重庆市第八中学校2025-2026学年高三上第一次周考历史试题
2025-09-07
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内容正文:
重庆八中2025-2026学年度(上)高三年级第一次周考
参 考 答 案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
A
D
D
B
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
答案
D
D
C
D
D
1.【答案】D【解析】三星堆青铜器有仿制中原的,还有独创的,其装饰风格又和南方青铜器有联系,体现出多种文化的特点融合,所以具有文化融合和创新的特点,故选D项;材料未涉及国家形态,三星堆文明虽有城市和祭祀坑,但题干聚焦文化器物而非政治组织,排除A项;材料仅提仿制中原,但未体现中原受三星堆影响,因此不能说明双向互动,排除B项;三星堆文明已高度发达,青铜器和金器表明文明要素早已存在,而非“开始出现”,排除C项。
2.【答案】C【解析】梁武帝设立五经博士、整理《五礼》,范云修庠序之教、制定乡约强调孝悌力田,这些举措在南朝佛教盛行的背景下,强化儒家教育、礼仪制度和道德教化,维护儒学传统,为隋唐时期儒学的复兴奠定基础,故选C项;材料仅体现对佛教崇信及对儒学的重视,未反映三教并行局面形成,排除A项;劝民农桑可能局部促进经济发展,但题干核心是儒家思想教化与礼仪建设,排除B项;南朝梁与北朝对峙,未实现统一,且这些行为属梁朝的地方治理,未涉及疆域整合或统一战争,排除D项。
3.【答案】C【解析】牛李党争中,牛党支持科举选拔贤才,李党主张公卿子弟任显官,反映出科举出身的庶族地主和公卿子弟代表的士族地主为维护自身利益展开博弈,故不同类型地主存在力量博弈,故选C项;仅以选拔途径判断官僚素质差异过于绝对,排除A项;牛李两党都是统治阶层,根本利益并非对立,排除B项;题干重点阐述两党在选官上的分歧,未体现政治黑暗及权臣夺权,排除D项。
4.【答案】A【解析】《梦粱录》记载汴京和杭城食店茶肆用名画、花卉装点店面,并售卖各类茶汤酒水,如“张挂名画”体现雅文化,“卖奇茶异汤”体现俗文化,反映了宋代市井文化中艺术与商业结合的雅俗相容特点,故选A项;材料展示商品多样性,如“奇茶异汤”,但未体现多种商业模式并存,排除B项;材料未提及南北经济发展状况,无法得出南北经济趋向平衡,排除C项;材料强调店面的固定装饰和季节性销售,无夜市或跨区域贸易等时空突破内容,排除D项。
5.【答案】D【解析】顾炎武通过对钱无法资远赍、钱重影响民生等情况分析,体现对社会经济问题关注,符合经世致用思想特点,经世致用强调关注社会现实解决实际问题,故选D项;程朱理学以朱熹为代表,核心是心性义理探讨,而材料聚焦货币经济弊病,无涉理学内容,排除A项;材料虽反映货币制约商品流通,但主旨是顾炎武借经济现象表达经世致用思想,而非单纯陈述经济发展受制,排除B项;闭关锁国政策限制中外贸易,但材料仅提国内流通问题如"钱之所行,止于数百里之内",未涉及中外货币交流或政策影响,排除C项。
6.【答案】D【解析】19世纪60年代洋务限于技术事务如兵事、枪炮制造,至80~90年代则认为富国强兵整体策略被误称洋务且名称不正,表明认识已经从学习西方技术深化到关注国家整体发展,反映出近代国家主权、富强等观念逐步形成,故选D项;“中体西用”思想是洋务运动的核心,但认为名称不正反映了其局限,实际甲午战败后该思想已经受批判而非拓展,排除A项;传统经济结构瓦解指小农经济解体,材料未涉及经济内容,且焦点为观念转变,排除B项;“外须和戎”理念涉及外交妥协,但材料讨论国内洋务认知且未提外交策略,排除C项。
