1.2 位置 位移 课件 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理课件围绕“位置与位移”展开，系统讲解坐标系的建立方法、位移与路程的区别及矢量特性，通过“寻不到的宝藏”小活动自然引入坐标系概念，再以两车行驶实例引导学生理解二维坐标系的应用，最后借助x-t图像分析运动规律，形成从具体到抽象、从现象到模型的学习支架。 其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学探究三大核心素养，突出模型建构与科学推理能力培养。例如，通过汽车运动数据表格和x-t图像对比，引导学生自主归纳位移方向与斜率关系，强化矢量本质认知；在皮球下落问题中设置多维情境，训练学生区分路程与位移的能力。这种基于真实问题驱动的教学设计，既提升学生物理建模与逻辑推理水平，又帮助教师高效落实课标要求，实现知识内化与素养落地。

1.2位置位移 START MEHU 开始 菜单 小活动之”寻不到的宝藏 确定质点位置的方法一 建立坐标系 第一排第一列 为坐标原点(0,0) 坐标系 1.坐标系：一般说来，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要 在参考系上建立适当的坐标系。 笛卡儿发 ()直线坐标系（一维坐标系) 明坐标系 -200 200 400 600 800A1000 1200 元i 坐标系三要素：原点、正方向、单位长度 坐标系 浩特9 两辆汽车从大连出发，沿图中两条不同路线 y/km800600400200 渤海 行驶。若某时刻两车分别到达图中位置，为 太原 ●石家 200 了描述两车所在位置应该建立怎样的坐标系？ 400 黄海 600 (2)平面直角坐标系（二维坐标系） 800 1000 两车从大连出发沿不同路线到达广 1200 1400 州的过程，有什么相同点和不同点？ 0轨迹不相同，位置变化相同。 0 位移 1600 1800 程 澳门6香港 2000 x/km 图中的红色线和绿色线分别代表什么蓬溪中学 ●四川省蓬溪中学 +1L0 +1化0 。射洪市 ·。射洪市 ·射洪市 会驾车。 打车 公交 骑行 步行 9 日驾车。 打车 公交 骑行 步行 口驾车、 打车 公交 骑行 步行 仁和镇 仁和镇 仁和镇 ⊙ 祥龙 样龙 路况 祥龙 路况 文升镇 路况 文升镇 文升镇 洪市终详情 青岗镇 2 洪市 终详情 青岗镇 .23 洪市终详情 青岗镇 到达 到达 到达 Q 沿途信息 沿途信息 途信息 031 318 G318 射蓬路 起 蓉高分 海 沪蓉高速 沪蓉高进 检 042 842 G42 隆盛镇 ) 隆盛镇 53 隆盛镇 ) G350 高德推荐· 高德推荐▲ 高德推荐▲ 高德地写 高德地国 ⊙ 高德地 任隆 任 o 任隆 防疫 途经疫情检查站，请留意防疫政策合理安排 ②避开封 已为你避开封路道路 出行 9 避开封路已为你避开封路道路 红绿灯少 时间短 免费·时间长 打车方案 红绿灯少 时间短 免费·时间长 打车方案 红绿灯少 时间短 免费·时间长 打车方案 58分钟 57分钟 1小时17分 155元起 58分钟 57分钟 1小时17分 155元起 58分钟 57分钟 1小时17分 155元起 58公里89￥21 58公里814￥16 50公里810 58公里 58公里89￥21 58公里814￥16 50公里810 58公里 58公里89￥21 58公里814￥16 50公里810 58公里 A ) R ) R 一开始导航 一开始导航 合开始导航 探路 AR导航 探路 AR导航 探路 AR导航 路程和位移 路程：物体在运动的过程中，实际走过的轨迹长度。 位移：物体的位置变化。 y 用初位置指向末位置的有向线段表示。 B A 大小：起点指向终点的线段的长度 方向：从初位置指向末位置。 X 路程和位移的区别 1.位移决定于物体位置的改变，路程则决定于运动轨迹的长度； 2.路程只有大小无方向，位移既有大小又有方向； 3.路程和位移的大小一般不相等； 注意：只有当质点做单向直线运动时，位移 的大小才等于路程 站.乘G7344次列车 26发车，约2小时30分钟 台州 矢量和标量 矢量：既有大小，又有方向；如：位移、速度、力等。 标量：只有大小，没有方向；如：路程、时间、质量、温度、长度、 密度、能量、速率、电流等。 注意： No m6 (1)矢量有方向，标量没有方向 mane (2)要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面 (3)只有大小、方向都相同时，两个失量才相同 矢量和标量 矢量的表示：用带箭头的有向线段表示。 线段长度一一 表示矢量大小。 箭头方向一一表示矢量方向。 同一直线上的夫量，可用正负表示方向。 需规定正方向，如果矢量与正方向相同，矢量为正值； 如果矢量与正方向相反，矢量为负值。 矢量大小只看其绝对值大小，绝对值大则失量大，而正负只表示方向。 矢量和标量 矢量与标量的运算 (1)标量相加一一遵从算术运算的法则。 如：桶中原来有2kg水，又倒入1kg水， 那么现在水的质量是 思考：矢量相加也遵从这样的法则吗？ (2)矢量相加与标量相加遵从不同的法则！