2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“正确认识自己”核心知识点，围绕重要性及途径展开，以孙颖莎世乒赛经历为情境导入，通过自主学习问题搭建从探究“为什么要认识自己”到分析“如何认识自己”的学习支架，衔接案例分析与理论总结的知识脉络。 该资料亮点在于以孙颖莎真实赛事与公益经历为线索，融合健全人格（自我认知促进合作）与责任意识（参与社会服务）素养，采用案例教学与问题驱动法，结合古文引用及探究分享活动，小结结构化呈现要点。助力学生理解抽象概念，提升自我认知能力，也为教师提供鲜活素材，优化教学效率。

世乒赛：王楚软/孙颖莎混双夺冠 2025年世界乒乓球锦标赛混双决赛中，孙颖莎与王楚钦搭档 己近台速度快、衔接灵活的特点，而王楚钦中远台进攻力量足 “我在近台负责快速衔接和调动对手，你在中远台抓住机会强力 2025年5月24日，世乒赛混双决赛打响。面对对手的 紧密防守，孙颖莎按照既定策略，用快速的台内小球打乱对手 节奏，为王楚钦创造了多次进攻机会；当对手针对王楚钦进行 压制时，孙颖莎又能及时补位，化解危机。最终王楚钦/孙颖 莎以3比1战胜日本的吉村真晴/大藤沙月，成功卫冕，完成 世乒赛混双三连冠。 在整个赛事期间，他们还积极参与组委会组织的公益活 动，和来自不同国家的运动员交流球技，向当地青少年普及乒 乓球运动。孙颖莎在活动中发现，不同文化背景下的运动员对 乒乓球有着不同的理解，这让她对这项运动的社会价值有了更 深的认识。 采访时孙颖颍莎说：“知道自己和搭档的特点，才能配合得 更默契；走进赛场外的活动，才明白乒乓球能连接起这么多人 自己的努力也能为这项运动的推广出份力。” 结合孙颖莎在这次团体赛中的经历，谈谈为什么要认识自己： 出战。赛前训练时，孙颖莎清楚自 旋转强。她主动和王楚钦沟通： 攻，咱们形成前后呼应。” 第二课正确认识自我 2.1认识自己 七年级上册道德与法治 核心素养目标 1.健全人格：知晓社会化内涵，理解个人通过学习生活技能、行为规范及扮演社会角 色实现社会化的过程，形成适应社会角色转换的健康心理和健全人格。 2.责任意识：树立积极参与社会生活的意识，认同在社会化进程中不断提升自我、服 务社会的价值取向。 3.道德修养：学会在人际交往中践行诚信、友善、尊重的道德准则，培养良好的社会 公德意识。 4.法治观念：认识法律规范在社会化中的重要性，树立遵纪守法的意识。 自主学习 认真阅读课本P9-11页内容，思考下列问题。 正确认识自己的重要性？（为什么要正确认识自己）？ 2 如何正确认识自己？ 3 他人的评价的意义？ 怎样正确对待他人的评价？ 析认识自己之 你认识他们吗？ 因 025 巴黎奥运会跳水冠军全红婵 巴黎奥运会乒乓球冠军孙颖莎 试想：假如让他们互换比赛项目，会怎么样呢？ 1.正确认识自己的重要性 正确认识自己，准确把握自己的禀赋 和特性，有助于我们增强自信，促进自 我发展。 ②促进与他人的交往， 正确处理个人与 社会的关系，从而更好地认识和改造外 部世界。 猜猜我是谁 生理状况：身材、相貌、体能、性别等 我有一双被黑眼圈包围的铜铃般的大眼晴，身长六丈，首 带金轮，有着三头六臂，是陈塘关总兵李靖与殷夫人的第三子 ，金旺、木旺之弟社余系衡教家庭角跌班级盘篝。我 生性善良却也顽皮叛逆，曾打死夜叉、闹海屠龙、在天宫欧打 龙王，蛛征王性格条氙劂。能鸦筹乙真人相救，重生 为莲化身。之后，我助武王伐纣，一路胜多败少，战功显赫。 >思考：哪吒的自我介绍其实我们可以从哪些途径来认识自己？ 笔记2 太 如何正确认识自己？P10 ① 通过对自我的全面分析来认识自己。 我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己 从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭 或班级中的角色等社会关系来认识自己) 孙颖莎巴黎奥运会乒乓球女单决赛摘银 在2024年8月3日巴黎奥运会乒乓球女单决赛中，孙颖莎经过激烈角逐，最终输给队友陈 梦获得银牌。比赛结束后，外界的声音此起彼伏。 众多球迷纷纷在社交媒体上留言表达对孙颍莎的支持与鼓励。有球迷写道：“孙颖莎已经超级 厉害了，她在赛场上的每一拍进攻都充满力量，面对强大的对手毫不畏惧，虽败犹荣！”不过，也 有一些网友较为尖锐的评价：“感觉决赛中她的心态还是有点着急，关键球处理上不够细腻，错失 了一些机会。”而央视体育频道在赛事点评中，对孙颖莎给予了极高的赞誉：“孙颖莎在本届奥运会 上的表现可圈可点，从小组赛到淘汰赛，她一路过关斩将，展现出了顶尖选手的实力与风采。决赛 中，她面对强劲对手，依然能够积极主动地进攻，打出了多拍精彩回合。她的成长与进步，代表着 中国乒乓球队的传承与发展，她的拼搏精神和竞技水平，激励着无数热爱乒乓球的年轻人。” 孙颖莎在看到这些外界评价后，展现出了成熟的心态。 对于球迷鼓励的话语，她非常感激，将这份支持转化为继 续前行的动力；对于指出不足的评价，她认真思考，在后 续的训练和比赛中有针对性地去改进提升。面对央视的高 度评价，她没有骄傲自满，而是把这当作对自己的一种鞭 策，激励自己不断追求卓越。 >材料中孙颖莎是从哪个方面认识自己的？ >我们应如何对待他人对自己各不相同的评价？ 2、如何认识自己？ (认识自己的途径) 2 通过他人的评价来认识自己。 正确对待他人的评价是走向成熟的 以铜为镜，以 错3 咏冠.以砖为镜 表现。我们要客观冷静地对待他人 可以知只衰，以 的评价，既不盲从也不轻视。 ·人为犧，子以明 得失。 意义：他人的评价是我们认识自己 的一面镜子，有助于我们形成对自 己更为客观、完整、清晰的认识。