7.【答案】B【解析】据材料呈现画中女子元宵拿风筝奔跑,配文称其“不好看”,以“女学堂不发达”“妨害女学”“妨害电线电灯”等为由,要求家长禁止,可知当时部分人仍受传统礼教束缚,对女性正常活动横加指责,反映出民众思想解放程度低,民主平等观念传播艰难,说明思想解放和民主任务任重道远,故选B项;民主共和观念深入人心是1912年辛亥革命后的影响,排除A项;材料中1908年《日新画报》宣传传统观念对女性的束缚,不能确定该媒体是否为新式传媒,排除C项;从宣传画能看到女性仍受旧俗影响,说明近代中国转型期女性意识虽有觉醒但并未充分觉醒,且配文体现的是传统观念对女性的压制,排除D项。
8.【答案】A【解析】1920年王右木创办马克思读书会宣传马克思主义相关著作,1922年读书会发展且会员增加,还开展多种活动传播进步思想,这一系列现象表明马克思主义影响在不断扩大,故选A项;材料中会员活动如街头演讲反对侵略、抵制日货属于反帝斗争,声援工人运动涉及劳工觉醒,但均由马克思主义读书会发起,核心是马克思主义思想推动而非强调民主革命群众基础的广泛性;史实上1920年代初民主革命群众基础尚薄弱,如中共一大时党员仅数十人,群众动员有限,排除B项;共和观念指资产阶级共和制度理念,辛亥革命后曾兴起,但材料内容聚焦马克思主义著作和无产阶级运动,如自学《新青年》(当时已转向宣传马克思主义)和工人声援,未提共和议题;1920年代中国社会思潮中共和观念影响力减弱,与材料主旨不符,排除C项;社会发展方向根本改变需社会形态转型,如半殖民地半封建社会向社会主义过渡,但1920年代初全国性质未变,四川局部活动如读书会扩展和街头演讲属思想传播阶段,未引发根本性变革;史实上社会发展方向改变发生于1949年后,排除D项。
9.【答案】D【解析】《群众》周刊把“自救危亡”作为办刊宗旨,通过多种方式鼓舞士气、坚定意志,有助于动员各阶层民众团结抗击日寇,故选D项;反法西斯同盟建立于1942年,排除A项;联蒋抗日方针在1937年七七事变后国共合作抗日时已实现,排除B项;1935年,长征一结束,中国革命的新局面开始了,排除C项。
10.【答案】C【解析】1985年该政策调整农村产业结构,取消统购派购制度,实行合同收购与现金税,这些举措是对原有农村经济体制的进一步深化与改革,推动农村向市场经济过渡,故选C项;承包责任制主要是生产经营方式变革,材料未体现其形式的丰富,排除A项;1984年城市经济体制改革已全面展开,时间不符,排除B项;1992年才提出建立社会主义市场经济体制目标,当时未实现向市场经济转变,排除D项。
11.【答案】D【解析】伯里克利宣称雅典“政权在多数人手中”,体现民主内涵,可“米提亚德法令”规定只有父母双方皆为雅典公民者才能享有公民权,可见演说修辞与政治实践中对公民权严格限制存在差异,两者之间存在张力,故选D项;材料未显示民主内涵因战争需要而调整,排除A项;材料未体现直接民主导致多数暴政的内容,排除B项;材料没有关于奴隶制经济与民主政治关系的表述,排除C项。
12.【答案】D【解析】佛罗伦萨城市公社向教皇国缴纳金币以换取司法权承认,体现了中世纪封建契约关系(即城市以金钱换取自治保障),同时行会考核和外侨法庭依据特定法典裁决纠纷,展示了城市内部的商业自治机制,可见封建契约渗透商业自治体系,故选D项;行会设立考核要求旨在规范行业行为,而13世纪佛罗伦萨资本主义萌芽尚未出现,排除A项;材料仅说外籍商人债务纠纷依《比萨海洋法典》裁决,并非海洋法体系主导城市司法实践,排除B项;城市公社向教皇缴纳金币换取司法权,并非共治关系,排除C项。
