1.1 认识社会生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

导入新课 >> 【观看初 今年首趟“我的韶山行” 红色研学专 1500余名学子奔赴韶山 商 新间联 频】：《“我的韶山行”红色研学活动》 思考：视频给了我们什么启示？ 列开行 视频启示我们通过研学活动感受社会生活。我们 每个人与社会都有着千丝万缕的关系，我们需要关注 了解社会。人的生存和发展离不开社会，社会的发展 为人的发展提供了广阔的舞台。社会生活异彩纷呈、 绚丽多姿。作为社会的一员，我们的生存和发展离不 开社会。随着年龄的增长、 能力的增强，我们的社会 生活空间和交往范围不断扩大。那么，社会生活有什么 特点？今天走进《认识社会生活》。 (统编版)八年级 上 0 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 1.1认识社会生活 学习目标 1.我们通过哪些方式感受社会生活？ 2.社会生活有哪些特点？ 3.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少 年该如何做？ Q Let's Learn! 01 自主学习 目录 02 合作探究 rithtth 03 课堂小结 04 学以致用 自主学习 >>》 思考并回答：阅读教材P25 在疑难问题上做标记。 1.我们通过哪些方式感受社会生活？ 2.社会生活有哪些特点？ 3.面对丰富多彩、日新月异的社会生 如何做？ 页，圈注关键词，并 活，我们青少年该 合作探究 探究一：我们通过哪些方式感受社会生活？ 多彩生活，乐享暑假。思考：你的暑假是怎么渡过的？分享你的暑假生活。 我不要玩！· 我要迷续学习！ 研学旅行 宅家 学习 旅游 看电影 去劳动 参观博物馆 发直潘 关注国家大事 参加社会实践活动 合作探究 【生活观察】P2,小组合 情境一周六早上6，点30 爷爷到公园晨练。 爷爷，您看那边新 增了建身器材。 是呀！这样人们锻 炼身体更加方便了。 情境三下午3时15分， 起到敬老院看望老人， 孩子， 数爷爷怎么 用于机上网.··.· 您点这里，打开刘 览器。。··· 探究一：我们通过哪些方式感受社会生活？ 作讨论：(1)结合小志的生活体验，说说小志通过哪些方式了解社会？ 分，小志和 情境二上午8时20分，小志和妈妈到 家门口的菜市场买菜 老板， 西红柿从哪 里进的？ 日常观察 购物 '我们合作社自已种 的，刚摘的，新羊 着呢！ 小志和同学一 情境四， 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影 教老人用手机。 后交流看法。 这电影太让人震撼 了！ 看电影 志愿服务 抗美援朝，保家卫国 维护了世界和平。 合作探究 >》 探究一：我们通过哪些方式感受社会生活？ 【生活观察】小组合作讨论：(2)结合你的生活体验你还能说出哪些了解社会的方式？ Gy新同 。中国中大电视台 走进农村 深入 收看电视新闻 看书查阅资料 网上查询 课堂归纳（笔记） 1.我们通过哪些方式感受社会生活？ 日常观察； 社会调查活动； 社会实践活动； 通过媒介（广播、电视、网络等）； 上网查询等方式了解社会生活。 合作探究 >> 探究二：社会生活有哪些特点？ (1)社会生活是丰富多彩的 【相关链接】P3,小组合作探究：请你谈谈社会生活的活动有哪些？这些活动有什么功能？ 行 。人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求。 。从事社会政治活动， 管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动 国家民主法治建设。 民主选举 民主协商 民主管理 民主监督 A X ®从事科学文化活动，进行科学、艺术、教育等精神文化产品创造，不 断丰富人们的精神文化生活。 读书 电影 【知识拓展】 社会生活：指人们在社会中相互交往、相互影响、相互合作的活动。它是人类在社会中生 活、工作、学习和娱乐的总和。 课堂归纳（笔记） 为什么说社会生活是丰富多彩的？ ①物质产品和精神食粮种类繁 样化选择。 ②人们从事着不同的职业，在玉 数师 作用。 快递员 警察 厨师 FAMILY TREE 乳居节 ③人们的交往方式越来越丰富 社会关系。 家庭关系 师生关系 同学关系 邻理关系 多，为人们提供了多 位上发挥着各自的 形成了各种各样的