没 有开始呢。他却生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子， 嘟着嘴继续躺在沙发上打王者荣耀...爸妈脸都 绿了。 你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？ 2 3 4 抢先坐沙发 朋友来了 上，脚放 菜刚上齐， 妈妈提醒， 茶几，自顾 不主动打 他就拿起 他很生气 玩手机 招呼 筷子夹菜咀 不注意坐姿 不尊重客人 不注意餐桌 对妈妈没有 缺乏待客之 礼仪 礼貌 道 又 Q 主动让座 要热情、 注意礼仪，请 对妈妈有 坐姿端正 有礼 客人先动筷 礼貌 如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？ 我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，而且觉得他根 本就不尊重我；我可以找个借口早点离开，或者以后不参加 这种有小岩参加的聚会。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自 己的内在修养，树位真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 P35 活动二：文明有礼促和谐 小岩认识到自己的错误，开始改变，但当他 回到校园，发现学校里也有不文明行为… 臥槽 No.6: 哈 让 我 饭后不收拾盘子 N0.20: 很用力地 哈 别 扔 人 我 他娘的/ 正在睡觉 的 去 食京？ 忽被惊醒 培 无肉！ Oh !No! 弃京？ 谁道是 懒得去。 打雷了？？？ 挥一挥衣袖 新华朝不 新华简走一个盈子 图 WWW.NEWS.CN WWW.NEWS.CN 思考：你的学校里是否也存在这些不文明行为？还 有其他吗？这些行为给我们学校生活造成了什么影 响？ 造成的影响：校园不文明行为不仅影响校园环境， 还会伤害同学之间的感情，危害自身和他人利益。