13.【答案】C【解析】列宁的言论分析两个政权并存表明革命处于过渡阶段,超出了一般资产阶级民主革命但未达到纯粹的无产阶级专政,实际上实现了革命民主专政但有变异,这意在推动俄国向社会主义革命阶段过渡,故选C项;列宁此时并未主张暴力结束两个政权并存,而是通过政治斗争和宣传推动革命发展,暴力革命是七月流血事件之后才采取的,排除A项;列宁作为马克思主义者,始终坚持马克思主义基本原理,并灵活应用于俄国实际,材料中的“变异”是指革命形式的特殊性,并非否定马克思主义的适应性,排除B项;材料重点在于分析现状和推动进一步革命,而非强调革命是无产阶级专政的前提,排除D项。
14.【答案】D【解析】20世纪亚非拉的解放运动呈现不同发展路径,主要因为各国本土社会结构特征不同,埃及华夫脱党依托民族资产阶级,采取宪政谈判,印度甘地等倡导非暴力和广泛社会动员,阿尔及利亚民族解放阵线靠发动群众武装斗争,这些都受本国社会结构的影响,故选D项;英国对埃及和印度均采取间接统治,但埃及通过谈判得以有限独立,而印度通过群众运动实现完全独立,阿尔及利亚面对法国高压统治被迫革命,宗主国殖民政策相似,但却使得民族解放运动的路径分化,所以A项与史实不符,排除A项;历史传统和文化底蕴对运动有作用,但不是造成三地不同运动路径的主要缘由,排除B项;国际冷战格局形成于二战后,埃及和印度民族解放运动早于此时,二者时间不符,排除C项。
15.【答案】D【解析】从表格数据可知,新兴市场国家等发展中国家GDP全球占比呈上升趋势,说明其在世界经济中的影响力增大,这为全球治理体系变革提供经济基础,国际格局朝着多极化方向发展,这符合全球治理体系变革的背景,故选D项;发达国家占比下降但仍在国际经济机构中保持影响力,如七国集团主导全球金融规则,未丧失话语权,排除A项;亚洲经济占比上升反映国家个体增长而非区域组织深化合作,如东盟集团化进程材料未体现,排除B项;发展中国家整体占比接近发达国家水平,贡献显著增大,例如金砖国家推动全球经济增长,排除C项。
二、非选择题
16.【答案】(22分)
(1)原因:商品经济的发展;关税征收范围的扩大;关卡增设;关税税率的提高;巩固国家统治的需要;控制商贾,打击商人的有效措施。(8分,任答四点即可)
(2)表现:关税制定权的转移(由自主关税到协定关税);关税行政管理权的变更;关税的支配权被列强控制。(2分,任答两点即可)
积极:财政结构的转型(农业税结构向商业税结构转变);保证了海关税的征收,成为清政府收入重要来源;一定程度上推动清末的财政改革。(4分,任答两点即可)
消极:导致财政机制的混乱;关税收入大部分落入西方列强的口袋;爆发财政危机的风险加剧。(2分,任答一点即可)
(3)意义:关税政策的调整是适应国家经济建设的重要方式;深化改革开放;加强中国与世界的经济交流,加速经济全球化;为百姓提供更多进口产品,丰富百姓的生活。(4分,任答两点即可)
(4)认识:关税与国内政治、经济环境的变迁有密切关系;关税政策要不断适应国内外局势的变化;要重视对关税自主权的掌握;关税政策是调节对外贸易的重要手段。(2分,言之有理即可)
17.【答案】(21分)
(1)背景:发达的奴隶制经济提供了高等教育发展的物质基础;基础教育体系的发展完善;民主政治发展的需求推动高等教育课程设置的调整;学术研究的发展与教育实践的积累。(3点6分,4点7分)
(2)表现:管理权力的世俗化,管理权逐渐脱离教会控制;课程内容的科学化与世俗化,人才培养服务于世俗政权。(1点2分,共4分)
影响:冲击了教会神学垄断,有利于推动学术发展与思想解放;提高了官员文化素质,有利于提升政府治理水平。(1点2分,共4分)
