第四单元 第9周-【拔尖特训】2025-2026学年新教材三年级上册数学周末拔尖学案(人教版2024)

2025-10-30
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 四 多位数乘一位数
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53809723.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.(1)307×1解析:因为0不作为一位数,所以 要使积最小,应将除0之外的最小的数字1作为 位数,3、7、0中,3放在三位数的百位上,0放在三 位数的十位上,7放在三位数的个位上。 (2)310×7解析:要使积最大,应将最大的数字 作为一位数,剩余的数字按从大到小的顺序依次放 在三位数的百位、十位和个位上。 思维创新题乘法巧算 1.(1)632×9 =632×10-632×1 =6320-632 =5688 (2)6×999 =6×1000-6×1 =6000一6 =5994 2.(1)611+612+613+614+615 =613×5 =3065 (2)21+23+25+27+29+31+33+35+37+39 =60×5 =300 解析:双数个连续单数相加,可以通过大小搭配,即 21和39、23和37、25和35、27和33、29和31相 加,得到5个相同的加数60,从而用60×5即可算 出这10个数的和。 第9周 综合拓展题不同情况的距离问题 1.240×(5十1)=1440(米)或240×(5-1)= 960(米)解析:有两种情况,①若笑笑家与少年 宫在超市的两侧,则笑笑家距离少年宫240×(5十 1)=1440(米);②若笑笑家与少年宫在超市的同 一侧,则笑笑家距离少年宫240×(5一1)=960(米)。 2.85×(4+1)=425(米)或85×(4-1)=255(米) 思维创新题用倒推法解决还原问题 1.25+8=33(块)33×2=66(块) 66-4=62(块)62×2=124(块)解析:用还剩 的25块糖果加上8块,就能求出李老师第一次发 糖果后剩下的数量的一半,乘2便能求出第一次发 糖果后剩下的数量;再用第一次发糖果后剩下的数 量减去4块就得到这包糖果的一半,乘2便能得到 这包糖果一共有多少块。 2.26×4+20一31=93(分)解析:先按顺序画出 示意图,再倒着算,即可推算出得分。 得分→十31→-20→÷4=26 由此可知,朵朵得了26×4+20-31=93(分)。 五线和角 第10周 教材思考题找用不同数量的点连出的 线段数量的规律 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(条) 解析:从第一个点出发可以连出9条线段,从第二 个点出发可以再连出8条线段…最多可以连出 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(条)线段。 思维创新题数角问题 1.6+5+4+3+2+1=21(个) 2.183解析:以A为顶点的角共有4十3十2十 1=10(个);与BC有关的角有8个(如图). C 共有10十8=18(个)角。其中直角有3个(如图). B 第11周 教材思考题数立体图形的角 1.24×3-24=48(个)解析:锯成3段后成为 3个小长方体,每个小长方体有24个直角,共有 24×3=72(个)直角,再减去原来的24个直角,就 是增加的直角数量。第9周 综合拓展题 不同情况的距离问题 典例精析 308×(3-1)=616(米) 琳琳家、轩轩家和学校都在同一 答:琳琳家和轩轩家之间的距离是 条笔直的公路一侧,琳琳家距离学校 1232米或616米。 308米,轩轩家到学校的距离是琳琳 点评:解答此类位置不确定的问题时,要通 家到学校的3倍。琳琳家和轩轩家之 过画示意图确定不同情况的位置关系,再 间的距离是多少米? 解答。 [解析]题中没有说明琳琳家、轩轩家 举一反三 和学校的位置关系。所以解题时要考 1.笑笑家、超市和少年宫都在同一条 虑三者之间的位置关系,有以下两种 笔直的公路一侧,超市距离少年宫 情况。 240米,笑笑家到超市的距离是超 ①琳琳家、轩轩家在学校的两侧时: 市到少年官的5倍。笑笑家距离少 ?米 年官多少米? 308米 琳琳家学校 轩轩家 把琳琳家和学校之间的距离看作1份, 那么琳琳家和轩轩家之间的距离就是 这样的1十3=4(份)。 2.天天、乐乐和伊伊三名同学在笔直 ②琳琳家、轩轩家在学校的同一侧时: 的跑道上沿着同一方向跑步,乐乐 ?米 与天天相距85米,乐乐与伊伊的距 308米 离是乐乐与天天距离的4倍。天天 学校琳琳家 轩轩家 与伊伊之间相差多少米? 把琳琳家和学校之间的距离看作1份, 那么琳琳家和轩轩家之间的距离就是 这样的3一1=2(份)。 [答案]308×(1+3)=1232(米)或 17 思维创新题 用倒推法解决还原问题 典例精析 举一反三 王奶奶卖西瓜。她上午卖出总数 1.幼儿园李老师买了一包糖果用来奖 的一半多10个,下午又卖出剩下西瓜 励表现好的小朋友,第一次发了这 的一半多10个,最后还剩15个西瓜。 包糖果总数的一半少4块,第二次 王奶奶原来有多少个西瓜? 发了剩下糖果的一半多8块,这时 [解析]根据题意,画出线段图如下: 还剩25块糖果。这包糖果一共有 剩下西瓜 多少块? 的一半多10个 总数的一半多10个 还剩15个 从图中可以看出,最后还剩的15个西 瓜加上10个西瓜正好是上午卖出后剩 下西瓜的一半,即15+10=25(个),据 此可以求出上午卖出后剩下的西瓜是 2.朵朵去参加诗词大赛。 25×2=50(个);这时的50个西瓜再 我的得分加31,减去20, 加上10个西瓜就是总数的一半,从而 再除以4,得26。 可求出王奶奶原来有多少个西瓜。 朵朵得了多少分? 朵朵 [答案](15+10)×2=50(个) 乐乐 (50+10)×2=120(个) 答:王奶奶原来有120个西瓜。 点评:解答还原问题一般采用倒推法,即根 据题意从结果出发,一步步推理,直到解决 问题。可借助画示意图或线段图帮助分析 题意,使数量关系更加清晰明了。 18

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