2.2 创新永无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“创新驱动发展”主题，系统梳理了建设创新型国家的必要性、现状分析、路径举措及青少年责任担当，通过问题链设计串联起科技强国战略、教育基础作用、知识产权保护等核心知识点，形成由宏观到微观、由国家到个人的学习支架。 其亮点在于深度融合政治认同、法治观念与责任意识三大核心素养，以华为被美国打压事件为切入点激发家国情怀，用迪奥抄袭马面裙案例强化知识产权法治意识，结合任正非谈教育视频引导学生理解教育是创新根基。教学方法注重情境创设与小组探究，如神舟十六号发射成功案例凸显科技自立自强精神，帮助学生在真实社会议题中建构价值判断，既提升思辨能力又增强使命担当，教师可借此优化课堂互动，学生则能在知行合一中深化理解。

第二课创新驱动发展 第二框 创 新 永 无 止 境 自主学习 为什么建设创新型国家/我国的科技现状？ 吉 率 怎样建设创新型国家？ Chuan xin ying wei lai 想像力比知识更重要，因为知识是有限的， 而想像力震括著世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。 3 教育有何重要意义？ 我国为什么要鼓励大众创业、万众创新？ 如何促进大众创业、万众创新？ 第 仁框 第 目 ★★★★★ 创强国 中华人民共和国万阿 世界人民大团结万岁] 2021年6月3日，美国总统拜登以“应对中国军工企y业威胁'” 为由签署行政命令，将包括华为、中芯国际中国航天技集 团等59家中企列入投资“黑名单”，禁止美国人与名单列公 司进行投资交易。 为什么美国政府打压中国的 拜登声称中国是 高科技企业？ “最产峻竞争对手” 探因 1.为什么要建设创新型国家 ①科技创新能力已经成为综合国力竞净的决定性因素。 国际竞 经济和科技 综合国力 争实质 的较量 实力为基础 知识拓展：综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最 重要的指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化 、 科技、教育、人力资源等实力的综合性指标。 我国 复兴号跑出世 界速度 蛟龙号下潜 深度达 中国天眼建 7020米 成 港珠澳大桥 建成 天宫一二号 接完成 5G技术领先全球 列举我国近年科技创新成就有哪些？ 结合图片和视频，说一说我国科技发展的现状？ 新时代十年 我国进入创新型国家行列 ②成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破 成功进入创新型国家行列。 有同学认为：我国取得了如此多的科技成就， 说明我国已经成为世界科 技创新强国了，你认同此观点吗，请说明理由？ 中美创新能力及相关经济发展对比表 国别 对外技术依 创新能力全球排 创新企业世界前50 科技对经济贡 存度 名 上榜比例 献率 ③不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，技创新能力还需 进一步提高。 数据图说明什么问题？ 美国总统拜登签字，又对 我国要建成世界科技创强国，任重道远。 中国三大科技领域“卡脖子” 美国总统拜登2023年8月 治金技术装备 10-15年 拜登加大 9日签署了关于“对华投资限 nt世生士收 制"的政命令，该命令授权 中国目标：到2020年进入创新型国家，到2035年左右进入创新型国家前列， 到2050年要成为世界科技强国。 工平米专美国川座刈竿件汉利，日月刖 对甲国买体的设资。 中科院列出包括光刻机、高端机床等 芯片制造技术 至少10年 35项关键技术“卡脖子清单” 1.为什么要建设世界科技创新强国？ ★★★背 (1) 必要性 ①科技创新能力已经成为综合国力竞净的决定性因素。 P20 ②成就：我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技 术实现突破，成功进入创新型国家行列。P20 (2)我国 科技现状： ③不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技 创新能力还需进一步提高。P20 *2如何建设世界科技创新强国？ 从1999年第一艘无人试验飞船神舟号到2023年载人飞行的神舟十六号，中国航天强国梦 在一代代航天人的努力下逐渐成为现实，而这一切都离不开中国科技的自立自强。 从“科学技术是第一生产力”到党中央提出科教兴国战略、走中国特色自主创新道路， 实施创府驱动发展战略，到习近平总书记提出“科技自立自强”，在新中国技发展历程 中，党中央始终正确谢把握我国科技创新的方向，作出重大战略部署。 神舟系列从诞生之初就面临着国外技术封锁和航天器供应国的制约遏制，经历了从无到 有、从有到优、从弱到强的发展历程，最终实现了原材料国产化，关键核心元器件100%自 主可控，达到国际载人航天飞行的先进水平，彰显了中国人迈向星辰大海的测强意志。正是 有一批汉一批的科研人员攻克一个又一个的“关键核心技术”，才我们有了技自立自强 的信心。 ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（三个第一、三 个战略)