(3)变化:传统大学增设科学课程;新大学以实用学科为导向,服务工业发展;大学与工业建立制度化合作模式,推动科研成果转化。(1点2分,共6分)
18.【答案】示例:
作者认为中国文化属于内向型性格,西方文化属于外向型性格(1分)
我不同意作者上述观点(1分)
阐述:汉武帝派张骞出使西域,促进了丝绸之路的开通,推动了对外交往的开展;唐代陆上丝绸之路和海上丝绸之路并重,中华文明的对外影响力不断增强,形成了以唐朝为核心的辐射周边地区的中华文化圈;宋元时期中国积极开展海外贸易,推动了中国物质文化的对外传播,加强了中国与亚非欧等国家的交流交往;明成祖派郑和下西洋,极大的提高了中国的国际影响力;隆庆开关以后,中外民间贸易日趋兴盛,白银大量流入中国,刺激了中国商品经济的发展,影响了中国的社会走向。(9分)
结论:综上,这是典型的西方中心论,中国文化呈现外向性格特点,其对外交往和探求的性格品质也极其明显。(1分)
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重庆八中2025-2026学年度(上)高三年级第一次周考
历 史 试 题
1、 选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的。)
1.三星堆青铜器分为两种,一种是器形上仿制中原,但在青铜器表面装饰有龙、虎、鸟、大眼兽等动物形象,风格和南方青铜器有密切联系;另一种是三星堆独创的器物种类,如高大的青铜神像、造型奇特的青铜面具、黄金制作的金面罩、金杖等。这说明三星堆文明
A.已具备国家的初始形态 B.与中原文化存在双向互动
C.审美与实用性两者并重 D.既有融合又有创新的特点
2.南朝梁武帝萧衍虽崇信佛教,但仍设立五经博士,命人整理并制定《五礼》;地方官员范云,任始兴内史时“修庠序之教,劝民农桑”,并制定乡约规范百姓行为,强调“孝悌力田”。这些行为
A.形成了三教并行的局面 B.有利于江南经济的开发
C.助推了后期儒学的复兴 D.推动了大一统局面形成
3.唐中后期牛李党争历时约四十年。牛党认为,“科举,天下之公器,所以选贤才”;而李党则认为,“然朝廷显官,须是公卿子弟。何者?自小便习举业,自熟朝廷间事。”由此可知,唐中后期
A.官僚选拔有别决定素质差异 B.各类政治派别根本利益对立
C.不同类型地主存在力量博弈 D.朝廷政治黑暗加剧权臣夺权
4.《梦粱录》中记载:“汴京熟食店,张挂名画,所以勾引观者,留连食客。今杭城茶肆亦如之,插四时花,挂名人画,装点店面。四时卖奇茶异汤,冬月添卖七宝擂茶、馓子、葱茶,或卖盐豉汤,暑天添卖雪泡梅花酒,或缩脾饮暑药之属。”这反映了
A.市井文化雅俗相容 B.多种经营方式并存
C.南北经济趋向平衡 D.商业突破时空限制
5.据顾炎武《日知录》卷八《钱法》记载:“今之钱但为器用,而不得以资远赍,钱之所行,止于数百里之内。”又言:“国家铸钱,以权百货,而今之钱太重,民不能举,故谷贱而钱贵,此民生之所以日蹙也。”这主要体现了
A.程朱理学空谈义理脱离社会现实 B.明清商品经济发展受到货币制约
C.闭关锁国政策阻碍中外货币流通 D.经世致用思想关注社会经济问题
6.19世纪60年代,兵事、枪炮、轮船制造及边备、海防诸事务均被视为“洋务”。然至80~90年代,朝中普遍认为“近数十年内,吾国家怀柔远人与富国强兵之计,均目之曰‘洋务’,其称名已不正”。这一认识的改变反映出
A.“中体西用”思想拓展 B.传统经济结构瓦解
C.“外须和戎”理念成熟 D.近代国家意识萌发
7.下图为1908年《日新画报》第25期发表的一幅宣传画《女界现象》。该宣传画可用于说明,当时
A.民主共和观念已深入人心 B.民众思想解放和民主任务任重道远
C.新式传媒塑造了舆论氛围 D.近代中国转型期女性意识充分觉醒
8.1920年秋,从上海返川的王右木,创办了马克思读书会,宣传讲解《资本论》《唯物史观》等。1922年,读书会发展至四川各校,会员人数迅速增加。会员除自学《新青年》等,还走上街头开展反对侵略、抵制日货、声援工人运动的演讲。上述材料表明
A.马克思主义影响扩大 B.民主革命的群众基础很广泛
C.共和观念已深入人心 D.社会发展方向发生根本改变
9.《群众》周刊由中国共产党于1937年12月11日创刊于武汉,次年10月转移至重庆继续出版。周刊把“自救危亡”作为办刊宗旨,通过揭露日寇野蛮暴行、痛斥妥协投降行径、讴歌抗战英勇事迹等方式,鼓舞士气、坚定意志。该期刊的创办
A.扩大了反法西斯同盟影响 B.促进了联蒋抗日方针的实现
C.打开了中国革命的新局面 D.动员了各阶层民众团结抗战
10.1985年,中共中央、国务院发出《关于进一步活跃农村经济的十项政策》,中心内容是:调整农村产业结构,取消30年来农副产品统购派购的制度,对粮、棉等少数重要产品采取国家计划合同收购的新政策。国家还将农业税由实物税改为现金税。这些政策
A.丰富了承包责任制形式 B.推动了城市改革全面展开
C.深化了经济体制的改革 D.实现了向市场经济的转变
11.公元前5世纪,伯里克利在阵亡将士葬礼演说中宣称:“我们的政体名曰民主,因为政权在多数人手中。”然而同一年通过“米提亚德法令”,规定只有父母双方皆为雅典公民者才能享有公民权。这最能说明雅典
A.民主内涵随战争需要而调整 B.直接民主必然导致多数人暴政
C.奴隶经济是民主政治的基础 D.演说修辞与政治实践存在差异
12.据13世纪《佛罗伦萨市政档案》记载:“呢绒行会匠人若未通过市政议会考核,不得在城内开设作坊;外籍商人需向城市公社缴纳‘特许经营税’,其与本地市民的债务纠纷由‘外侨法庭’依据《比萨海洋法典》裁决。”档案同时显示,公社每年向教皇国缴纳3000佛罗林金币,以换取对城市司法权的承认。这表明
A.行会垄断阻碍资本主义萌芽 B.海洋法体系主导城市司法实践
C.教皇与城市形成了共治关系 D.封建契约渗透进商业自治体系
13.列宁提出,两个政权并存的局面表明革命已经超出了一般的资产阶级民主革命的范围,可是还没有到达“纯粹的”无产阶级和农民的专政,实际上,“无产阶级和农民的革命民主专政已经实现了,但是实现得非常奇特,有许多十分重大的变异”。据此可知,列宁意在
A.暴力结束俄国两个政权并立的局面 B.揭示马克思主义不适应俄国国情
C.推动俄国向社会主义革命阶段过渡 D.强调革命是无产阶级专政的前提
14.20世纪,亚非拉民族解放运动呈现不同发展路径:埃及华夫脱党通过宪政谈判与英国达成协议,获得有限独立但仍受英国军事控制;印度通过非暴力不合作运动实现独立,但仍保留英联邦成员身份;阿尔及利亚民族解放阵线发动武装革命,经过8年战争迫使法国承认其独立。这种现象主要源于
A.宗主国殖民政策的差异性 B.历史传统和文化底蕴不同
C.国际冷战格局的影响程度 D.各国本土社会结构的特征
15.下表所示为不同类型国家和地区GDP全球占比变化情况(单位:%)据此可知
年份
1998—2002
2003—2007
2008—2012
2013
2014
2015
发达国家(34)
55.37
51.23
45.02
42.10
41.48
41.06
新兴市场国家(30)
35.34
38.96
44.60
47.39
48.03
47,31
亚洲(13)
20.96
24.53
30.02
33.02
33.95
33.69
非洲(5)
1.91
1.92
2.00
1.98
1.95
1.95
拉丁美洲(9)
7.96
7.55
7.58
7.57
7.40
7.17
欧洲(3)
4.51
4.96
5.00
4.82
4.73
4.50
其他发展中国家(119)
7.60
8.11
8.58
8.60
8.14
7.86
A.发达国家丧失国际经济话语权 B.亚洲的区域集团化程度有所提高
C.发展中国家对世界的贡献较小 D.全球治理体系变革具有一定基础
二、非选择题(本大题共3小题,其中16题22分,17题21分,18题12分,共55分)
16.阅读材料,完成下列要求。(22分)
材料一 从西周至秦汉,关税收入在国家财政收入中所占的比重愈益增大。西周时期,从事地区间贩运贸易的主要是官贾,官府设卡主要是稽查过往商旅有无携带违禁品,征税功能次之。春秋战国时期,由于自由商人大量兴起,原来官府垄断的国内外贸易,已由私商逐渐替代。征税不再限于外来商人,向本地私营商人也征税。汉武帝元兴六年冬,开始对商人的运输工具车船、马匹征税。秦汉时期,在周边各族的交界处以及内地关口要道设置关卡,使同一批商品在贩运过程中,往往需要经过多次纳税环节。不少商贾权势过重,对封建政府构成威胁,而设重税则成了打击商人的有效措施之一。据统计,西汉末至东汉初政府征收关税的税率已经达到了10%。
——摘编自夏金梅《西周至秦汉关税收入增长原因分析》
材料二 鸦片战争后,中国的关税主权逐渐丧失。1844年的《望厦条约》明确规定,如果中国以后想要修改关税税则,需要与合众国的领事进行商议。1855年,李泰国在列强的支持下成立了第一个税务司海关——江海新关,海关的外国人管理制度在中国确立起来。帝国主义列强也以战争赔款为契机,要求清政府以关税作为担保抵押。在此背景下,晚清关税开启近代化历程。1842年以前,清政府财政收入的来源主要是田赋、盐税、关税三项,而1842年以后,田赋收入比重大为下降,其他三项收入比例上升。外籍税务司制度的建立并推行于全国各口岸,客观上也保证了海关税收的征收。海关税收本受中央户部直接管辖,但在军兴时期,地方政府以各种理由截留海关税,甚至借着为中央筹款名义,各自为政,随意提高关税。清政府不得不设立财政处整顿财政机制,虽然没有实际开展,但为清末财政改革做了铺垫。
——摘编自高永政《晚清关税近代化及其财政影响研究》
材料三 1949年10月,新中国海关总署成立,标志着中国“海关独立,关税自主”的开始。我国关税逐步从“封闭式”保护发展为“开放式”保护,从长期高关税发展到大幅度自主降税,再到加入WTO后的承诺降税。随着关税政策的不断沿革和变化,我国关税越来越展现出其服务国家政治、经济方针的特点。
——摘编自杨瑞、赵任平《新中国关税政策的变迁及其经济效应分析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周至秦汉时期关税收入增长的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳晚清时期中国关税主权丧失的主要表现,并简要说明晚清关税近代化对财政的影响。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括新中国成立以来关税政策变化的意义。(4分)
(4)综合上述材料及所学知识,谈谈你对中国关税演变的认识。(2分)
17.阅读材料,完成下列要求。(21分)
材料一 古代雅典高等教育肇始于公元前500年至前337年的古典时代,公元前387年柏拉图学园的创立标志着高等教育的形成。雅典手工作坊中普遍使用奴隶劳动,奴隶劳动创造的剩余产品为奴隶主贵族从事文化教育提供了物质前提。公元前5世纪前后雅典已形成完备的初级学校系统,包括体育、音乐、读写算教育。公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治达到高峰,政治生活中辩论术、修辞学的重要性凸显,于是哲学、文学、算术、几何、天文等逐渐成为重要课程,如毕达哥拉斯学园研究数学、天文学,柏拉图学园成为自然科学研究中心。柏拉图学园致力于培养能够理解正义、善等理念的人才,期望他们能够成为理想城邦的统治者。毕达哥拉斯学派将算术、几何、天文、音乐作为核心课程,智者学派传授文法、修辞、辩论等知识,这些教育实践为高等教育的形成积累了经验。
——摘编自李海云《论古希腊的高等教育》
材料二 13世纪始,大学在欧洲真正建立,不列颠岛上,牛津大学和剑桥大学相继出现。早期大学课程以“七艺”为主,神学占主导地位。1214年,格罗斯泰斯特担任牛津校长,推动数学与实验研究,组织哲学讨论,翻译希腊著作,其著作涉及光学、宇宙学等知识。1226年,剑桥大学有了一位名誉校长,主教失去了大学最高执行者的地位。1368年教皇谕令规定,大学校长的选任无需教会认证,大学管理逐步脱离教会控制。伊丽莎白女王时期和斯图亚特王朝选拔大量受过高等教育的人充任政府官员。1563年的下院议员有420人,其中67人在牛津大学或剑桥大学学习过。1584年的议会中,在牛津和剑桥学习过的人数增加到145人,约占总数的48%。到了1593年,增至161人。17世纪上半叶,议会中有一半以上的下院议员受过大学教育。
——摘编自孙静怡《论英国中世纪晚期大学教育的世俗化问题》
材料三 19世纪中叶前,英国牛津、剑桥等传统大学固守“绅士教育”传统,课程以古典人文为主,与工业界联系微弱,人才培养与社会经济需求脱节。随着第二次工业革命的深入发展,英国社会对科技人才需求激增,传统大学开始改革。牛津、剑桥逐步开设自然科学课程,如剑桥大学卡文迪许实验室推动物理学研究与工业应用结合。同时,伦敦大学等“新大学”兴起,以实用学科为导向,直接服务于地方工业发展,如曼彻斯特大学聚焦纺织工业技术研究。此外,政府通过《罗宾斯报告》等政策推动大学与工业合作,建立科学园、教学公司等合作模式,促使大学科研成果向生产力转化。
——摘编自徐继宁《英国传统大学与工业关系发展研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析古代雅典高等教育出现的背景。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中世纪晚期英国大学教育世俗化的主要表现,并分析其历史影响。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出19世纪中叶后英国大学教育的调整变化。(6分)
18.阅读材料,回答问题。(12分)
材料 从文化性格来看,中国文化属于内向型文化,西方文化属于外向型文化。主要表现在如下几方面:其一,从动和静的角度来看,中国文化自古至今求稳定,求平安,追求社会的均衡与和谐,在稳定中求发展。西方文化崇尚变化,永远不满足于现状,在变动中求发展。其二,在对外关系方面,中国不太重视外部环境,主要通过内部控制来维护国内的稳定与安全。西方文化的进取性很强,重视外部环境对自身安全的影响。其三,中国人强调整体性思维,注重秩序规范。西方人重视个性解放,思想自由变通。
——摘编自徐行言《中西文化比较》等
根据材料并运用所学知识,对作者的上述观点进行评析。(要求:观点明确,史论结合,史实准确。)
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